filosofia_kontrolnoe_testirovanie
.docЗ. Фрейд
Ф. Ницше
Л. Фейербах
Э. Фромм
Решение:
Психоанализ как метод лечения психических заболеваний, а также как комплекс гипотез и теорий, объясняющих роль бессознательного в жизни человека и развитии человечества, был разработан З. Фрейдом. Учение З. Фрейда с момента возникновения не только претендовало на обобщения философского характера, но и включало установку на создание своеобразной философии человека.
ЗАДАНИЕ N 28 сообщить об ошибке
Тема: Немецкая классическая философия
Одной из характерных черт немецкой классической философии является …
рационализм
мистицизм
материализм
гедонизм
Решение:
Теоретическими источниками немецкой классической философии, определившими ее специфические черты, являются крупнейшие достижения предшествующего духовного развития человечества, в особенности идейное наследие французского и немецкого Просвещения и рационализм Нового времени.
ЗАДАНИЕ N 29 сообщить об ошибке
Тема: Философия Нового времени
По мнению Т. Гоббса, до возникновения государства естественным состоянием общества была …
война всех против всех
анархия
первобытная община
коммуна
Решение:
По мнению Т. Гоббса, человеческое общество в своем развитии проходит две стадии. Первая из них – это естественное состояние. Здесь люди живут, подчиняясь в основном своим чувственным влечениям и руководствуясь естественным правом. Оно в принципе дает каждому человеку право на все, чего ему хочется, но интересы и право одного наталкиваются на аналогичное право другого. Здесь люди живут по правилу «человек человеку волк», а в обществе царит «война всех против всех», грозящая людям всеобщим истреблением. Возможность выхода из этого состояния заложена в разумности человека, естественных законах, простых правилах морального благоразумия. Все они сводятся к древнему «золотому правилу» (зафиксированному и в Евангелии): не поступай с другими так, как не хочешь, чтобы поступали с тобой. Это правило самоограничения эгоизма с необходимостью толкает людей на путь заключения общественного договора, в результате которого и возникает государство.
ЗАДАНИЕ N 30 сообщить об ошибке
Тема: Философия Средних веков и Возрождения
Развитие антропологической проблематики в средневековой философии было связано, в первую очередь, с решением вопроса о …
свободе воли
универсалиях
символе веры
Троице
Решение:
В силу акта творения человека по образу и подобию Бога, а также в силу дарованной ему способности разумного причащения Богу, человек впервые рассматривается как личность, деятельность которой основана на свободе воли.
Преподаватель: Пионтковская Светлана Артуровна
Специальность: 140200.62 - Электроэнергетика
Группа: Филос
Дисциплина: Философия
Логин: 04ps1127899
Начало тестирования: 2012-03-17 22:01:30
Завершение тестирования: 2012-03-17 22:01:34
Продолжительность тестирования: 0 мин.
Заданий в тесте: 30
Кол-во правильно выполненных заданий: 1
Процент правильно выполненных заданий: 3 %
ЗАДАНИЕ N 1 сообщить об ошибке
Тема: Движение, пространство, время
Форма движения, характерная исключительно для человека и групп людей, называется …
социальной
антропологической
виртуальной
динамической
ЗАДАНИЕ N 2 сообщить об ошибке
Тема: Системность бытия
Одной из теорий, оказавших влияние на распространение понятия «система» во всех сферах научного знания, была …
эволюционная
атомистическая
эфирная
механистическая
Решение:
Одной из теорий, оказавших влияние на распространение понятия «система» во всех сферах научного знания, была эволюционная теория Ч. Дарвина в естествознании и О. Конта в социологии. Наряду с такими теориями как квантовая физика, теория относительности, структурная лингвистика и др., распространившимися со второй половины XIX – начала XX вв., эта теория повлияла на становление системного подхода в науке, задачей которого явилось строгое определение понятия «система» и разработка методов анализа систем. В 40-50-х гг. XX в. началась программа построения «общей теории систем», с помощью которой были сформулированы основные принципы системности: целостность, структура, связь, элемент, отношение и др.
