m176

71

2. Методические указания для подготовки студентов к практическим занятиям – задания 14 (II часть – практикум по теме занятия).

III.ПРОВЕДЕНИЕ ТРЕНИНГА -РАБОТЫ

СО СЛОВАРЯМИ И СПРАВОЧНИКАМИ

Цель: формировать навыки навыки пользования основными типами словарей.

Видыработы

1.Подготовка ответов на вопросы задания на основе анализа «Первого исторического словаря» И. И. Срезневского (в 3-х томах)

идополнений к нему под названием «Материалы для словаря древнерусского языка по письменным памятникам» (1893-1912

гг.).

2.Аргументация тезиса о том, что «Словарь древнерусского языка (XI-XIV1в.в.)» под ред. Р.И.Аванесова является особенно привлекательным для читателя.

3.Сопоставление двух словарей 3. А. Потихи: «Школьного словообразовательного словаря» (1964г.) и словаря «Строение русского слова» (1981г.) с целью выявления сходства/различия в составе словников, структуре словарных статей и метаязыке данных словарей.

4.Сопоставление словарей синонимов: словаря «Опыт российского сословника» Д. И. Фонвизина (1783 г.), словаря «Опыт словаря русских синонимов» П. Ф. Калайдовича (1818г.), Словаря русских синонимов и сходных по смыслу выражений Н. Абрамова (1900 г.), Учебного словаря синонимов русского литературного языка В. Д. Павлова-Шишкина и П. А. Стефановского, Краткого словаря синонимов русского языка В. Н. Клюева (1956 и 1961 г.г.), Словаря синонимов русского языка 3. Е. Александровой (1968 и 1989 г.г.), Словаря синонимов русского языка под ред. А. П. Евгеньевой (1970-1971 гг.) с целью выявления сходства/различия в составе словников, структуре словарных статей и метаязыке данных словарей.

72

5.Сопоставление словарей антонимов: Словаря антонимов русского языка Л. А. Введенской, Словаря антонимов русского языка Н. П. Колесникова, Словаря антонимов русского языка (1978 г.) и Школьного словаря антонимов русского языка (1980 г.) М. Р. Львова, Словаря омонимов русского языка О.С. Ахмановой (1974г.) с целью выявления сходства/различия в составе словников, структуре словарных статей и метаязыке данных словарей.

6.Сопоставление словарей омонимов: Словаря омонимов русского языка О.С. Ахмановой (1974г.) и Словаря омонимов Н.П. Колесникова (1988г.), подготовка сообщения о структуре и особенностях построения словарной статьи в каждом из словарей.

7.Сопоставление словарей паронимов: словаря-справочника «Трудные случаи употребления однокоренных слов русского языка» Ю.А. Бельчикова и М. С. Панюшевой (1968г.), Словаря паронимов русского языка О. В. Вишняковой (1984г.) с целью выявления сходства/различия в составе словников, структуре словарных статей и метаязыке данных словарей.

8.Сопоставление грамматических словарей: словаря-справоч- ника «Управление в русском языке» Д.Э. Розенталя (1981 г.), Учебного словаря глагольных форм русского языка» В.Д. Толмачевой, С. И. Кокориной (1955 г.), словаря «Русский глагол и его причастные формы» И. К. Сазоновой (1989 г.), формообразовательного словаря-справочника «Русский глагол» С.А. Кузнецова (2000 г.), Словаря неизменяемых иноязычных слов русского языка» Л.А. Брусенской, Синтаксического словаря: Репертуар элементарных единиц русского синтаксиса» Г. А. Золотовой (М., 1988), словаря «Трудности словоупотребления и варианты норм русского литературного языка», составленный коллективом авторов под руководством К.С. Горбачевича (1973г.) с целью выявления сходства/различия в составе словников, структуре словарных статей и метаязыке данных словарей.

Учебно-методическое обеспечение

1. Методические указания для подготовки студентов к прак-

73

тическим занятиям (теоретический курс) - тема 8 (III часть – тренинг -работа сословарямии справочниками).

2. Методические указания для подготовки студентов к практическим занятиям – задания 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 (III часть – тренинг - работасословарями исправочниками).

IV.ПРОМЕЖУТОЧНЫЙ КОНТРОЛЬ

(САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА №7)

Цель: Проверка и систематизация знаний о типах словарей

Время проведения – 2-е занятие по теме

I. Теория

1. Расскажите о Л.В. Щербе – авторе первой типологии слова-

рей.

2.Характеризуйте различные подходы к классификации сло-

варей.

3.Сопоставьте энциклопедические и лингвистические словари. Покажите на примерах их сходство и различия.

II. Практикум

Анализируя словарные статьи, докажите справедливость утверждения: «Русский ассоциативный словарь (РАС) приоткрывает завесу над тем, как устроена языковая способность человека – думающего, говорящего и понимающего. Он позволяет проникнуть в социально-историческую память носителей русского языка и получить ответ на вопрос: «Как мыслят русские в современной России?» (От редакции//Русский ассоциативный словарь. В 2 т. Т.1. От стимула к редакции: ок. 7000 стимулов/Ю.Н.Караулов, Г.А.Черкасова, Н.В.Уфимцева, Ю.А.Сорокин, Е.Ф.Тарасов. М., 2002. С.3).

Материал для анализа

ВАРИАНТ 1

МОЛОТ

МОЛОТ: серп 32; и серп 11; наковальня 9; железный, тяжелый 5; кузнец 4; кувалда 3; большой, и наковальня, инструмент 2;

74

бросать, ведьм, войны, гвоздь, герб, долото, запруда, ковать, ко-

рабль, кузнеца, кузнечный, метание, молот и серп – это наш советский герб, Мухина, мышцы, на наковальне, опасность, ручной труд, серп и молот, сила, сталь, стукнул, стучать, удар, ударный,

ужас, упал, чугунный 1; 104+38+1+28 (Русский ассоциативный словарь. С.327).

