Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Ekzamen_po_Ekonomicheskoy_teorii.doc
Скачиваний:
32
Добавлен:
14.04.2015
Размер:
294.4 Кб
Скачать

44. Школа меркантилизма периода перехода к капитализму

16-17 вв. – это период становления капитализма, зарождения мануфактуры, углубления общественного разделения труда, расширения рынков, интенсификации денежного обращения. На эти процессы экономическая наука откликается появлением второй основы - меркантилизма  (от французского “mercantile” - торговый)— первой  школы , характеризующей развитие экономической теории (политической экономии). Сущность учения меркантилистов сводится к определению источников происхождения богатства (и в этом их заслуга, они впервые о них заговорили), но трактовали они этот вопрос односторонне, так как источник богатства они выводили из сферы обращения, а само богатство отождествляли с деньгами, отсюда и название «меркантильный» — денежный.

Идейно близкой к  меркантилизму  является политика протекционизма, направленная на защиту, ограждение национальной экономики от конкуренции со стороны других государств путем введения таможенных барьеров, ограничений проникновения в страну товаров и капиталов.

Наиболее известными представителями европейского  меркантилизма  были Томас Ман (1571 — 1641), Антуан Монкретьен де Ваттевиль(1575— 1621), Дэвид Юм (1711-1776).

Первым проявлением русского  меркантилизма  можно считать взгляды Афанасия Лаврентьевича Ордин-Нащокина (1605—1680) , Ивана Тихоновича Посошкова (1652—1726 )и Михаила Васильевича Ломоносова (1711 — 1776).

Меркантилизм  - первая  школа  буржуазной экономии, экономическая политика периода  раннего  капитализма , выражается в активном вмешательстве государства в хозяйственную жизнь и проводится в интересах купцов. Для раннего  меркантилизма (посл. треть 15 – середина 16 в.в.) характерна теория денежного баланса, обосновывавшая политику, направленную на увеличение денежных богатств чисто законодательным путем. Главным же элементом позднего  меркантилизма , достигшего расцвета в 17 в., является система активного торгового баланса. Здесь выдвигался основной принцип: «Покупать – дешевле, продавать – дороже». Политика  меркантилизма заключалась в поощрении экспансии торгового капитала, поощрении развития отечественно промышленности, особенно мануфактурной.

 

45. Становление классической политэкономии в трудах у.Петти, п.Буагильбера, ф.Кенэ, а.Тюрго.

Принято считать, что классическая политическая экономия зародилась в конце XVII — начале XVIII в. в трудах У.Петти (Англия) и П.Буагильбера (Франция).

Классическая политическая экономия — одно из крупнейших направлений экономической мысли. В его рамках был разработан ряд экономических теорий и выведен ряд экономических законов. Сформулирована важнейшая парадигма экономической науки — трудовая теория стоимости. Вслед за физиократами, классики пропагандировали экономический либерализм. Школа активно развивалась в конце XVIII века — 30-х гг. XIX века.

ТЕОРИЯ ДЕНЕГ, выраженная уравнением ФИШЕРА:

МхV=PxQ,

 где М – кол-во денег в обращении, V – скорость обращения денег, Q – реальный объём производства, P – уровень цен.

Первый (начальный) этап формирования классической политической экономии (конец XVII в.) связан с появлением экономических воззрений У. Петти и П. Буагильбера, которые заложили основы критики меркантилистской системы протекционизма, дали новое объяснение природе богатства, перенеся свои исследования из сферы обращения в сферу материального производства. Достаточную известность во второй половине XVIII в. приобретает французское учение физиократов, идеи которых получили наиболее полное отражение в трудах Ф. Кенэ и А. Тюрго.

 

У.Петти: В своих произведениях обнаруживается несогласие с протекционистскими идеями меркантилистов, в отличие от которых он считал, что богатство образуют не только драгоценные металлы и камни, включая деньги, но и земля, дома, корабли, товары и даже домашняя обстановка. Богатство создается прежде всего трудом и его результатами, т.е. У.Петти отрицал «особую» роль денег в экономике, участие торговли и торгового капитала в создании национального богатства, настаивая на сокращении значительной части купцов. Он обращает внимание на бессмысленность и невозможность запрета вывоза денег, так как это, по его словам, равносильно запрету ввоза в страну импортных товаров.

        У.Петти является родоначальником трудовой теории стоимости. Стоимость товара создается, по его мнению, трудом по добыче серебра и является его «естественной ценой». Она приравнивается к затратам труда на производство серебра (стоимости серебра). Рыночная цена, формирующаяся на рынке, есть «политическая цена» товара. Согласно другой трактовке в создании стоимости принимают участие труд и земля.

       В книге Пьер Буагильбера содержится резкая критика экономической политики меркантилизма. Больше всего внимания П.Буагильбер уделяет проблемам развития сельскохозяйственного производства, в котором видел основу экономического развития и роста богатства государства. П.Буагильбер независимо от У.Петти сделал вывод о том, что богатство страны заключается не в физической массе денег, а во всем многообразии полезных благ и вещей.

 

Как и У.Петти, П.Буагильбер является основоположником трудовой теории стоимости. Анализируя процесс обмена, он пришел к пониманию того, что отношения между товарами на рынке определяются на основе количества затраченного на их производство труда или рабочего времени. Для того периода данная теория была, несомненно, прогрессивной. Она объясняла ценообразование, в отличие от меркантилистов, не исходя из якобы «особой» (природной) роли денег в этом процессе. Осуждая меркантилизм, П.Буагильбер недооценивал роль денег в экономике. Он не рассматривал их как особый товар, отрицая значение в развитии промышленности и торговли. Единственный среди представителей классической политической экономии, он считал возможным и необходимым уничтожение денег и предпочитал прямой продуктообмен товаров по «истинной стоимости», т.е. в соответствии с затратами труда на их производство.

 

 

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]