- •Министерство здравоохранения Российской Федерации
- •Состав экспертно-консультативной комиссии по рассмотрению государственных требований к содержанию и уровню послевузовской профессиональной подготовки по специальности 040106 «инфекционные болезни»
- •Содержание
- •Введение
- •Пояснительная записка
- •2. Уровень образования врача, необходимый для послевузовской профессиональной подготовки по специальности 040106 – «инфекционные болезни».
- •3.1. Общие требования к уровню профессионального образования врача-инфекциониста.
- •Болезни органов дыхания
- •Заболевания системы пищеварения
- •Хирургические заболевания органов брюшной полости и неотложные состояния, осложняющие их течение
- •Клинические синдромы и нозологические формы
- •Основные симптомы
- •Клинические синдромы нарушения сознания и неотложных состояний
- •Нозологические формы
- •Нозологические формы
- •Нозологические формы и синдромы
- •Психопатологические синдромы
- •Нозологические формы
- •4. Требования к унифицированной программе послевузовского профессионального образования врачей по специальности 040106 – «инфекционные болезни»
- •4.2. Обязательный минимум содержания профессиональной образовательной программы по специальности
- •040106 – «Инфекционные болезни»; квалификация – «врач-инфекционист»
- •4.2.1. Учебный план послевузовской профессиональной подготовки специалистов в интернатуре (первичная специализация) по специальности 040106 «инфекционные болезни»
- •4.2.2. Учебно-тематический план послевузовской профессиональной подготовки специалистов в интернатуре (первичная специализация) по специальности 040106 – «инфекционные болезни»
- •4.2.3. Учебный план послевузовской профессиональной подготовки специалистов в клинической ординатуре по специальности
- •040106 «Инфекционные болезни»
- •4.2.4. Учебно-тематический план послевузовской профессиональной подготовки специалистов в клинической ординатуре по специальности
- •040106 «Инфекционные болезни»
- •Учебный план переподготовки по специальности 040106 «инфекционные болезни»
- •Учебно-тематический план переподготовки врачей по специальности
- •040106 «Инфекционные болезни»
- •Учебный план аттестационного (сертификационного) цикла по специальности 040106 «инфекционные болезни»
- •Учебно-тематический план аттестационного (сертификационного) цикла по специальности 040106 «инфекционные болезни»
- •4.2.9. Учебный план цикла тематического усовершенствования по теме «Вирусные гепатиты»
- •4.2.10. Учебно-тематический план цикла тематического усовершенствования по теме «Вирусные гепатиты»
- •5. Требования к кадровому обеспечению учебного процесса по унифицированной программе последипломного обучения врачей инфекционистов.
- •6. Требования к учебно-методическому обеспечению учебного процесса
- •7. Требования к материально-техническому обеспечению учебного процесса
- •8. Требования к организации учебных практик
- •9. Требования к уровню профессиональной подготовленности врача-инфекциониста
- •10. Требования к квалификационному экзамену на получение сертификата специалиста – врача-инфекциониста
- •Аттестационные задания к квалификационному экзамену по специальности 040106 – инфекционные болезни.
- •11.1. Клинические задачи для тестового контроля.
- •В. Ботулизма г. Сальмонеллеза
- •Д. Желтая лихорадка
- •. Ответы к клиническим задачам для тестового контроля
- •11.2. Клинические задачи для собеседования
- •1.Поставьте диагноз и обоснуйте.
- •2.Наметьте терапевтическую тактику.
- •3.Прогнозируйте течение болезни.
- •2.Предложите план лечения больной.
- •1.Поставьте предварительный диагноз.
- •2.Проведите дифференциальный диагноз.
- •3.Какова тактика лечения больного?
- •1.Поставьте диагноз.
- •4.Тактика ведения больной.
- •1.Каков предположительный диагноз? Представьте его обоснование.
