- •Практикум по агропочвоведению Учебное пособие
- •Красноярск 2013
- •Раздел 1. Свойства и оценка почв ………………………………….. 6
- •Раздел 2. Система применения удобрений ……………………… 132
- •Введение
- •Раздел 1. Свойства и оценка почв История развития науки
- •Основные этапы развития науки:
- •Периоды:
- •Теории происхождения почвы:
- •Основные понятия о почве и почвоведении
- •Функции почв
- •Свойства почв ← факторы почвообразования
- •Свойства почв ← процессы ← факторы почвообразования Почвенные процессы
- •1. Гранулометрический состав почв
- •Основные теоретические положения
- •Содержание работы:
- •Индивидуальные задания к разделу Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Вариант 6
- •Вариант 7
- •Вариант 8
- •Вариант 9
- •Вариант 10
- •Вариант 11
- •Вариант 12
- •Вариант 13
- •Вариант 14
- •Вариант 15
- •Вариант 16
- •Вариант 17
- •Вариант 18
- •Вариант 19
- •Вариант 20
- •Задачи и упражнения
- •2. Морфологические признаки почв
- •Основные теоретические положения
- •Выделяют пять показателей плотности:
- •Показатели пористости:
- •Показатели трещиноватости:
- •Химические новообразования:
- •6. Глей – образуется в условиях повышенного увлажнения, диагностируется по окраске: ржавая, охристая, сизая, зеленовато-голубоватая. Биологические новообразования:
- •Содержание работы
- •3. Основы классификации почв. Буквенные индексы горизонтов. Строение почвенного профиля
- •Основные теоретические положения Ключевые принципы классификации почв
- •Термины по госТу:
- •Буквенные индексы горизонтов и их свойства
- •Содержание работы
- •4. Органическое вещество почв
- •Основные теоретические положения Функции органического вещества. Значение
- •Основные функции:
- •Источники органического вещества и гумуса
- •Химический состав органических остатков
- •Структура органического вещества. Состав и свойства гумуса
- •Процессы превращения органических остатков в почве
- •Факторы минерализации
- •Гумусное состояние почв и приемы его регулирования
- •Мероприятия по регулированию гумусного состояния почв
- •Содержание работы По данной теме студенты знакомятся с теоретическим блоком и готовятся к семинарскому занятию по следующим вопросам. Вопросы к семинару по теме "Органическое вещество почв"
- •5. Почвенные коллоиды и поглотительная способность почв. Реакция почвенной среды. Кислотность и щелочность.
- •Основные теоретические положения Понятие поглотительной способности, ее значение
- •Значение поглотительной способности
- •Происхождение, состав и свойства почвенных коллоидов Происхождение почвенных коллоидов
- •Состав почвенных коллоидов
- •Свойства почвенных коллоидов
- •Строение коллоидной мицеллы. Физико-химическая поглотительная способность (обменная). Закономерности поглощения Строение коллоидов
- •Виды поглотительной способности почв
- •Состав обменных катионов и анионов в различных почвах и их влияние на свойства почв
- •Основные обменные катионы в почве:
- •Основные обменные анионы в почве:
- •Примерный состав обменных катионов в почвах:
- •Показатели, оценивающие поглотительную способность почв
- •Контрольные вопросы
- •Содержание работы
- •6. Общие физические и водно-физические свойства почв
- •Основные теоретические положения Агрофизика. Структура почвы
- •Структура почвы
- •1. Плотность сложения (плотность почвы)
- •2. Плотность твердой фазы
- •3. Пористость почвы
- •Вода в почве. Водные свойства, гидрологические константы и режимы
- •Водные свойства почв
- •Почвенные гидрологические константы
- •Категории, формы и виды почвенной влаги
- •Типы водного режима
- •Регулирование водного режима
- •Содержание работы
- •7. Характеристика почв земледельческой части Красноярского края
- •Основные теоретические положения Природно-климатические особенности Красноярского региона
- •Структура и основные особенности почвенного покрова и почв
- •Вопросы к семинару по теме "Почвы Красноярского края"
- •8. Бонитировка почв Основные теоретические положения
- •Содержание работы
- •Контрольные вопросы:
- •Раздел 2. Система применения удобрений Физиологическая роль элементов питания Основные теоретические положения
- •9. Реакция почв и способы ее мелиорации (практическое занятие № 9) Основные теоретические положения
- •Различают актуальную и потенциальную кислотность:
- •Гидролитическая кислотность - это та часть потенциальной кислотности, которая определяется при взаимодействии с почвой раствора гидролитически щелочной соли сн3сооNa (ацетата натрия) с рН 8,2.