ЗАДАНИЕ N 3 сообщить об ошибке
Тема: Концепции бытия
Позиция, согласно которой мир по отношению к человеку имеет две испостаси – волю и представление, принадлежит …
А. Шопенгауэру
Г. Гегелю
Ф. Аквинскому
Н. Бердяеву
Решение:
Позиция, согласно которой мир по отношению к человеку имеет две испостаси – волю и представление, принадлежит А. Шопенгауэру. Воля – абсолютное начало бытия, некая космическая сила, создающая мир и человека. С появлением человека возникает мир как представление, как человеческая картина.
ЗАДАНИЕ N 4 сообщить об ошибке
Тема: Диалектика бытия
Направление развития от низшего к высшему называется …
прогрессом
дедукцией
метафизикой
редукцией
Решение:
Направление развития от низшего к высшему называется прогрессом. Идея прогресса зарождается еще в древнегреческой философии, активно развивается в эпоху Просвещения и Нового времени. В настоящее время в философии идут поиски альтернативных прогрессу концепций.
ЗАДАНИЕ N 5 сообщить об ошибке
Тема: Проблема истины
Полное исчерпывающее знание, которое тождественно своему предмету и не может быть опровергнуто при дальнейшем развитии познания, понимается как _____________ истина.
абсолютная
относительная
критичная
субъективная
Решение:
Знание, которое тождественно своему предмету и не может быть опровергнуто при дальнейшем развитии познания, понимается как абсолютная истина. Такая истина – это окончательное знание определенных аспектов действительности. Это научный идеал.
ЗАДАНИЕ N 6 сообщить об ошибке
Тема: Сущность и природа познания
Основными уровнями познания являются …
чувственный и рациональный
диалектический и метафизический
обыденный и научный
теоретический и практический
Решение:
Основными уровнями познания являются чувственный и рациональный. Познание – это деятельность по получению, хранению, переработке и систематизации осознанных конкретно-чувственных и понятийных образов. Чувственное познание является начальной ступенью познания, формируется в процессе непосредственного взаимодействия субъекта с внешними предметами. Различают три формы чувственного познания: ощущение, восприятие, представление.
Второй ступенью познания является рациональное познание, которое представлено также тремя формами: понятием, суждением и умозаключением.
ЗАДАНИЕ N 7 сообщить об ошибке
Тема: Познавательные способности человека
Высшей ступенью познания и идеального освоения мира в формах теорий, идей, целей человека является …
мышление
субстрат
мировоззрение
легизм
Решение:
Высшей ступенью познания и идеального освоения мира в формах теорий, идей, целей человека является мышление. Опираясь на ощущение и восприятие, мышление преодолевает их ограниченность и проникает в сферу сверхчувственных, существенных связей мира, в сферу его законов.
ЗАДАНИЕ N 8 сообщить об ошибке
Тема: Сознание и познание
Представителями субъективного идеализма, считавшими сознание совокупностью ощущений, являются …
Дж. Беркли
Д. Юм
Маркс
Гегель
Решение:
Представителями субъективного идеализма, считавшими сознание совокупностью ощущений, являются Дж. Беркли и Д. Юм. Д. Юм считал, что материальные объекты не могут существовать вне зависимости от человеческого сознания. Беркли выдвинул основное положение субъективного идеализма: «существовать – значит быть в восприятии». Тем самым субъективный идеализм занимает антиреалистическую позицию, сомневается в существовании чего-либо (вещей, идей) вне сферы опыта. Бытие совпадает с опытом, являющимся единственной реальностью.
ЗАДАНИЕ N 9 сообщить об ошибке
Тема: Культура, цивилизация, формации
Установите соответствие между понятиями и способами типологизации общества:
1. Культурно-исторический тип
2. Рабовладельческое общество
3. Мир-империя
1 цивилизационный подход
2 формационный подход
3 миросистемный подход
стадиальный подход
Решение:
К. Маркс разбил исторический процесс на определенные периоды, основой деления для него является материальный фактор – способ производства. Он ввел в социальную философию для обозначения различных этапов в развитии человечества новую категорию – общественно-экономическая формация. К. Маркс разбил всю историю на пять формаций: первобытно-общинную, рабовладельческую, феодальную, буржуазную и коммунистическую. Каждая последующая формация является более прогрессивной по сравнению с предыдущей. Стадиальный подход в периодизации исторического процесса нашел свое проявление в вычленении таких основных стадий истории человечества, как дикость, варварство, цивилизация. Выделяются также всемирно-исторические эпохи: древневосточная, античная, средневековая, новая и новейшая истории.
