1. 1.4. Виды контроля и отчетности по дисциплине

Курс завершается экзаменом, к которому необходимо получить допуск, складывающийся из баллов, набранных студентом в течение семестра (двух аттестаций) и баллов, набранных в процессе компьютерного тестирования. Экзамен проходит в форме тестирования

Текущий контроль осуществляется в форме проверочных работ по изученному теоретическому материалу и оценке активности работы студента на практических занятиях. Баллы промежуточных аттестаций складываются из баллов за проверочную работу, баллов заустные ответы и письменные задания и премиальных баллов за активную работу на лекционных и семинарских занятиях. Текущая аттестация включает результаты самостоятельной работы (решений педагогических задач, планов-конспектов уроков и планов мероприятий), баллов, набранных в результате работы на практических занятиях и выступлений на тематических конференциях и другой организационно-педагогической деятельности.

Промежуточная аттестация проводится в виде экзамена в тестовой форме. У студентов специальности 040101 «Социальная работа», изучающих педагогику два семестра, согласно учебным планам проводится 2 промежуточных аттестации – зачет в 4 и экзамен – в 5 семестре.Для получения допуска к зачету/экзамену студент очной формы обучения должен:

• посещать все занятия;

• проявлять активность на занятиях;

• иметь положительные оценки за текущие проверочные работы;

• полно и свободно владеть пройденным материалом;

• уметь четко и ясно излагать ответы по вопросам семинара;

Процентный вклад в итоговый результат трех вышеназванных составляющих:

• посещаемость и работа в аудитории – 10 баллов (за две аттестации);

• успеваемость по итогам промежуточных аттестаций – 70 баллов;

• зачет/экзамен – 20 баллов.

Студент не допускается к промежуточной аттестации:

- если в течение семестра не посещал практических занятий без уважительной причины;

- если не сданы промежуточные проверочные работы и письменные задания или общая сумма баллов по результатам промежуточных аттестаций менее 41 балла.

За ответы на семинарских занятиях назначаются следующие баллы:

10 – устный ответ по письменному заданию (эссе) и ответы на дополнительные вопросы по тому же материалу, либо за выполнение и защиту реферата;

9 - устный ответ по письменному заданию (эссе), без ответов на дополнительные вопросы по тому же материалу;

8 – ответ с использованием опорного конспекта и ответы на дополнительные вопросы по тому же материалу;

7 - ответ с использованием опорного конспекта без ответов на дополнительные вопросы по тому же материалу;

6 – ответ с активным использованием распечаток при условии уместного цитирования и включенности в работу на семинаре;

5 – максимальный балл за выполненное письменно задание к семинару, соответствующее требованиям;

4 – неточные письменные и устные ответы, фрагментная включенность в работу на семинаре;

3 – слабая работа на семинарском занятии, слабое владение понятийным аппаратом, необходимым для усвоения темы;

1-2 – премиальные баллы за точно сформулированный вопрос или спонтанное рассуждение по теме занятия.

На заочной и вечерней форме обучения текущий контроль проводиться в форме защиты контрольной работы по любой из тем п. 3.1 (по выбору студента). Итоговая аттестация проводится в виде экзамена в тестовой форме у студентов специальности 020400 «Психология» и зачета форме собеседования у студентов, изучающих педагогику как дисциплину по выбору.