10. Разработка визуального решения

На этапе разработки визуального решения основная роль при­надлежит художнику. Он должен составить конкретное, вещест­венное представление об изобразительном ряде фильма и сде­лать раскадровку.

Раскадровка — это основанная на режиссерском сценарии и замечаниях оператора серия эскизов, желательно в цвете, изоб­ражающих ключевые планы фильма. Учитывая небольшой метраж рекламного фильма, его можно нарисовать полностью и отобразить ракурсы, степени крупности, наезды, панорамы. Из раскадровки видны необходимые элементы оформления, реквизит, костюмы, актерские типажи. Из раскадровки оператор может представить себе принципы освещения и составить конкретную схему света. Раскадровка дает возможность и режиссеру, и оператору вырабо­тать окончательную концепцию изобразительного ряда фильма на конкретном материале.

Вот как выглядит раскадровка ко второму из приведенных выше сценариев рекламного ролика.

О к- «с ^ГТ"~"

Поверь в чудо!

Первая группа получила невысокий результат — всего 8% оп­рошенных решили последовать советам рекламы. Во второй груп­пе этот показатель — 23%, в третьей — 36%. Самым эффективным оказался фильм с минимальным эмоциональным фоном.

Из этого можно сделать следующий вывод: если реклама вы­зывает чувства неприятия, страха, стеснения, это не способствует сбыту рекламируемой продукции.

Психологи определили, что цветовая гамма вызывает у че­ловека определенные чувства, возбуждение, ощущение тепла или холода, успокоение.

Красный цвет соответствует повышенной эмоциональности, зеленый освежает, голубой — успокаивает, желтый — помогает -сосредоточиться. Черные буквы, цифры лучше воспринимаются на чистом фоне.

Горизонтальные линии создают ощущение тяжеловесности, диагональные же полны движения и вызывают различные ассоци­ации. Толщина линии также имеет смысл. Тонкие линии символи­зируют изящество, точность, толстые — массивность, тяжеловес­ность.

Эллипсы воспринимаются благожелательней, чем квадрат или круг. Треугольник, поставленный на одну из своих вершин, ассоциируется с движением.

Фотографии в рекламе привлекают больше внимания, чем рисунки.

Иллюстрации, изображающие людей, привлекают внимание на 23% больше, нежели иллюстрации, изображающие неодушев­ленные предметы.

Начало и конец рекламного объявления запоминаются луч­ше, чем середина.

Глаз сначала задерживается на цветной рекламе, а потом уже на черно-белой.

Существуют также некоторые психологические закономернос­ти восприятия рекламы.

Был проведен такой эксперимент: трем группам зрителей были показаны три рекламных фильма о необходимости ухода за зубами. Первой группе демонстрировали фильм большой эмоцио­нальной напряженности (искаженное от боли лицо, кровоточащие десны, гудящая бормашина). Вторая группа смотрела фильм сред­ней эмоциональной силы. Третьей группе показали обыкновенную информацию о профилактике и гигиене зубов.

Вопросы для самоконтроля

1. В чем заключается основная работа художника при разра­ботке визуального решения рекламного ролика?

2. Дайте определение термина «раскадровка». Для чего она нужна?

3. Какая реклама воспринимается лучше — с высоким, сред­ним или минимальным эмоциональным фоном?

4. Как цветовая гамма влияет на наше восприятие?

5. Какая реклама лучше для восприятия — цветная или черно-белая?

6. Как направленность и толщина линий влияет на восприятие зрителем рекламного образа?

7. Как геометрические фигуры и их положение в пространс­тве влияют на восприятие зрителем рекламного образа?

8. Что больше привлекает внимание зрителя — рисунки или фотографии?

9. Что больше привлекает внимание зрителя — иллюстрации, изображающие людей, или же иллюстрации, изображающие не­одушевленные предметы?

10. Что лучше запоминается — начало, середина или конец рекламного ролика?

Темы для рефератов и курсовых работ

1. Визуальная символика телевизионных рекламных обра-щений.

2. Цветовая символика телевизионных рекламных обращений.

Рекомендуемая литература

1. Анатомиярекламногообраза/Подобщ.ред.А.В.Овруцкого. — СПб.: Питер, 2004.

2. Полукаров В.Л., Грановский Л.Г., Козин В.П., Лозовс­кая В.Ю. Телевизионная и радиовещательная реклама: Учебное пособие. — М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К⁰», 2004.

3. Фрумкин Г.М. Введение в драматургию телерекламы: Учеб­ное пособие. — М.: Академический проект, Альма Матер, 2005. («Gaudeamus»).

4. Шубина И.Б. Основы драматургии и режиссуры рекламно­го видео: Творческая мастерская рекламиста. — М.: ИКЦ «МарТ», Ростов н/Д.: Издательский центр «МарТ», 2004. (Серия «Реклама и журналистика»).