фисюк

Лекция 2

ОСНОВНЫЕ СПОСОБЫ ОРГАНИЗАЦИИ СОДЕРЖАНИЯ В ЛИТЕРАТУРНОМ МОНТАЖЕ: СЮЖЕТ И ХУДОЖЕСТВЕННО-ПУБЛИЦИСТИЧЕСКОЕ РАЗМЫШЛЕНИЕ. СЮЖЕТНЫЙ И БЕССЮЖЕТНЫЙ ЦИКЛ-МОНТАЖИ

Втехнологии создания сценария культурно-досуговых программ можно выделить как главный компонент литературный монтаж. Когда мы рассматривали явление монтажа в разных видах искусства: литературе, драме, кинематографе, то могли убедиться, что материалом сопоставлений там служат явления художественной действительности. Ее создателем выступает сам кинорежиссер, писатель, драматург. Художественная действительность, в конечном итоге, – путь от реальных фактов жизни через отбор, обобщение к образу. Материал монтажа у писателя, драматурга, кинорежиссера имеет одну природу – прототипы и факты реальной жизни, которые в результате творческого синтеза рождали художественный образ.

Автор литературного монтажа намеренно использует уже готовые элементы человеческого опыта – материалы разных литературных произведений. Он работает на вторичном, уже кемто созданном материале. Однако фрагмент произведения, вырванный из прежнего контекста и поставленный рядом с иным текстом, изменяет свои прежние смысловые функции. Он становится выразительным аргументом в раскрытии новой темы, новой художественной действительности, создаваемой автором литмонтажа.

Литература всегда нуждалась в некоторой временной дистанции, чтобы исследовать существенное в людях и окружающей действительности.

Вискусстве, особенно художественной публицистике, всегда была потребность отразить современные события и проблемы. В этом плане особую ценность приобретали газетные публикации, идущие по горячим следам факта, и стихи, написанные когда-то на ту же тему, выступление известной личности и песня и т.п.

Документы, сочетаясь с фрагментами литературных

71

произведений, должны были соединиться в тематически завершенное целое по литературным законам – с образным решением темы, ее развитием, четкой композицией, где главное соотнесено со второстепенным, где есть жанровое измерение, конкретный адрес и т. д.

Литмонтаж как способ художественного мышления, аргументами которого становятся различные свидетельства современников – документальные, образно-поэтические; как способ творческого синтеза разнородного материала в некое новое идейно-художественное целое призван был ответить на сиюминутную потребность времени и ситуации каких-либо обстоятельств. [Катышева, Д.Н. Литературный монтаж / Д.Н. Катышева. – М. : Сов. Россия.]

Владимир Яхонтов по праву считается первооткрывателем литературного монтажа как жанра мышления в искусстве, вызванного потребностями времени. Литературный монтаж родился в атмосфере митингов, ораторских выступлений, рожденных революцией в 20-е годы XX века. Он стал основой для агиттеатров, художественно-публицистических представлений и положил основу для целого направления авторских экспериментов театрального искусства – театр одного актера. [Яхонтов, В. Театр одного актера / В. Яхонтов – М. : Искусство, 1954.]

Основу литературного монтажа составляет соединение, сопоставление, сравнение разнообразного литературного материала, публицистики в единое эстетическое, композиционно спаянное целое, единый творческий синтез. Литературный монтаж позволяет его автору по-своему осмыслить события и проблемы, выразить свое гражданское, личностное отношение к ним.

Одним из решений проблемы литературного монтажа является монтаж цикла литературных произведений. Цикл (от греческого "круг") представляет собой совокупность процессов, явлений, составляющих кругооборот в течение определенного промежутка времени; законченный ряд каких-либо произведений, объединяемых общностью событий, действующих лиц, тем или объединенных самим автором по жанровому, тематическому,

72

эмоциональному признаку.

Цикл уже сам по себе предполагает некую завершенность высказывания. Причем завершенность тематическую. Возможен прием недосказанности, но конкретно поставленная тема, ее развитие, вывод автора – это и составляет законченность размышления.

В данном случае речь идет о литературных произведениях, объединенных в цикл, который строится из нескольких цельных произведений. Главным принципом отбора произведений, сведения их в цикл является общность по теме. Прослеживается ее обогащение в разных произведениях одного или нескольких авторов. Причем важно услышать своеобразие каждого автора, его мироощущение, стилевые особенности. И не просто услышать, но и попытаться донести до зрителя, слушателя.

Прежде чем рассмотреть основные типы литературного циклмонтажа, необходимо вспомнить основные способы организации содержания в литературном произведении: сюжетный и бессюжетный.

