Тематика докладов, сообщений и эссе:

1. Мультипликативные эффекты фискальной политики. Модификация муль­типликаторов фискальной политики с учетом эффекта процентной ставки и изменения уровня цен.

2. Участие в прибылях как автоматический стабилизатор политики государства.

3. Практика использования встроенных стабилизаторов: теоретические подходы и практическое использование.

4. Основные меры фискальной политики в условиях кризиса, их эффективность.

5. Основные направления фискальной политики в России на современном этапе.

6. Проблемы эффективности фискальной политики в России.

Тема 14. Монетарная политика государства

Учебная цель – изучить денежно-кредитную политику государства, инструменты и трансмиссионный механизм воздействия на экономику, выработать способность применять полученные знания при оценке целесообразности использования и результативность мер государственной политики для решения конкретных макроэкономических проблем, проконтролировать преподавателем усвоение материала.

Вопросы для семинарского занятия:

1. Денежно-кредитная (монетарная) политика государства. Монетаризм. Цели и объекты монетарной политики государства.

2. Инструменты денежно-кредитной (монетарной) политики государства. Операции на открытом рынке. Политика учетной ставки (дисконтная политика). Изменение нормы обязательных резервов.

3. Виды монетарной политики: стимулирующая и сдерживающая денежно-кредитная политика. Механизм воздействия денежно-кредитной политики на национальное производство (механизм денежной трансмиссии).

4. Достоинства и недостатки монетарной политики. Особенности современной денежно-кредитной политики России.

Задания для семинарского занятия:

Задание 1.

1.1. Предположим, в качестве антиинфляционной меры была использована рестрикционная кредитно-денежная политика. На основе ее проведения денежная масса в стране снизилась на 30%. При этом реальный объем валового внутреннего продукта сократился на 10%, а скорость обращения денег не изменилась. Как сказалось на общем уровне цен проведение стабилизационной денежно-кредитной политики?

1.2. Рассмотрим экономическую систему, уровень безработицы в которой таков, что повышение совокупного спроса не влияет на уровень цен. Известно, что при увеличении денежной массы в экономике на 10 млрд. руб. процентная ставка снижается на 1 процентный пункт, а предельная склонность к инвестированию по процентной ставке равна 5 млрд. руб. Мультипликатор автономных расходов равен 3,5. Если предложение денег возрастет на 4 млрд. руб., как изменится реальный объем национального производства?

1.3. Проводя стимулирующую монетарную политику, Центральный Банк проводит операции на открытом рынке на сумму 40 млрд. руб., в том числе у коммерческих банков на 25 млрд. и у населения на 15 млрд. Третью часть полученных денег население превращает в наличность и хранит вне банковской системы. Норма обязательных резервов составляет 10%. Возможности банковской системы по созданию денег используются полностью. Первоначальный объем денежной массы составлял 1775 млрд. руб. Определите, как изменится уровень цен в экономике, если в результате данной меры объем выпуска увеличится на 10% (скорость обращения неизменна).

Задание 2.

2.1. Используя статистические и аналитические материалы Банка России, заполните таблицу по видам и условиям кредитования Банком России коммерческих банков.

Виды кредитов	Срок	Возможность досрочного погашения	Ставка (в % годовых)	Вид обеспечения	Дата предоставления кредита (Т – дата обращения КО за кредитом)
Внутридневные
Овернайт
Ломбардные кредиты
Кредиты, обеспеченные нерыночными активами или поручительствами

На основании данных Банка России по объемам операций кредитования постройте график динамики объемов предоставленных кредитов кредитным организациям за период 2005-20010 годы (по всем видам кредитов с указанием значений).

2.2. Используя данные Банка России заполнить построить графики (с указанием значений динамических рядов), отражающие:

1. динамику основных денежных агрегатов;

2. темп прироста денежного агрегата M2.

2.3. Используя данные Банка России построить график сальдо операций Банка России по предоставлению/абсорбированию ликвидности за период 01.01.2009 по 31.12.2010 года. Провести анализ приведенных данных.

Задание 3.

3.1. Имеются следующие данные. Равновесие товарного рынка описывается уравнением: Y = 30 – 3R, а функция спроса на реальные денежные остатки: (M/P)^D = 0,2Y + 16 – 3R. В обращении находится 20 ден. ед. Технология производства представляется уравнением Y = 10N^0,5, а функция предложения труда: N^s= 1,6w. Определите:

1) равновесные значения Y, P,w,N, I;

2) если ВВП при полной занятости равен 25 ед., как необходимо изменить государственные расходы

3.2. Экономика страны характеризуется следующими данными: производственная функция Y = 60N – 3N²; функция спроса домашних хозяйств С = 0,4Yd; функция инвестиций I = 98,2 – 4,8R; функция спроса на деньги М_d = 0,04Y + P(60 – R); функция предложения труда W^s = 2+ 5,6N. Кроме того, известно, что G = 35; t = 0,25; Ex = 45. В обращении находится 60 ден. ед. Определить:

1) на сколько надо изменить количество находящихся в обращении денег, чтобы при прочих исходных условиях реальный НД равнялся 252 ден. ед.?

2) на сколько надо сократить объем предложения денег, чтобы в исходных условиях для «охлаждения конъюнктуры» снизить занятость на 10 %?

3.3. Состояние экономики представлено следующими функциями и параметрами: производственная функция Y = 28N – 2N²; функция инвестиций I = 20 – 3R; спрос государства на блага равен 45 ед.; спрос домашних хозяйств на блага C = 0,75Yd; экспорт Ex = 10; импорт Im = 0,05Y. Спрос на деньги как имущество (M/P)^D_s = P(160 – 8R). Предложение на рынке

труда W^S = 0,5N + 10P; в обращении находится 140 ден. ед. и его скорость составляет 16 оборотов в период. Государство установило единую ставку подоходного налога t = 0,2.

1. Каковы равновесные значения объема выпуска, уровня цен, занятости, уровня заработной платы и ставки процента?

2. Как изменятся значения P и R при сокращении количества денег в обращении до 100 ден. ед.?