- •Рабочая программа
- •Оглавление
- •2. Место дисциплины в структуре ооп
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины
- •4. Объем дисциплины
- •4.1. Объем дисциплины и виды учебной работы:
- •4.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы:
- •4.3. Темы дисциплины и междисциплинарные связи с последующими дисциплинами
- •5. Содержание курса
- •Раздел 1. Роль науки в современном обществе и организационно-исследовательские основы научной работы.
- •Раздел 2. Методология, методы и методики ведения научных исследований.
- •Раздел 3. Виды и формы учебно-исследовательской и научно-исследовательской работы студентов вуза.
- •6. Темы семинарских занятий
- •Тема 1. Наука в современном обществе.
- •Тема 2. Организация научно-исследовательской работы в России.
- •Тема 3. Методология и методы научного исследования.
- •Тема 4. Специальные методы научных исследований.
- •Тема 5. Методика научного исследования.
- •Тема 6. Работа студента с научной литературой.
- •8. Примерный перечень тем рефератов (докладов)
- •9. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •10. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •11. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
- •12. Интерактивные методы обучения
2. Место дисциплины в структуре ооп
Дисциплина «Основы научных исследований» относится к базовой части гуманитарного, социального и экономического цикла ООП ВПО.
Требования к входным знаниям студента, необходимым для изучения дисциплины.
Для изучения дисциплины студент должен:
знать:
классические философские теории, раскрывающие основы научного мировоззрения великих философов различных исторических эпох;
уметь:
самостоятельно, критически, творчески, научно-обоснованно мыслить;
формировать и отстаивать собственную позицию по различным проблемам философии науки;
владеть:
навыками поиска, сбора, хранения, анализа научной и учебной информации;
навыками публичной речи и письменного аргументированного изложения собственной точки зрения;
обладать компетенциями:
способностью анализировать социально значимые проблемы и процессы, использовать на практике методы гуманитарных, социальных и экономических наук в различных видах жизнедеятельности (ОК-5), в части применения основных методов философии и использования ее положений и категорий.
Учебная дисциплина «Основы научных исследований» является предшествующей для дисциплин (модулей) профессионального цикла:, модуля «Товароведение, экспертиза в таможенном деле (продовольственные и непродовольственные товары)» (базовая часть), модуля «Общий менеджмент» (базовая часть), модуля «Таможенный менеджмент» (базовая часть), модуля «Таможенные процедуры» (базовая часть), модуля «Технологии таможенного контроля» (базовая часть), модуля «Управление таможенной деятельностью» (базовая часть), модуля «Государственное регулирование внешнеторговой деятельности» (вариативная часть).
3. Требования к результатам освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины в соответствии с ФГОС ВПО по направлению подготовки (специальности) 036401 Таможенное дело направлен на формирование следующих профессиональных компетенций (элементов компетенций):
− способностью самостоятельно повышать уровень профессиональных знаний, реализуя специальные средства и методы получения нового знания, и использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности (ПК-1), в области основ научных исследований;
− способностью на научной основе организовать свой труд, самостоятельно оценивать результаты своей деятельности (ПК-6);
− умением разрабатывать планы и программы проведения научных исследований в области таможенного дела (ПК-45), в части теоретических основ и правил (принципов) научного анализа;
− умением проводить научные исследования по различным направлениям таможенной деятельности, критически оценивать полученные результаты и делать выводы (ПК-46), в части теоретических основ и правил (принципов) научного анализа;
− способностью представлять результаты научной деятельности в устной и письменной формах (отчетах, справках, докладах, научных публикациях), владеть навыками ведения научной дискуссии и аргументирования в научном споре (ПК-47), в части структуры, стиля, теоретических основ представления результатов научной деятельности.
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать:
− основные этапы развития науки;
− главные положения методологии научного исследования;
− общенаучные методы проведения современного научного исследования;
− специальные методы научных исследований;
− общие требования к структуре, содержанию, языку и оформлению студенческих научных работ;
− основные принципы организации научной работы;
− требования к учебно-исследовательской и научно-исследовательской работе;
− принципы организации и планирования научной работы студентов;
уметь:
− применять необходимые методы научного исследования при разработке научных работ;
− использовать специальные методы при выполнении научных исследований;
− организовать и проводить научные исследования в процессе подготовки курсовых и дипломных работ;
− находить, обрабатывать и хранить информацию, полученную в результате изучения научной литературы;
− осуществлять апробацию и внедрение результатов исследования в практику;
владеть навыками:
− поиска самостоятельного решения научных задач;
− выбора темы научной работы;
− оформления студенческих научно-исследовательских и учебно-исследовательских работ;
− подготовки и проведения защиты студенческой научной работы.