Сюжетный способ построения содержания предполагает организацию событий и обстоятельств вокруг главного героя. Ибо сюжет – это история характера главного героя, показанная в определенной системе событий. Выстраивая сюжетный способ организации содержания, автор всегда выделяет главные события, имеющие отношение к основному герою, и делает акцент на тех изменениях, которые с ним произошли: разочарование, крушение личности, восхождение, возмездие за преступление, переоценка ценностей, достойная оценка заслуг и т.п. Основную тему определяет главное событие и конечный результат, к которому пришел герой.

Бессюжетный способ построения содержания предполагает организацию размышления, рассуждения, исследования какойлибо проблемы. Здесь выделяются следующие позиции автора по отношению к проблеме: анализ, комментарий, оценка, суждение, аргументирование, осуждение, восхищение и пр. В качестве темы выступает основная проблема, о которой автор рассуждает в своем произведении.

73

Исходя из наличия основных способов построения содержания, мы выделяем основные типы литературных монтажных циклов: сюжетный цикл-монтаж и бессюжетный.

Сюжетный литературный цикл-монтаж представляет собой монтаж стихотворных или прозаических произведений, либо их отрывков, содержащих точно обозначенную ситуацию, мининовеллу. Связь между ними может быть не прямая, логически последовательная, а ассоциативная.

Это цикл, основанный на монтаже ситуаций, содержащий в результате сюжетное начало: историю любви, расследование преступления, рождение героя, возмездие судьбы и пр.

Этот цикл доступен для восприятия любой аудитории. Он легко включается в любой концерт, театрализованное представление, культурно-досуговую программу.

Бессюжетный литературный цикл-монтаж представляет собой систему высказываний, суждений о действительности. Его материалом могут быть цельное стихотворное произведение, отдельная строка, четверостишие, прозаические отрывки, фрагменты драматургии, публицистика и пр. Он сложен по многоплановому способу развертывания темы, с использованием различных приемов и разновидностей монтажа.

Наиболее простой способ построения бессюжетного циклмонтажа – это развернуть тему с помощью сопоставления нескольких точек зрения на проблему, включая и авторскую. В качестве тем выступает размышление гражданско-публицистического, философского плана на проблемы: человеческого назначения, понимания счастья, ответственности художника, миссии гражданина, непреходящих нравственных и духовных ценностей и т. п.

Безусловно, в создании сценария культурно-досуровой программы используются и другие виды искусства: музыка, кино, танец, живописъ, цвет и пр., но литературный материал составляет основу содержания. Поэтому овладение искусством литературного монтажа приобретает для будущего сценариста культурно-досуговых программ особое значение.

74

Лекция 3

СЦЕНАРНЫЕ И СЮЖЕТНЫЕ ХОДЫ КАК МОНТАЖНЫЕ ПРИЕМЫ СЦЕНАРИСТА КУЛЬТУРНО-ДОСУГОВЫХ ПРОГРАММ

Каждый сценарист однажды сталкивался с проблемой организации и художественной компоновки всего разрозненного материала. Казалось бы, есть ясность в определении основных компонентов первоначального замысла: тема, идея, педагогическая цель, информационно-логическая линия, художественные выразительные средства. Но этап "реализации замысла" стоит на месте. Это, как правило, бывает вызвано тем, что сценаристы досуговых учреждений очень часто сталкиваются с одними и теми же праздничными событиями, эмоционалънопсихологическими ситуациями, формами и участниками культурно-досуговой деятельности. Возникает сложность оригинальности решения "отработанного" события, проблемы, ситуации общения. В любом творческом процессе очень важен эмоционально-этический момент – не повторить самого себя, каждый раз неожиданно удивить аудиторию. Рано или поздно, но организаторы культурно-досуровых программ и шоу-бизнеса выходят на такой монтажный прием, как сценарный ход.

Сценарный ход КДП – монтажный прием, логический ход, решающий проблему художественно-образной компоновки всех элементов первоначального замысла, организации содержания и взаимодействия участников культурно-досуговой деятельности.

