Деятельность по проекту 2012 года:

С мая 2012 г. начала реализовываться услуга «Социальная передышка». Пять семей  уже ощутили удобство и качество услуги.

Как работает «Социальная передышка» вы можете прочитать на форуме организации.

29 августа - Cеминар «Дети с синдромом Дауна» 

сентябрь — Уметь радоваться жизни

октябрь - Эфир прогаммы «Наше утро» на канале ОНТ 

4. Проект «Первые шаги к работе»

На сегодняшний день в сознании людей еще жив стереотип о том, что человек с ограниченными возможностями не может и не желает трудиться, что он живет на попечении близких родственников и государства. Трудоспособность человека зависит не только от состояния здоровья, но и от социальной установки, личных стремлений и интересов.

С марта 2012 стартовал новый проект по интеграции людей с особенностями развития на свободный рынок труда, через сопровождение в процессе трудоустройства — «Первые шаги к работе».  Реализация проекта будет способствовать развитию новых форм трудоустройства и налаживанию взаимодействия между бизнесом, потребителями и властью, цель которого – способствовать благу всего общества.  Только при поддержке государства, бизнеса и общества у особенного человека может появиться рабочее место, любимая работа и дополнительные средства к существованию.

Трудоустройство людей с особенностями развития имеет большое государственное значение и также связано с немалой экономией средств, выделяемых государством на социальное обеспечение. Не нужно дарить деньги, а нужно давать явные и эффективные возможности для их зарабатывания.

Деятельность по проекту 2012 года:

30 марта и 4 апреля - состоялись лекции на тему «Развитие трудовой терапии и трудовых ресурсов людей с особенностями психофизического развития».

25-27 апреля - в рамках проекта «Первые шаги к работе» состоялась стажировка специалистов.

15-18 мая в рамках проекта прошел семинар «Поддерживающее трудоустройство как шанс активизации лиц с ограничениями на открытом рынке труда» Семинар проводили специалисты из Польши.

Отчет по проекту (июль 2012 г.) 

За три месяца работы проекта, территориальными центрами социального обслуживания населения, территориальными центрами занятости населения, активной совместной деятельности с волонтёрами, в рамках проекта «Первые шаги к работе» были официально трудоустроены 5 человек с ограничениями в ООО «Научно-производственный центр «ХимМедСинтез» на следующие специальности:

1. Лаборант – 1 человек

2. Разнорабочие – 3 человека

3. Подсобный рабочий (уборщик помещений) – 1 человек

В настоящее время ведется дальнейшее сотрудничество с руководством данного предприятия, а также продолжается поиск потенциальных работодателей, мониторинг рынка свободных вакансий, прием новых клиентов. Клиентская база за три месяца расширилась до 42 человек (обратившиеся по телефону), 32 из них прошли собеседование и являются потенциальными клиентами — идет работа по подбору вакансий, в зависимости от рекомендаций МРЭК.

2. КУРСКИЙ МУЗЫКАЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ-ИНТЕРНАТ СЛЕПЫХ

1. Общая характеристика организации (учреждения) и его деятельности.

Курский музыкальный колледж-интернат слепых - единственное в России образовательное учреждение среднего профессионального музыкального образования, где учатся студенты-инвалиды по зрению I, II, III групп от 16 до 30 лет со всей страны: от Владивостока до Калининграда. Его выпускники занимают призовые места на всевозможных конкурсах, в том числе и международного уровня. Их с радостью принимают на учебу в вузы Москвы и Санкт-Петербурга. А полвека назад ученики музыкальной школы для ослепших военных (предтече колледжа) были весьма недовольны тем, что после окончания школы их не берут на работу. Для этого требовалось высшее или средне-специальное образование. Тогда несколько энтузиастов отправились в Москву. И - о чудо! - к 1 сентября 1954 года, через месяц после обращения в Верховный Совет СССР, на базе школы было открыто музыкальное училище, где теперь учатся инвалиды по зрению со всей России.

Студенты приезжают из Удмуртии, Липецка и других уголков страны, - говорит директор Курского музыкального колледжа-интерната слепых, заслуженный работник культуры РФ Станислав Попков. - Очень прочные отношения связывают нас с Якутией. Учителя, работающие в якутских школах для слепых (специальные коррекционные школы III и IV вида, где дети учатся на год дольше, чем в обычных - прим. авт.), ориентированы на то, что их ученики приедут к нам. А вот из Курской области в колледже всего несколько человек. Обучение ведется по тем же программам, что и в музыкальном колледже имени Свиридова: баян, фортепьяно, гитара, дирижирование. Исключением является только скрипка. За все время у нас был лишь один виолончелист, выпускник 2008 года. С тех пор инструмент молчит, ожидая, когда к нему прикоснуться чуткие пальцы нового музыканта. И все же обучение в колледже немного отличается от обычного. Кроме музыкальных предметов, студенты при помощи педагогов и психолога осваивают программы нотной грамоты по системе Брайля и социальной реабилитации. Много внимания уделяется гуманитарным дисциплинам, истории. Девушек учат домоводству и обращению с детьми. Полученные навыки легко находят свое применение, ведь, приехав в Курск, многие обретают здесь свою судьбу, создают семью.