- •Дидактика как теория обучения(90/100)
- •01. Воспитание базовой культуры лисности - Попытка 21
- •02. Воспитание в целостном пед. Процессе - Попытка 39
- •03. Воспитательные системы - Попытка 60
- •3.Нарушение субординации
- •1.Наличие льгот для лидеров
- •4.923107
- •2.Наличие собственного мнения
- •1. Диффузная группа
- •2. Ассоциации
- •3. Кооперации
- •4. Коллектив
- •1. Воспитатель предъявляет требования к активу
- •2. Актив предъявляет требования к воспитанникам
- •3. Воспитанники предъявляют требования друг к другу
- •4. Воспитанники предъявляют новые требования педагогу
- •1. Номинальная
- •Методы обучения(100/100)
- •Процесс обучения - Попытка 1 (100%)1
- •Процесс обучения - Попытка 2 (100%)
- •Процесс обучения - Попытка 3 (100%)
- •Процесс обучения - Попытка 4 (100%)
- •Процесс обучения - Попытка 5 (100%)
- •Содержание образования – Попытка 1
- •Содержание образования - Попытка 3
- •Содержание образования - Попытка 5
- •Урок - Попытка 2
- •100/ 100.
- •Урок - Попытка 3
- •100/ 100.
- •Урок - Попытка 4
- •100/ 100.
- •Урок - Попытка 5
- •94.44/100 (8.5/9 Заданий верно)
- •Контроль и оценка знаний 95/100
- •Контроль и оценка знаний 85/100
- •Формы организации обучения - Попытка 2
Урок - Попытка 3
100/ 100.
Начало формы
Question 1
Баллов: 1
Установите соответствие между компонентами процесса обучения на уроке и их содержанием .....
процессуальный |
| |
содержательный |
| |
целевой |
|
Question 2
Баллов: 1
Для урока применения знаний, умений характерны такие этапы, как ...
Выберите правильные варианты ответа:
организация работы учащихся |
| |
объяснение нового материала |
| |
сообщение задач урока |
| |
восприятие нового учебного материала |
| |
применение знаний в новых практических ситуациях |
|
Question 3
Баллов: 1
При разработке плана урока учитель анализирует учебное содержание по параметру ...
Выберите правильные варианты ответа:
прочности |
| |
надежности |
| |
научности |
| |
доступности |
|
Question 4
Баллов: 1
Классно-урочная система обучения была научно обоснована...
Выберите один ответ.
Я.-А. Коменским |
| |
И.Ф. Гербартом |
| |
К.Д. Ушинским |
| |
В. Ратке |
|
Question 5
Баллов: 1
Конкретное содержание учебного материала раскрывается в...
Выберите один ответ.
учебниках |
| |
Интернете |
| |
рефератах |
| |
учебно-методических пособиях |
|
Question 6
Баллов: 1
Обязательными элементами любого типа уроков является...
Выберите один ответ.
повторение изученного и выполнение упражнений |
| |
изучение нового материала и его закрепление |
| |
проверка домашней работы и опрос учащихся |
| |
организационный момент и подведение итогов |
|
Question 7
Баллов: 1
Заключительный этап подготовки урока - это ...
Выберите один ответ.
оформление плана-конспекта |
| |
анализ особенностей учебной группы |
| |
анализ учебного содержания |
| |
выбор методов обучения |
|
Question 8
Баллов: 1
Урок, основным содержанием которого является повторное осмысление ранее приобретенных знаний, их более прочное усвоение, называется уроком...
Выберите один ответ.
обобщения |
| |
проверки |
| |
закрепления |
| |
выработки умений и навыков |
|
Question 9
Баллов: 1
Заключительный этап подготовки урока - это ...
Выберите один ответ.
выбор методов обучения |
| |
анализ учебного содержания |
| |
оформление плана-конспекта |
| |
анализ особенностей учебной группы |
|
Урок - Попытка 4
100/ 100.
Начало формы
Question 1
Баллов: 1
Конкретное содержание учебного материала раскрывается в...
Выберите один ответ.
рефератах |
| |
Интернете |
| |
учебно-методических пособиях |
| |
учебниках |
|
Question 2
Баллов: 1
Установите соответствие между компонентами процесса обучения на уроке и их содержанием .....
процессуальный |
| |
целевой |
| |
содержательный |
|
Question 3
Баллов: 1
Урок, основным содержанием которого является повторное осмысление ранее приобретенных знаний, их более прочное усвоение, называется уроком...
Выберите один ответ.
закрепления |
| |
проверки |
| |
выработки умений и навыков |
| |
обобщения |
|
Question 4
Баллов: 1
Обязательными элементами любого типа уроков является...
Выберите один ответ.
изучение нового материала и его закрепление |
| |
проверка домашней работы и опрос учащихся |
| |
организационный момент и подведение итогов |
| |
повторение изученного и выполнение упражнений |
|
Question 5
Баллов: 1
Наиболее распространенным типом урока в практике школьного обучения является...
Выберите один ответ.
комбинированный урок |
| |
урок индивидуальной работы с учащимися |
| |
урок обобщения и систематизации изученного |
| |
компьютерный урок |
|
Question 6
Баллов: 1
Создаваемая на уроке ситуация, в которой ученик сталкивается с противоречием между необходимостью решения задачи и недостатком знаний, называется ...
Выберите один ответ.
познавательной |
| |
проблемной |
| |
учебной |
| |
творческой |
|
Question 7
Баллов: 1
Заключительный этап подготовки урока - это ...
Выберите один ответ.
оформление плана-конспекта |
| |
анализ учебного содержания |
| |
анализ особенностей учебной группы |
| |
выбор методов обучения |
|
Question 8
Баллов: 1
Целями обучения на уроке являются ...
Выберите правильные варианты ответа:
формирование мировоззрения |
| |
внедрение новшеств |
| |
использование диалоговых форм усвоения знаний, умений, навыков |
| |
развитие обучаемых |
|
Question 9
Баллов: 1
Для урока применения знаний, умений характерны такие этапы, как ...
Выберите правильные варианты ответа:
организация работы учащихся |
| |
объяснение нового материала |
| |
применение знаний в новых практических ситуациях |
| |
восприятие нового учебного материала |
| |
сообщение задач урока |
|