Список литературы

1. Андреев В.И. Диалектика воспитания и самовоспитания творческой личности. Основы педагогики творчества. – Казань: Изд-во Казан. ун-та, 1988. – 238 с.

2. Андреев В.И. Педагогика творческого саморазвития, книга 1. – Казанский университет, 1996

3. Богоявленская Д. Б. Пути к творчеству. - М., 1981

4. Вишнякова Н. Ф. Креативная психопедагогика: Монография. - ч.1. – М., 2005

5. Волков И.П. Учим творчеству. // Педагогический поиск. – М.: «Педагогика», 1987. – С. 101-140

6. Выгодский Л.С. Педагогическая психология. – М.: Педагогика, 1991. – 480 с.

7. Гусев С.С., Тульчинский Г.Л. Проблема понимания в философии: Философско-гносеологический анализ. – М., 1985

8. Давыдов В.В., Запорожец А.В. Психологический словарь. - М., 1983. - С. 178.

9. Дивненко О.В. Развитие творческих способностей старшеклассников в процессе обучения курсу «Эстетика»: автореф. дис. ... канд. пед. наук / Дивненко О.В. ; Ин-т молодежи, Дис. совет К-150.01.04. - М., 1998. - 24 с.

10. Ефимов О.А. Деятельность педагога-психолога в системе формирования творческих способностей старшеклассников : автореф. дис. канд. пед. наук / Ефимов О.А. - Чебоксары, 2006. - 20 с.: ил. - Библиогр.: с.19-20.

11. Карпова Г.Г. Игра как фактор активизации творческих способностей старшеклассников в процессе изучения мировой художественной культуры // Феномен игры в культуре и образовании. - Курск, 2003. - С. 220-226.

12. Крысько В.Г. Психология и педагогика в схемах и таблицах. – М.: 2003

13. Куляжева В.С. Развитие творческих способностей и формирование эстетических потребностей через обучение в школе искусств : [шк.-гимназия № 94 г. Казани] // Реализация современных технологий школьного образования старшеклассников. - Казань, 1998. - Кн. 2, ч. 3. - С. 89-96.

14. Левин В.И. Воспитание творчества - Томск: Пеленг, 1993

15. Малахова И.А. Развитие личности. Ч. 2. Художественно-творческая деятельность. - Мн., 2003

16. Меерович М. И. , Шрагина Л. И. Технология творческого мышления: Практич. Пособие. - Мн. : Харвест, 2003

17. Мещерякова Л.В., Рындак В.Г. Инновационность в обучении (теория и опыт). – М.: «Педагогический вестник», 1997

18. Неменский Б.М. Изобразительное искусство и художественный труд. – М.: Просвещение, 1991

19. Основы психологии: Практикум / Ред. - сост. Л. Д. Столяренко. - Ростов н/Д: “Феникс”, 2001

20. Пигров К.С. Творчество и современность. – Л.: Знание, 1982

21. Пономарёв Я.А. Психология творчества. – М.: Наука, 1976. – 302 с.

22. Прищепа Т.А. Эвристическая деятельность как целостная система развития продуктивных творческих способностей старшеклассников // Развитие региональной системы образования в условиях модернизации : по материалам V Сиб. форума образования. - Томск : Том. гос. ун-т, 2006. - C. 331-338.

23. Прокопьев И.И. Педагогика. Основы общей педагогики. Дидактика \ уч. пособие. И.И. Прокопьев, Н.В. Михалкович. – Мн.: ТетраСистемс, 2002

24. Просецкий П.А., Семиченко В.А. Психология творчества: Учебное пособие. – М., 1988

25. Развитие творческих способностей школьников : [метод. рекомендации] / М-во просвещения БССР,Респ. станция юных техников ; [сост. Мытник Л.В. и др.]. - Минск:1988

26. Рындак В.Г. Непрерывное образование и развитие творческого потенциала учителя (теория взаимодействия). – М., 1997

27. Рындак, В.Г. Москвина А.В. Личность, творчество, развитие. – М., 2001

28. Симановский А.Э. Развитие творческого мышления детей. – Ярославль, 1996

29. Сманцер А. П. Новые технологии в системе непрерывного образования как средство развития творческой личности // Новые технологии в системе непрерывного образования.- Минск, 1995

30. Суворов В. В. Психологическая и онтологическая семантика креативности. // Одаренный ребенок, №2 – 2005. С. 13-15.

31. Тест креативности Торранса (сокращённый адаптированный вариант) // Столяренко Л.Д. Основы психологии. Практикум. – М., 2005. – С. 153 – 170.

32. Цапок В.А. Творчество (Философский аспект проблемы).–Кишинев, 1989. – с. 7.

Размещено на Allbest.ru