ВАРИАНТ 2

ДЕДУШКА

ДЕДУШКА: старый 13; бабушка 10; Ленин, мой, старость 5; добрый, старенький; борода, Мазай 3; Мазай и зайцы, Мороз, седой, старик, умер 2; болеет, больной, бородатый, Вася, дед, деду-

ля, дядюшка, Иван, камикадзе, клюка, компьютер, красивый; лесовик, лысина, любимый, милая, милый, мой любимый, не видел, огород, очки, пожилой человек, приехал; пришел, раздеть, рама, род-

ной, спит, старина, старый человек, уважение, уехал, ушел, Федя, хороший, хорошо, хромой; хрыч, 100 лет 1; 104+53+3+39 (Русский ассоциативный словарь. С. 158).

ВАРИАНТ 3

ПОЧЕТ

ПОЧЕТ: и уважение 11; и слава 7; уважение 6; слава 5; мне 4;

большой, гордость, доска 3; везде, всем, в труде, грамота, заслу-

женный 2; благоговение, в семье, герой, героя, героям, гостю, грамота или фото на стенде, долгий, должный, Доска почета, дрянь, заслуга, зачет, звания, знамя, и привилегии, и хвала, липовый, награда, на практике, народный, нашему институту, не нужен, обеспечен, оказывать, особый, отчет, Пиночет, пионеры, победителю!, позор, покой, получать, постыло, председатель колхоза, совет, старик, старость; труду, труженика, уважаемость, уважения, учет, фигня, человека, человеку 1; 101+59+3+46 (Русский ассоциативный словарь. С. 495).

V.ФОРМУЛИРОВАНИЕ ЗАДАНИЯ ДЛЯ СРС

1.Познакомьтесь с работой В.В. Виноградова «О некоторых вопросах теории русской лексикографии» из книги «Избранные труды по лексикографии» (М., 1979) и запишите ее основные положения.

75

VI.РЕКОМЕНДАЦИЯ ЛИТЕРАТУРЫ И СЛОВАРЕЙ

1.Баранов, А.Н. Введение в прикладную лингвистику. [Текст] /

А.Н. Баранов.– М.,2004.

2.Введенская Л.А. Русская лексикография: учебное пособие. – М.: ИКЦ «МарТ», Ростов н/Д: Издательский центр «МарТ», 2007.

3.Виноградов В.В. Вопрос об историческом словаре русского литературного языка XVIII–XХ вв. / в кн.: Виноградов В.В. Избранные труды по лексикографии. – М., 1979. – С. 10–18.

4.Виноградов В.В. О некоторых вопросах теории русской лексикографии / в кн.: Виноградов В.В. Избранные труды по лек-

сикографии. – М., 1979. – С. 243–264.

5.Виноградов В.В. Об омонимии в русской лексикографической традиции/ в кн.: Виноградов В.В.Избранные труды по лекси-

кографии. – М., 1979. – С. 288–293.

6.Виноградов В.В. Толковые словари русского языка / в кн.: Виноградов В.В. Избранные труды по лексикографии. – М., 1979. –

С. 19–242.

7.Гак В.Г., Сопоставительная лексикология / В.Г. Гак – М.: Международные отношения, 1977.

8.Даль В.И. Пословицы русского народа. – М., 1957., Т. IV.

9.Денисов П.Н., Очерки по русской лексикологии и учебной лексикографии./ П.Н. Денисов – Изд-во МГУ, 1974.

10.Зализняк А.А. Грамматический словарь русского языка. Словоизменение. – М., 1980.

11.Караулов Ю.Н. Общая и русская лексикография. – М.:

Наука, 1976.

12.Крысин Л.П. Современный русский язык. Лексическая семантика. Лексикология. Фразеология. Лексикография: учеб. пособие для студ. филол. фак. высш. учеб. заведений / Л.П. Крысин. –

М., 2007.

13.Леденева В.В. Лексикография современного русского языка: практикум. – М.: «Высшая школа», 2008.

14.Морковкин В. В. Идеографические словари. – М., 2003.

15.Потиха З.А.Школьный словообразовательный словарь. 2-е изд. – М., 1964.

76

16. Русский семантический словарь: Толковый словарь, систематизированный по классам слов и значений / под ред.

Н.Ю. Шведовой. – М., 1998 (Т. 1); 2000 (Т. 2); 2003 (Т. 3)].

17.Словарь древнерусского языка (XI–XIVI в.в.): В 10 т. /

под ред. Р.И.Аванесова. – М., 1988–1001. – Т. 1–6.

18.Срезневский И.И. Материалы для Словаря древнерусско-

го языка. – М., 1989. – С. 111

19.Тихонов А.Н. Словообразовательный словарь русского языка: В 2т. – М., 1985. – С. 3

20.Цейтлин Р.М. Краткий очерк истории русской лексикографии, / Р.М. Цейтлин – Учпедгиз, М., 1958. – С. 67

21.Цывин А.М., К вопросу о классификации русских словарей // Вопросы языкознания / А. М. Цывин – 1978

22.Шайкевич А.Я. Введение в лингвистику: Учеб. пособ. для студ. филол. и лингв. фак. высш. учеб. заведений. – М., 2005.

23.Шанский Н.М. Важнейшие словари русского языка // Лексикология современного русского языка / Н.М. Шанский М., 1972. – С. 20.

24. Щерба Л.В. Опыт общей теории лексикографии / Л.В. Щерба Избранные работы по русскому языку. – М., 2007. –

С. 212–251.