Найти сценарный ход – значит найти прием, стержень, выстраивающий и оправдывающий весь ход построения содержания, органичного включения аудитории в процесс общения, часто происходящего в необычной среде и атмосфере действия. Можно привести некоторые наиболее популярные сценарные ходы, применяемые в практике подготовки культурнодосуговых, развлекательно-игровых программ учреждений культуры, на радио и телевидении: поиски ответа на вопрос, загадку ("Что такое женственность?", "Можно ли найти секрет

75

вечной красоты?", "Как выбрать и вручить подарок?", "Что значит быть джентльменом?" и др.); поиск клада, друга, возлюбленной; условное путешествие ("по музыкальному глобусу", "новогодней планете", "книге сказок", "на машине времени", "на дископлане", "в цыганской кибитке" и пр.); поединок, состязание, турнир (рыцарей, джентльменов, красавиц, снегурочек, женихов, юмористов и пр.); перекличка (поколений, столиц мира, популярных героев, диск-жокеев и пр.); передача эстафеты (мастерства, славы, первенства и пр.); розыгрыш-лото (мультиков, эстрадных номеров, сюрпризов и пр.); аукцион (произведений хобби, талантов, анти-элементов, чепухи, подарков и пр.) и многие другие.

Некоторые удачные сценарные приемы могли "работать" много лет. Примером можёт служить развлекательная радиопередача "Опять 25!", которая выходила раз в неделю по эфиру центральной программы. Основу содержания составляли эстрадная песня и монолог, анекдот, диалог участников. Сценарным ходом служило условие "Все вокруг..." – телефона, телевизора, инструкции, подарка, свидания, объяснения в любви и т. п.

Другим примером универсальности была радиопередача "Встреча с песней". Основу содержания составлял концерт по заявкам радиослушателей. Но при этом было одно непременное условие, а это и был сценарный прием, – необычное воспоминание, связанное с музыкальной заявкой. Камерный, мягкий голос В. Татарского, читающего воспоминание-исповедь автора письма, делал каждую "Встречу с песней" неповторимой.

Секрет сценарного хода заключается еще и в том, что он надолго остается в памяти, способствует усвоению содержания. Многие надолго запоминают детские телевизионные программы, основанные на сценарных ходах "Воспоминание о детстве", "Киоск Почемучек", "Мульт-лото с фокусником", "Путешествие в страну сказок", "Уроки АБВГДейки" и др.

Яркой удачей А. Эфроса можно назвать сценарный ход, найденный им для радиоспектакля по повести Д. Лондона "Мартин Идеи" – прощание героя с жизнью. Также следует

76

отметить оригинальность логического приема – выступление в светском салоне итальянского импровизатора, который использовал М. Швейцер в телевизионной версии "Маленьких трагедий" по А.С. Пушкину.

Универсальных логических приемов на все случаи не существует. Перед сценаристом каждый раз стоит задача – найти единственный, необходимый и возможный логический прием для конкретной творческой ситуации.

Существуют методические требования, которые следует соблюдать, работая со сценарным ходом:

он должен быть единым и непрерывным;

обязательно пронизывать и охватывать весь материал и эпизоды программы;

тесная связь с темой сценария;

способствование усвоению и запоминанию содержания;

основному сценарному ходу должен соответствовать "зрительский образ".

Последнее требование очень важно для художественнообразного решения. Поэтому сценарный ход часто называют сценарно-режиссерским. Например, вы остановились на логическом приеме "розыгрыш-лото". Неважно, какой это будет розыгрыш: сюрпризов, мультиков, эстрадных номеров, дисков,

анекдотов и пр. Согласно последнему методическому требованию вы, как постановщик программы, должны придумать оригинальный макет художественного фона, которым будет служить таблица розыгрыша: решетка с картинками-окошками, вернисаж из альбомов дисков, лоскутное одеяло, экспозиция реликвий, большая ромашка и пр., и необычный лототрон, которым могут служить: стеклянный аквариум, воздушные шарики, мешок, сундук, шкатулка, конверты и пр.

Или другой пример. В качестве сценарного хода вы взяли "условное путешествие". "Зрительским образом", составляющим основу для художественного решения (программы, станут атрибуты вашего путешествия: парус, штурвал, компас, экзотическая или консервативная униформа проводника, "зримая карта" маршрута путешествия и пр.). Активно используется в

77

этом случае ассоциативный звук: бой склянок, скрип колеса, звук колокольчика, шум двигателя, а также иллюстративная музыка и песня на тему путешествия.

Следует выделить механизм санкционирования "зрительского образа" и "включения" логического приема при формировании сценария.

Первый и самый важный технологический момент – экспозиция. В экспозиции вы заключаете большую сделку на долгую игру и предъявляете участникам программы "условия условного". Например, Ведущий обращается к присутствующим со словами: "...сегодня вы станете участниками путешествия на машине времени ... мы отправляемся в полет на дископлане по маршруту Барнаул – Париж – Лондон ... я прошу остаться только тех, кто хочет узнать секрет вечной красоты ... присоединяйтесь к нам все, кто хочет получить рецепт счастья..."