Сторонники цивилизационной типологии общества исходят из представления, что исторический процесс есть сосуществование и смена замкнутых локальных систем – цивилизаций, или культурно-исторических типов, которые, подобно живым организмам, проходят периоды роста, расцвета, упадка и разложения. Н. Я. Данилевский утверждает, что цивилизации, или культурно-исторические типы, развиваются замкнуто и изолированно, но отсюда не следует, что они не влияют друг на друга.
И. Валлерстайн является автором мир-системной типологии общества. Он вводит в философию понятия мир-империи, мир-экономики и мини-системы. В качестве главного критерия деления мировой истории на определенные системы он выдвигает разделение труда. Мир-империи, по его мнению, являются широкими политическими структурами и охватывают широкое разнообразие «культурных» образцов. Основной логикой такой системы является взимание дани с непосредственных производителей. Мир-экономики – это обширные неравные цепи из объединенных структур производства, рассеченные многими политическими структурами. Прибыль здесь распределяется неравным образом в пользу тех, кто способен достичь временных монополий. Мини-системы являются мини, потому что они занимают небольшое пространство и связаны с короткими промежутками времени.
ЗАДАНИЕ N 10 сообщить об ошибке
Тема: Общество и история
Идею регресса исторического развития предложил …
Гесиод
Геродот
Вольтер
Аристотель
Решение:
Идею регресса исторического развития предложил Гесиод – древнегреческий мыслитель. Идея исторического регресса в трудах Гесиода, была выражена в схеме нисходящего развития общества «от золотого века, через серебряный, медный до железного века».
ЗАДАНИЕ N 11 сообщить об ошибке
Тема: Глобальные проблемы и будущее человечества
Совокупность научных исследований, направленных на выявление сущности глобальных проблем, проблем, затрагивающих интересы человечества в целом и каждого отдельного человека, и поиск путей их преодоления, называется …
глобалистикой
моделированием
коэволюцией
модернизацией
Решение:
Совокупность научных исследований, направленных на выявление сущности глобальных проблем, проблем, затрагивающих интересы человечества в целом и каждого отдельного человека, и поиск путей их преодоления, называется глобалистикой. В современной глобалистике принято выделять три группы глобальных проблем: 1) проблемы межгосударственных отношений (устранение войны, обеспечение справедливого мира); 2) экологические проблемы (обеспечение людей энергией, топливом, пресной водой, сырьевыми ресурсами, загрязнение среды); 3) демографические проблемы (выживание, здоровье, образование).
ЗАДАНИЕ N 12 сообщить об ошибке
Тема: Структура общества
Установите соответствие между социальными явлениями и сферами общества.
1. Принятие антимонопольного законодательства
2. Производство мебели
3. Формирование рабочего класса
1 политическая сфера
2 экономическая сфера
3 социальная сфера
духовная сфера
Решение:
Общество как система подразделяется на подсистемы – сферы общественной жизни: 1) экономическую – материальное производство и отношения между людьми, возникающие в процессе производства, обмена и потребления материальных благ; 2) социальную – взаимодействие людей в группах, классах, слоях и групп между собой; 3) политическую – деятельность организаций и социальных групп по поводу государственной власти и управления; 4) духовную – различные формы и уровни общественного сознания (моральные и правовые нормы, мифология, религия, искусство, философия, наука, образование, психология и идеология)
ЗАДАНИЕ N 13 сообщить об ошибке
Тема: Человек и культура
Культурная общность со своим ограниченным кругом приверженцев, со своими ценностями и представлениями, стилем одежды, языком, нормами поведения, называется …
субкультурой
нацией
группой
клубом
Решение:
Культурная общность со своим ограниченным кругом приверженцев, со своими ценностями и представлениями, стилем одежды, языком, нормами поведения, называется субкультурой. К субкультурам могут быть отнесены национальные (локальные) культуры (по отношению к глобальной массовой культуре), молодежные движения, профессиональные сообщества, объединения поклонников той или иной «звезды» шоу-бизнеса, политического деятеля, идеи и т.п.