- •9.1 Мелиорация солонцовых почв
- •Агротехнические и агробиологические способы улучшения солонцовых почв
- •Содержание работы
- •Задачи и упражнения
- •9.2. Мелиорация кислых почв
- •Содержание работы
- •Задачи и упражнения
- •10. Пищевой режим и плодородие почв. (Практическое занятие № 10)
- •10.1 Оценка обеспеченности почв азотом. Потребность сельскохозяйственных культур в азотных удобрениях
- •Основные теоретические положения
- •Агротехнический метод определения обеспеченности полевых культур азотом
- •Основные требования по применению удобрений под овощные культуры:
- •Содержание работы
- •10.2 Оценка обеспеченности почв фосфором. Потребность сельскохозяйственных культур в фосфорных удобрениях Основные теоретические положения
- •10.3 Оценка обеспеченности почв калием и определение потребности полевых культур в калии Основные теоретические положения
- •Контрольные вопросы
- •11. Рациональное распределение удобрений в севообороте
- •Основные теоретические положения Биологические особенности культур в потреблении питательных элементов
- •Почвенные факторы эффективности удобрений
- •Погодно-климатические условия
- •Рациональное распределение удобрений в севообороте с учетом потребности в удобрениях
- •Особенности питания полевых культур
- •Содержание работы
- •Индивидуальные задания к разделу «Рациональное распределение удобрений в севообороте»
- •Вопросы к коллоквиуму
- •Тестовые задания Тема «Морфологические признаки почв»
- •Тема «Строение почвенного профиля»
- •Тема «Поглотительная способность почв»
- •Тема «Химическая мелиорация почв»
- •Тема «Пищевой режим почв»
- •Тема «Характеристика минеральных удобрений»
- •Тема «Характеристика органических удобрений»
- •Тема «Система применения удобрений»
- •Заключение
- •Приложения
- •Литература
Содержание работы
1. Познакомиться с особенностями солонцовых почв и способами их улучшения по данным конспекта теории;
2. каждый студент получает индивидуальное задание, по материалам которого необходимо определить:
потребность почв в гипсовании;
рассчитать дозу мелиоранта;
предложить агротехнические способы улучшения анализируемой почвы.
Задачи и упражнения
1. Почва – южный чернозем, ЕКО – 26 ммоль /100 г, содержание обменного натрия – 7,4 ммоль/100 г, плотность почвы – 1,3 г/см3, глубина мелиорируемого слоя 0–20см. Определить степень солонцеватости почвы и дозу гипса.
2. Почва – карбонатный чернозем, ЕКО – 31 ммоль /100 г, содержание обменного натрия – 8,1 ммоль/100 г, плотность почвы – 1,25 г/см3, глубина мелиорируемого слоя 0–20см. Определить степень солонцеватости почвы и дозу гипса?
3. Определите степень нуждаемости в мелиорирующем веществе и рассчитайте его дозу по следующим показателям:
Почва |
Горизонт |
Глубина,см |
Ммоль на 100г почвы |
Плотность сложения, г/см3 | |||
Са2+ |
Mg2+ |
Nа+ |
S | ||||
1 |
А1 В1 В1 |
0-10 11-19 20-25 |
20,0 21,0 - |
7,0 10,0 - |
3,0 8,0 10 |
30,0 39,0 10,0 |
1,27 1,49 1,50 |
2 |
А1 В1 |
0-10 10-35 |
47,97 34,32 |
9,64 9,18 |
3,86 6,70 |
61,47 50,20 |
1,20 1,51 |
3 |
А1 В1 |
0-10 10-23 |
27,16 11,44 |
9,57 6,38 |
8,50 13,23 |
45,23 31,05 |
1,26 1,49 |
4. Почва – солонец корковый, ЕКО – 30 ммоль /100 г, содержание обменного натрия – 7,4 ммоль/100 г, плотность почвы – 1,35 г/см3, глубина мелиорируемого слоя 0–22см. Определить степень солонцеватости почвы и дозу гипса.
5. Рассчитайте норму гипса, необходимую для мелиорации солонца высокостолбчатого, если S – 31,7 ммоль /100 г, содержание обменного натрия – 6,2 ммоль/100 г, плотность почвы – 1,4 г/см3, глубина мелиорируемого слоя 0 –32 см.
6. Определите степень солонцеватости и рассчитайте норму гипса для мелиорации каштановой почвы с содержанием гумуса 3,9%, если содержание обменного натрия – 2,9 ммоль/100 г, ЕКО – 16 ммоль /100 г, плотность почвы – 1,25 г/см3, глубина мелиорируемого слоя 0–15 см.
7. По представленным данным, выраженным в ммоль на 100 г почвы определите: нуждается ли почва в химической мелиорации; если нуждается, то в какой?
а) ЕКО=15,5; Нr=8;
б) S=8,5; Нr=4,6;
в) Nа+=5; S=20;
г) ЕКО=28; Са2+ + Мg2+=22; рНН2О > 7;
д) S=12; ЕКО=20; рНН2О < 7;
е) Са2+ + Мg2+=35; ЕКО=40; рНН2О > 7;
ж) Са2+ =8 ; Мg2+=3; Нr=6.
8. Для создания культурного пахотного слоя (0-20см) требуется узнать, нуждается ли почва в мелиорирующем веществе и в какой дозе по следующим показателям:
Почва |
Горизонт |
Глубина,см |
Ммоль на 100г почвы |
Плотность сложения, г/см3 | |||
Са2+ |
Mg2+ |
Nа+ |
S | ||||
1 |
А1 В1 |
0-12 12-23 |
18,06 12,00 |
4,31 3,04 |
5,25 13,33 |
27,62 38,37 |
1,27 1,49 |
2 |
А1 В1 |
0-10 10-23 |
27, 13 11,44 |
9,57 6,33 |
8,50 13,23 |
45,20 31,00 |
1,35 1,51 |
3 |
А1 В1 |
0-18 18-27 |
19,89 24,33 |
5,82 6,72 |
1,60 5,46 |
27,01 36,45 |
1,26 1,47 |
9. Что можно сказать о почве с точки зрения состава поглощенных катионов почвенного поглощающего комплекса по следующим данным, выраженным в ммоль на 100г почвы?
а) Са2+ =29 ; Мg2+=5,8; Nа+=1,9;
б) Nа+=2; S=22;
в) Nа+=9; ЕКО=28;
г) Са2+ =7,8 ; Мg2+=2,4; S=17;
д) ЕКО=30; Nа+=6;