Введение к пособию ситуационных задач по частной патологической анатомии неинфекционных заболеваний.

Умение анализировать объективные сведения о состоянии больного человека основывается на достаточно глубоком представлении о структурных изменениях органов и тканей (организменном, органном, тканевом, клеточном, ультраструктурном), которые лежат в основе симптомов и синдромов, определяют диагноз заболевания и прогноз с учетом длительности процесса.

Именно ситуационные задачи, отличающиеся от типовых вариантов конкретностью ситуации и более высоким уровнем требований к решению поставленных вопросов, тренируют мыслительную деятельность студента.

Требование к работе с задачами включает: умение выделять главные существенные признаки нозологических форм.

Самостоятельная работа над задачами направлена на то, чтобы целеустремленно приблизить к условиям повседневной практической деятельности.

Классификационные формы заболеваний отражают современное представление мировой медицины. Коллектив кафедры стремится помочь студентам иностранного факультета ориентироваться в выборе главных проявлений патологии конкретного больного. постоянно пополняется представление о ситуациях из практики лечебных учреждений различного профиля. Условия задачи содержат достаточно информации, необходимой для выполнения задания соответственно уровню подготовки студентов, обучающихся на определенном курсе. Задачи включают необходимость владения современной медицинской терминологией, тренируют грамотность будущего специалиста.

Профиль патологии в задачах отражает ведущие вопросы программы предмета. Определенный интерес и внимание должны привлечь разнообразие нозологических форм и их осложнений согласно различным заболеваниям ……

Логическая последовательность вопросов, которые решает студент, отражена в базовых знаниях обучающегося по общепатологическим процессам при неинфекционных заболеваниях.

30