- •Литература
- •Библиотечный фонд должен содержать следующие журналы Отечественные журналы:
6. Требования к учебно-методическому обеспечению учебного процесса
Медицинский вуз (факультет последипломного обучения врачей), институт (академия) последипломного обучения врачей имеют право:
Изменять объем учебной нагрузки интернов, клинических ординаторов и слушателей циклов специализации по инфекционным болезням для освоения учебной программы курсов (дисциплин) по сравнению с рекомендуемым государственным образовательным стандартом в пределах 15%, а для отдельных циклов – в пределах 20% без превышения максимального числа учебных часов учебного плана циклов при сохранении набора и содержания учебных дисциплин, указанных в стандарте.
Устанавливать объем преподавания отдельных курсов, разделов и тем учебного плана подготовки интернов, клинических ординаторов и слушателей сертификационных циклов (специализации) по инфекционным болезням с учетом базисной подготовки и местных условий последующей работы специалистов.
Привлекать специалистов практического здравоохранения для проведения практических занятий с интернами, клиническими ординаторами и курсантами циклов специализации стажированных врачей.
Максимальная учебная нагрузка клинического ординатора и слушателя, включая все виды аудиторной и внеаудиторной работы, не должна превышать 54 часа в неделю. Обязательные аудиторные занятия интерна, клинического ординатора, слушателя не должны превышать 36 часов в неделю.
Курсовые работы, самостоятельно выполняемые интернами, клиническими ординаторами и слушателями, рассматриваются как вид учебной работы по дисциплине и выполняются в пределах часов, отводимых на ее изучение.
Последипломная подготовка врача-инфекциониста предусматривает доступ каждого обучаемого к библиотечным фондам и базам данных.
При освоении учебной программы послевузовского профессионального образования врачей-инфекционистов используются все формы обучения: очная, заочно-очная, прерывистое обучение. Проводятся выездные циклы. Применяется проблемно-ориентированное обучение, обеспечивающее активное участие обучаемых в учебном процессе.
Циклы тематического усовершенствования (ТУ) – очная форма, очно-заочная форма (продолжительность цикла не менее 72 – 100 часов) проводятся для врачей-инфекционистов по наиболее актуальным направлениям профессиональной деятельности, обусловленным характером работы и занимаемой должности:
ТУ «Организация инфекционной службы в Российской Федерации»
ТУ «Избранные вопросы инфекционных болезней»
ТУ «Амбулаторно-поликлиническая помощь инфекционным больным»
ТУ «ВИЧ-инфекция»
ТУ «Вирусные гепатиты»
ТУ «Острые диарейные инфекции»
ТУ «Острые респираторные заболевания»
ТУ «Нейроинфекции»
ТУ «Важнейшие гельминтозы человека»
ТУ «Зоонозные инфекции»
ТУ «Сепсис»
ТУ «Внутрибольничные инфекции»
ТУ «Неотложные состояния и интенсивная терапия инфекционных больных»
ТУ «Особо опасные инфекционные заболевания, подлежащие действию международных медико-санитарных правил»
Циклы тематического усовершенствования (ТУ) – очная форма, очно-заочная форма (продолжительность цикла 72 часа) проводятся для врачей общей практики по наиболее актуальным направлениям инфектологии:
ТУ «Общие вопросы инфекционных болезней (для врачей общей практики)»
ТУ «ВИЧ-инфекция и парентеральные вирусные гепатиты (для врачей общей практики)»
ТУ «Острые диарейные инфекции (для врачей общей практики)»
ТУ «Амбулаторно-поликлиническая помощь инфекционным больным (для врачей общей практики)»
ТУ «Особо опасные инфекционные заболевания, подлежащие действию международных медико-санитарных правил (для врачей общей практики)»
ТУ «Острые нейроинфекции (для врачей общей практики)»
ТУ «Острые респираторные заболевания (для врачей общей практики)»
ТУ «Внутрибольничные инфекции (для врачей общей практики)»
При очно-заочной форме обучения объем подготовки может быть сокращен на 25-30% за счет самостоятельной работы.
Каждое учебное занятие (лекция, семинар, практическое занятие, самоподготовка, курация больного в клинике, дежурство в клинике и др.) должно обеспечиваться методической разработкой для преподавателя и методическими указаниями для учащегося, а также учебными и наглядными пособиями, аудио- и видеоматериалами. Учащийся (интерн, клинический ординатор, слушатель) должен быть обеспечен обязательной литературой по изучаемому курсу учебной программы.