Необходимо отметить, что в экспозиции все внешние, "зримые" атрибуты сценарного хода организуются как самостоятельный эпизод: бьют склянки, высвечивается задникпарусник, шум ветра и прибоя, гудок парохода, микрофон, декорированный под штурвал, песня о море, танцевальный номер. Ведущий в костюме капитана корабля и пр. (логический прием – "условное морское путешествие").

Содержание последующих эпизодов может быть совсем не связанным с темой моря. Например, если вы "отправляетесь в Англию", то информационно-логическая линия фрагментов, блоков, номеров будет: об истории "Битлз", о новостях королевского двора, о современной английской музыке, о консервативных традициях и обычаях страны, о чайной церемонии и кухне, о советах джентльменам, разучивание необходимых фраз по-английски и пр. Но следует при этом помнить о том, что как только заканчивается эпизод, то обязательно включается маленький фрагмент из пролога – "зримого образа", в данном случае морского путешествия: шум прибоя, высвечивание парусов, бой склянок, гудок парохода, музыкальная фраза о море и пр.

"Зримый образ" сценарного хода служит "монтажным

78

мостиком". Он не должен быть большим – 20–60 секунд, плюс комментарий Ведущего, являющегося главным проводником путешествия. Это технический прием "сцепления" эпизодов. В результате отдельные эпизоды о жизни и ценностях современной Англии будут представлять единое, композиционно-спаянное целое. Это может стать увлекательной информационнопознавательной программой, в которой примут активное участие все присутствующие.

Логический прием, который выбран вами, должен "работать" от пролога до финала. Если вы в экспозиции заключили "условия условного" на большую игру, то в Финале вы должны из них выйти. Например: "Наше путешествие закончилось ... Вот мы и разгадали все секреты красоты ... Наша машина Времени вернулась в современную реальность..."

В работе с выбором логического хода следует помнить о том, что существует вариантность выбора. Если мы при формировании содержания сценария используем бессюжетный принцип, как размышление вокруг проблемы "Что такое счастье?", "Существует ли секрет красоты?", "Что значит для человека телефон?" и др., или это поединок между просто мальчиками, девушками, представителями профессий и пр. – то в этом случае логический прием называют сценарным или сценарно-режиссерским ходом.

Но если при построении содержания вы точно обозначаете, уточняете событие и конкретизируете основных героев, подчеркивая, что состязание происходит как "рыцарский турнир", "сватовство женихов", "выбор настоящей Снегурочки", "борьба за звание "лучшей Бабы-Яги" и пр. – то информационнологическая линия выстраивается по сюжетному принципу. В ситуации, когда появляются постоянно действующие лица и события, с ними связанные, срабатывает прием аналогии. Это значит, что атмосфера, стечение обстоятельств, характер отношений героев должны соответствовать сюжету, из которого они заимствованы. В этом случае логический прием называют сюжетным ходом.

Сюжетный ход – логический прием использования аналогии

79

известной сюжетной ситуации, событий и героев, с ней связанных, при формировании содержания сценария культурнодосуговой программы.

Сюжетный ход также имеет ряд методических требований, которые необходимо соблюдать. Перечисленные уже требования к сценарно-режиссерскому ходу относятся и к сюжетному, но к ним необходимо добавить еще ряд:

наличие постоянной группы действующих лиц от начала до конца программы;

события и действия должны соответствовать характеру заимствованного сюжета;

художественные выразительные средства: костюмы, бутафория, реквизит и пр. должны ассоциативно или иллюстративно соответствовать первооснове (приключению, сказке, легенде).

Опыт организации культурно-досуговых программ показал, что там, где используются сценарные и режиссерские ходы, как правило, творческий замысел является оригинальным, необычным, запоминающимся.

Итак, сценарно-режиссерский и сюжетный ход – это, вопервых, технологический, монтажный прием организации информационного и художественного материала; во-вторых, основа для образного и постановочного замысла; в-третьих, прием игровой активизации участников культурно-досуговой деятельности.

Лекция 4

ПРОБЛЕМА МОДЕЛИРОВАНИЯ СОДЕРЖАНИЯ И ФОРМЫ ТЕАТРАЛИЗОВАННОЙ КДП

При формировании содержания необходимо учитывать процессы деидеологизации общественной жизни и децентрализации в культуре.

В истории культуры России, в сфере досуга послереволюционного периода доминировала агитационно-

80