- •Тематика семинарских занятий
- •Темы сообщений и докладов:
- •Литература:
- •Тема 2 особенности развития древнерусского общества
- •Понятия и термины:
- •Вопросы и задания:
- •Темы сообщений и докладов:
- •Источники:
- •Литература:
- •Темы сообщений и докладов:
- •Источники:
- •Литература:
- •Тема 4 российская модернизация в XVIII – начале хх веков
- •Понятия и термины:
- •Вопросы и задания:
- •Темы сообщений и докладов:
- •Источники:
- •Литература:
- •Тема 5 советское государство в 1917 – конце 1930-х годов
- •Понятия и термины:
- •Вопросы и задания:
- •Темы сообщений и докладов:
- •Источники:
- •Литература:
- •Тема 6 ссср во второй мировой войне (1939–1945 гг.)
- •Понятия и термины:
- •Вопросы и задания:
- •Темы сообщений и докладов:
- •Источники:
- •Литература:
- •Тема 7 советский союз во второй половине 40-х – начале 90-х гг. Хх в.
- •Понятия и термины:
- •Вопросы и задания:
- •Темы сообщений и докладов:
- •Источники:
- •Литература:
- •Тема 8 постсоветская россия
- •Понятия и термины:
- •Вопросы и задания:
- •Темы сообщений и докладов:
- •Источники:
- •Литература:
- •Контрольные вопросы и тесты по темам к теме 1
- •К теме 2
- •К теме 3
- •К теме 4
- •К теме 5
- •К теме 5
- •Тематика рефератов по темам к теме 1
- •К теме 2
- •К теме 3
- •К теме 4
- •К теме 5
- •Требования к докладам
- •Требования к рефератам
- •Программа самостоятельной познавательной деятельности
- •Текущий и итоговый контроль результатов изучения дисциплины
- •Требования к экзамену:
- •Тесты текущего контроля
- •Вопросы и тесты для выходного контроля
- •Экзаменационные вопросы по курсу «отечественная история»
- •Учебно-методическое обеспечение дисциплины:
К теме 4
1. Каковы основные причины советской политической системы?
2. Почему большевики перешли к НЭПу? В чем состояли основные идеи НЭПа?
3. Можно ли утверждать, что большевики построили государство «диктатуры пролетариата»?
4. Почему в рамках советской политической системы стал возможным режим личной диктатуры, репрессии?
5. Каковы итоги и «цена» социалистических преобразований в России?
6. Каковы судьба технической интеллигенции в советской России?
7. Каковы причины поражения Красной Армии в начальный период Великой Отечественной войны?
8. Дайте характеристику советского менталитета?
9. Какой характер носила критика Хрущевым сталинизма?
10. Каковы причины обострения кризисных явлений в экономике СССР во второй половине ХХ в.?
11. Назовите выдающиеся изобретения советских ученых и инженеров во второй половине ХХ в.?
12. Назовите наиболее значимые попытки реформирования советской политической и экономической системы во второй половине ХХ в.?
13. Какие процессы вне- и внутри СССР способствовали «размыванию» коммунистической идеологии и росту диссидентского движения?
14. Каковы основные причины и идеи «перестройки»?
15. Одна из основных задач диктатуры пролетариата:
А) свобода предпринимательства
Б) предоставление всему населению гражданских свобод
В) подавление эксплуататорских классов
Г) предоставление равных политических прав
16. Политический кризис советской власти весной 1921 г. был результатом:
А) политики «военного коммунизма»;
Б) поражения России в Первой мировой войне;
В) иностранной интервенции;
Г) НЭПа.
17. Писатели, мастера сатиры, проявившие себя в годы НЭПа:
А) И. Ильф, Е. Петров, М. Зощенко;
Б) Б. Пастернак, М. Булгаков, О. Мандельштам;
В) А. Ахматова, М. Цветаева, О. Бергольц.
18. В годы первой пятилетки были построены и начали работу:
А) Братская ГЭС, каскад ГЭС на Волге;
Б) Камский и Волжский автозаводы, нефтепровод «Дружба»;
В) Путиловский завод, синдикаты «Продемет», «Продуголь»;
Г) Днепрогэс, Магнитогорский и Кузнецкий металлургические комбинаты.
19. Литературное произведение, не допущенное в печать в годы брежневского руководства и опубликованные во время «перестройки»:
А) «Тихий Дон» М. Шолохова;
Б) «Жизнь и судьба» В. Гроссмана;
В) «Волоколамское шоссе» А. Бека;
Г) «Последний поклон» В. Астафьева.
20. Выдающийся ученый и общественный деятель, лауреат Нобелевской премии мира:
А) А.И. Иоффе;
Б) П.Л. Капица;
В) А.Д. Сахаров;
Г) С.П. Королев.
К теме 5
1. Каковы причины распада КПСС и СССР?
2. Каковы основы Конституции РФ 1993 г.?
3. Каковы цели и направления реформ в РФ в 90-е гг. ХХ в.?
4. Высшим законодательным органом РФ является:
А) Съезд народных депутатов;
Б) Федеральное Собрание;
В) Президент РФ.
5. По реформе Е. Гайдара в 1992 г. началась:
А) либерализация цен;
Б) антиалкогольная кампания;
В) госприемка на предприятиях;
Г) купля-продажа земли.
ТЕМАТИКА ДОКЛАДОВ И РЕФЕРАТОВ
ТЕМАТИКА ДОКЛАДОВ ПО ТЕМАМ
К теме 1
1. История России в концепции А. Тойнби.
2. Концепция этногенеза Л.Н. Гумилева.
3. Выдающиеся русские историки и их труды.
К теме 2
1. Русь языческая.
2. Как была крещена Русь?
3. Киевская Русь и народы Степи.
4. Первые правители Киевской Руси.
5. Русский город X–XII вв.
6. Северный страж Руси: история Новгорода.
7. Культура средневековой Руси.
8. Быт и нравы россиян эпохи Ивана Грозного.
9. Правители Московии XV–XVII вв.
10. Первый век русской колонизации Сибири.
К теме 3
1. Петр I– Россию «поднял на дыбы»?
2. «Регулярное государство» Петра I и сибирское общество.
3. История делового мира России в ХIХ в.
4. Великие меценаты России.
5. Быт российских сословий в ХVIII–ХIХ вв.
6. Реформаторы Росси: исторические судьбы.
7. «Серебряный век» русской культуры.
К теме 4
1. Кремлевские вожди (В.И. Ленин, И.В. Сталин, Н.И. Бухарин, Л.Д. Троцкий и др.).
2. Строительство социализма и судьба технической интеллигенции.
3. ТПУ в годы социалистического строительства.
4. Советская власть и «другая» Россия: к вопросу о развитии российской эмигрантской культуры.
5. «Культурная революция» и судьба творческой интеллигенции в СССР.
6. «Наступление социализма по всему фронту» и российское крестьянство.
7. Кремлевские жены.
8. Томск в период социалистической реконструкции.
9. Литературные антиутопии в контексте истории советского общества (по романам А. Замятина «Мы», Дж. Оруэлла «1984», «Ферма животных», В. Войновича «Москва–2042» и др.).