ЗАДАНИЕ N 14 сообщить об ошибке
Тема: Человек, индивид, личность
Согласно концепции К. Г. Юнга, психологический тип человека, направленный преимущественно на внешний мир, общительный, активный, называется …
экстравертом
интровертом
флегматиком
астеником
Решение:
Согласно концепции К. Г. Юнга, психологический тип человека, направленный преимущественно на внешний мир, общительный, активный, называется экстравертом. Обоснование этой концепции представлено в работе К. Г. Юнга «Психологические типы» (1921 г.).
ЗАДАНИЕ N 15 сообщить об ошибке
Тема: Ценности и смысл человеческой жизни
Специфически социальные определения объектов окружающего мира, выявляющие их положительное или отрицательное значение для человека и общества, называются …
ценностями
субъектами
терминами
фактами
Решение:
Специфически социальные определения объектов окружающего мира, выявляющие их положительное или отрицательное значение для человека и общества, называются ценностями. Высшие ценности выступают как свойства объекта или явления, но они присущи ему не от природы, а потому, что они вовлечены в сферу общественных отношений.
ЗАДАНИЕ N 16 сообщить об ошибке
Тема: Происхождение и сущность человека
Философом, считавшим сущностью человека совокупность общественных отношений, был …
К. Маркс
Г. Гегель
Аристотель
Н. А. Бердяев
Решение:
Философом, считавшим сущностью человека совокупность общественных отношений, был К. Маркс. Человек, по К. Марксу, есть производное от общества, продукт и субъект трудового процесса.
ЗАДАНИЕ N 17 сообщить об ошибке
Тема: Предмет философии
Характерной чертой философского мировоззрения является …
критичность
лаконичность
искусственность
вера
Решение:
Характерной чертой философского мировоззрения является критичность. Критичность выступает как способ постижения действительности, позволяющий быть свободным и самостоятельным в своих суждениях и поступках.
ЗАДАНИЕ N 18 сообщить об ошибке
Тема: Функции философии
Функция философии, состоящая в содействии приросту научных знаний, в том числе в создании предпосылок для научных открытий, называется …
эвристической
интенсивной
валеологической
позитивной
Решение:
Функция философии, состоящая в содействии приросту научных знаний, в том числе в создании предпосылок для научных открытий, называется эвристической. Философский метод совместно с формально-логическим обеспечивает приращение знаний в философской сфере.
ЗАДАНИЕ N 19 сообщить об ошибке
Тема: Картины мира
Установите соответствие между основными моделями мира и философами, для которых были характерны данные представления:
1. Атомическая модель мира
2. Плюралистическая модель мира
3. Натуралистическая модель
4. Религиозная модель
1 Демокрит
2 Г. Лейбниц
3 Фалес
4 Августин Аврелий
И. Кант
Решение:
Древнегреческий философ Фалес, живший в Милете, первоосновой всего существующего считал воду: все возникло из воды путем сгущения или разряжения ее.
Основу философских размышлений Демокрита составляет идея атомизма. Он считал, что существует множество миров; одни миры возникают, другие гибнут. Все они состоят из множества атомов и пустоты. Пустота – между мирами и атомами. Сами атомы неделимы и лишены пустоты.
Августин, развивая религиозную картину мира, ввел принцип креационизма, согласно которому Бог создал мир из ничего. До акта творения ничего не было, даже пассивной материи. Поддержание существования мира рассматривается как постоянное творение его Богом вновь и вновь. Если бы творческая сила Бога иссякла, то мир бы вернулся в небытие.
Субстанция рассматривается как объективная реальность. Г. Лейбниц субстанцию подразделяет на бесконечное множество субстанций, называя их монадами. Монады различаются по уровню сознательности. Абсолютно сознательная монада – Бог. Плюрализм – философская концепция, согласно которой существует множество несводимых и независимых друг от друга начал.
