- •Российская федерация
- •Плахина е. В. История зарубежной журналистики
- •Тематический план
- •Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля
- •Планирование самостоятельной работы студентов
- •Тема 1. Информационная деятельность в государствах древности. Пражурналистика и журналистика. Предпосылки возникновения устной публицистики в Древней Греции. Софистика и ораторское искусство
- •Тема 3. Судебное и политическое красноречие. Публицистика Горгия. Публицистика Лисия и Исократа
- •Тема 4. Публицистика Демосфена и Эсхина. Красноречие эллинистической Греции
- •Тема 5. Государственное устройство Древнего Рима и ораторское искусство. Римская протогазета и другие формы письменной публицистики
- •Тема 6. Публицистика Цицерона. Публицистика Цезаря
- •Тема 7. Публицистика императорского Рима
- •Тема 8. Ранняя христианская публицистика I-IV веков
- •Тема 9. Устная и письменная публицистика западноевропейского Средневековья
- •Тема 11. Изобретение книгопечатания. Протестантская и гуманистическая публицистика XV-XVI веков
- •Тема 12. Предшественники периодических изданий и появление первых печатных газет и журналов
- •Тема 13. Английская и французская памфлетная публицистика 17 века
- •Тема 14. Европейская просветительская журналистика
- •Тема 15. Зарождение и развитие американской журналистики в 17 – первой половине 18 века
- •Тема 17. Развитие журналистики во Франции и Германии в 18 веке
- •Тема 19. Журналистика и политическая жизнь Англии и Америки 2 половины 18-начала 19 века
- •Тема 20. Французская журналистика при Директории и во время правления Наполеона I
- •Тема 21. Английская и французская журналистика 1 половины 19 века
- •Тема 22. Американская журналистика 30-60-х годов 19 века
- •Литература
- •Литература
- •Памфлетная публицистика английской буржуазной революции.
- •Вопросы к экзамену 2 семестр
- •Просветительская журналистика во Франции.
- •7. Образовательные технологии
- •8.Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля)
- •9.Технические средства и материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля)
- •Тематический план
- •Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля
- •Планирование самостоятельной работы студентов
- •Тема 1. Немецкая и австрийская пресса 2 половины 19 века
- •Тема 2. Французская журналистика 2 половины 19 века
- •Тема 3. Английская журналистика 2 половины 19 века
- •Тема 4. Американская журналистика 2 половины 19 века
- •Тема 5. Американская журналистика к. 19 – 1 половины 20 века
- •Тема 7. Становление и развитие радиовещания в зарубежных странах
- •Тема 9. Журналистика Германии 1 половины 20 века: формы и методы нацистской пропаганды
- •Тема11. Рождение и развитие телевидения в зарубежных странах
- •Тема 12. Журналистика Великобритании и Франции 1 половины 20 века
- •Тема 1.Французская журналистика 2 половины 19 века
- •Тема 2. Английская журналистика 2 половины 19 века
- •Тема 4.Американская журналистика 2 половины 19 века
- •Тема 5.Американская журналистика к. 19 – 1 половины 20 века
- •Тема 6.Зарубежные публицисты о жизни в Советской России
- •Тема 8.Антифашистская публицистика Второй мировой войны
- •Тема 10. Презентации. Вопросы к экзамену 3 семестр
9.Технические средства и материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля)
Центр информационных технологий ТюмГУ;
Информационно-библиотечный центр ТюмГУ;
Мультимедийные кабинеты ИФиЖ;
Электронная библиотека, содержащая издания и учебно-методическую литературу по дисциплине;
Аудиторный фонд ИФиЖ, в том числе кабинеты, оборудованные компьютерами с соответствующим программным обеспечением;
Компьютерные классы с выходом в Интернет, с программами для создания презентаций (Power Point);
Электронная почта, интернет-форумы, ЖЖ;
Групповые и индивидуальные консультации по вопросам выполнения самостоятельной работы в режиме on-line;
Сайт отделения журналистики;
Отдельные распечатанные экземпляры текстов для каждого практического занятия.
Таблица 2.
Тематический план
№ |
Тема |
Недели семестра |
Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час. |
Итого часов по теме |
Из них в интерактивной форме, в час |
Итого количество баллов | ||
Лекции |
Практические занятия |
Самостоятельная работа | ||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
|
Модуль 1 |
|
|
|
|
|
|
|
1 |
Немецкая и австрийская пресса 2 половины 19 века |
1 |
2 |
- |
- |
2 |
1 |
1 |
2 |
Французская журналистика 2 половины 19 века |
2, 3 |
2 |
2 |
2 |
6 |
1 |
11 |
3 |
Английская журналистика 2 половины 19 века |
4, 5 |
2 |
2 |
3 |
7 |
1 |
14 |
|
Всего |
|
6 |
4 |
5 |
15 |
3 |
26 |
|
Модуль 2 |
|
|
|
|
|
|
|
4 |
Американская журналистика 2 половины 19 века |
6, 7 |
2 |
2 |
2 |
6 |
1 |
11 |
5 |
Американская журналистика к. 19 – 1 половины 20 века |
8, 9 |
2 |
2 |
2 |
6 |
1 |
11 |
6 |
Зарубежные публицисты о жизни в Советской России |
10 |
- |
2 |
2 |
4 |
1 |
10 |
7 |
Становление и развитие радиовещания в зарубежных странах |
11 |
2 |
- |
2 |
4 |
1 |
4 |
|
Всего |
|
6 |
6 |
8 |
20 |
4 |
36 |
|
Модуль 3 |
|
|
|
|
|
|
|
8 |
Антифашистская публицистика Второй мировой войны |
12 |
- |
2 |
2 |
4 |
1 |
10 |
9 |
Журналистика Германии 1 половины 20 века: формы и методы нацистской пропаганды |
13 |
2 |
- |
- |
2 |
1 |
1 |
10 |
Презентации |
14, 16, 18 |
- |
6 |
5 |
11 |
1 |
25 |
11 |
Рождение и развитие телевидения в зарубежных странах |
15 |
2 |
- |
- |
2 |
1 |
1 |
12 |
Журналистика Великобритании и Франции 1 половины 20 века |
17 |
2 |
- |
- |
2 |
1 |
1 |
13 |
Становление журналистики в странах Азии, Африки и Латинской Америки |
|
- |
- |
4 |
4 |
3 |
- |
|
Всего |
|
6 |
8 |
11 |
25 |
8 |
38 |
|
Итого (часов, баллов): |
|
18 |
18 |
24 |
60 |
15 |
100 |
Таблица 3.