- •Московский государственный университет культуры и искусств
- •1. Введение
- •2. Цели и задачи выпускной квалификационной работы
- •3. Требования к выпускной квалификационной работе
- •4. Теоретическая и практическая значимость темы исследования
- •5. Научные методы исследования выпускной квалификационной работы
- •6. Комплексный системный анализ выпускной квалификационной работы
- •7. Наличие элементов творчества в выпускной квалификационной работе
- •8. Выбор темы и проблемы выпускной квалификационной работы, работа над созданием программы исследования
- •Этапы работы над выпускной квалификационной работой
- •9. Руководство и планирование выпускной квалификационной работы
- •10. Структура выпускной квалификационной работы
- •11. Требования к оформлению выпускной квалификационной работы
- •12. Подготовка и порядок защиты выпускной квалификационной работы1
- •13. Процедура защиты выпускной квалификационной работы
- •14. Критерии оценки выпускной квалификационной работы
- •15. Примерная тематика выпускных квалификационных работ Специализация Педагогика социально-культурной сферы
- •Специализация Менеджмент в сфере общественных отношений
- •Специализация Социология социокультурной сферы
- •Специализация Менеджмент социально-культурной деятельности
- •Специализации кафедры культурно-досуговой деятельности
- •Л и т е р а т у р а
- •Образец заявления студентов на закрепление темы выпускной квалификационной работы
- •Образец календарного плана консультаций у научного руководителя
- •Образец плана самоконтроля при работе над выпускной квалификационной работой
- •Образец оформления титульного листа выпускной
- •Положение о конкурсе выпускной квалификационной работы
1. Введение
Настоящие методические рекомендации содержат основные требования по организации, выполнению и защите выпускных квалификационных работ по специальности 053100 "Социально-культурная деятельность".
Развитие экономического и социально-культурного потенциала страны во многом определяется наличием высококвалифицированных специалистов в различных отраслях народнохозяйственной деятельности.
Особые требования предъявляются к специалистам, работающим в социокультурной сфере, где обеспечивается духовно-нравственное становление и развитие личности.
Создание качественного, высокохудожественного, конкурентоспособного продукта социально-культурной сферы зависит от того, кто станет во главе учреждений, организаций, компаний, ассоциаций, акционерных обществ, функционирующих в социально-культурной сфере. Именно поэтому так остро стоит вопрос востребованности менеджеров социально-культурной деятельности, менеджеров в сфере общественных отношений, социальных педагогов, социологов культуры, работающих сегодня в этом направлении.
Развитие мировоззренческой культуры, формирование личности специалиста, органично соединяющего теоретические и практические знания, владеющего современными технологиями научно-исследовательской работы, менеджерской, маркетинговой и творческой деятельности, является основной задачей высшей школы.
Важным средством в осуществлении поставленной задачи является выпускная квалификационная работа, представляющая собой научно-практическое исследование на актуальную тему в социокультурной сфере.
На реализацию этой задачи направлена деятельность кафедр социально-культурной деятельности и менеджмента социально-культурной деятельности и культурно-досуговой деятельности, осуществляющих обучение студентов на основе уникальных отечественных творческих методик и технологий.
2. Цели и задачи выпускной квалификационной работы
Выпускная квалификационная работа является составной частью и заключительным этапом подготовки специалиста социально-культурной деятельности. Успешное ее выполнение свидетельствует о степени теоретической и методической подготовленности, практических умениях и навыках будущего специалиста.
Цели выпускной квалификационной работы.
Систематизация, закрепление и обобщение теоретических и практических знаний по специальности, применение этих знаний в решении конкретных научных, практических, управленческих, финансовых и творческих задач.
Закрепление и развитие навыков ведения самостоятельной работы; овладение методами научного исследования; выработка умения синтезировать в единый комплекс элементы фундаментальных знаний, развитие самостоятельных научных суждений.
Подтверждение профессиональной готовности к решению практических задач; овладение современными технологиями социально-культурной практики.
Выявление уровня знаний и степени подготовленности студентов для дальнейшей самостоятельной профессиональной работы.
Задачи, решаемые студентом в ходе выполнения выпускной квалификационной работы:
Обоснование актуальности и значимости выбранной темы исследования;
Теоретическое осмысление современного состояния объекта исследования за определенный период времени, адекватное применение методов научного познания.
Овладение современными технологиями социально-культурной практики и проверка авторских методик в процессе проведения экспериментальной работы.
Обобщение материалов, полученных в результате проведенного исследования и формирование логически обоснованных выводов.
Обоснование значимости для социокультурной практики рекомендаций и предложений, разработанных в исследовании.