ЗАДАНИЕ N 20 сообщить об ошибке
Тема: Структура философии
Философское учение, отрицающее роль разума в познании и выдвигающее на первый план иные виды человеческих способностей – инстинкт, интуицию, непосредственное созерцание, озарение, называется …
иррационализмом
материализмом
рационализмом
эмпиризмом
Решение:
Философское учение, отрицающее роль разума в познании и выдвигающее на первый план иные виды человеческих способностей – инстинкт, интуицию, непосредственное созерцание, озарение, чувства, называется иррационализмом. Основным положением иррационализма является тезис о непознаваемости мира с помощью логики, понятийного мышления, науки. Ярким представителем иррационализма является А. Шопенгауэр.
ЗАДАНИЕ N 21 сообщить об ошибке
Тема: Методы и формы научного познания
Метод объединения познанных в результате анализа элементов в единое целое называется …
синтезом
описанием
анализом
дедукцией
Решение:
Метод объединения познанных в результате анализа элементов в единое целое называется синтезом. В теоретическом научном знании синтез выступает в форме взаимосвязи теорий, относящихся к одной предметной области; как объединение конкурирующих в определенных аспектах противоположных теорий (напр., синтез корпускулярных и волновых представлений в современной физике); в форме построения дедуктивных теорий и др.
ЗАДАНИЕ N 22 сообщить об ошибке
Тема: Развитие науки
Установите соответствие между науками и группами, к которым они относятся, согласно классификации наук, предложенной Г. Спенсером.
1. Математика, абстрактная механика
2. Физика, химия
3. Биология, социология
1 абстрактная группа
2 абстрактно-конкретная группа
3 конкретная группа
неклассическая группа
Решение:
Г. Спенсер различает три группы наук, выделяя абстрактную, абстрактно-конкретную и конкретную группы. Абстрактная группа охватывает математику и абстрактную механику; абстрактно-конкретная – конкретную (физическую) механику, физику и химию; конкретная – астрономию с примыкающими к ней географическими дисциплинами (география, геология, геодезия), биологию (физиология, ботаника, зоология), психологию и социологию. Расположение указанных групп представляет собой постепенный переход от абстрактных к конкретным отраслям знания; внутри каждой группы более общие дисциплины предшествуют наукам с более ограниченным объемом.
ЗАДАНИЕ N 23 сообщить об ошибке
Тема: Научное и ненаучное познание
К формам научного знания относятся …
факт
гипотеза
аналогия
аксиология
Решение:
К формам научного знания относятся факт, гипотеза. Научный факт – это наиболее надежные аргументы как для доказательства, так и для опровержения каких-либо теоретических утверждений. Научная гипотеза – предположительное знание, истинность или ложность которого еще не доказана.
ЗАДАНИЕ N 24 сообщить об ошибке
Тема: Наука и техника
Взаимообусловленное, взаимостимулирующее развитие науки и техники называется …
техническим прогрессом
научной революцией
производством
техносферой
Решение:
Взаимообусловленное, взаимостимулирующее развитие науки и техники называется техническим прогрессом. Цель технического прогресса определяется как удовлетворение постоянно растущих потребностей человека.
ЗАДАНИЕ N 25 сообщить об ошибке
Тема: Немецкая классическая философия
Философская система К. Маркса может быть определена как …
диалектический материализм
вульгарный материализм
объективный идеализм
стихийная диалектика
Решение:
Систему философских воззрений К. Маркса и Ф. Энгельса сам Энгельс характеризовал как диалектический материализм, противопоставляя его не только идеализму, но и всему предшествующему материализму.
ЗАДАНИЕ N 26 сообщить об ошибке
Тема: Философия Нового времени
Критерием истинности знания, с точки зрения рационализма Р. Декарта, является …
очевидность, ясность
достоверность опыта
практическая реализуемость
общезначимость логических выводов
Решение:
Критерием истинности знания, с точки зрения рационализма Р. Декарта, является очевидность, ясность, отчетливость того, что усматривается интеллектуальной интуицией. Р. Декарт предлагает мысленный эксперимент, открывающий в индивидуальном уме прочные основания познания: можно усомниться во всем, но несомненен сам акт сомнения, который есть акт мышления. Истинным является то, что познается интеллектуальной интуицией несомненно; опираясь на подобные аксиомы, познающий разум постепенно восходит от простого к сложному путем дедукции.