Тема 5 советское государство в 1917 – конце 1930-х годов

1. Формирование советской политической системы (1917–1922 гг.). Образование СССР.

2. Поиск и реализация экономической модели:

а) политика «военного коммунизма»: вынужденная необходимость или неизбежность?;

б) новая экономическая политика (НЭП): тактический маневр или стратегический курс?;

в) политика «большого скачка»: планы и реальность.

3. Итоги социально-экономического развития СССР к концу 1930-х гг.

4. Становление и утверждение тоталитарного политического режима в СССР.

5. Культурная революция в СССР: цели, осуществление, результаты.

Понятия и термины:

«Большой скачок», бюрократия, «военный коммунизм, Верховный Совет СССР, ВЦИК, Гражданская война, ГУЛАГ, диктатура пролетариата, декрет, деспотия, диссидент, индустриализация, командно-административная система, комбеды, Коммунистический Интернационал, коллективизация, колхоз, концессия, кооперация, культ личности, культурная революция, национализация, НЭП, продналог, продразверстка, пятилетка, репрессии, СНХ, спецпереселенцы, стахановцы, СНК, тоталитаризм, Учредительное Собрание, технократизм, тирания, ударники, экспроприация.

Вопросы и задания:

1. Являлся ли Октябрь 1917 г. чисто российским феноменом или он был каким-то образом связан с общеевропейским кризисом?

2. Охарактеризуйте содержание первых декретов советской власти. Чем была обусловлена необходимость столь радикального решения вопросов о мире и о земле?

3. В чем причины столь острой борьбы в партии большевиков и в российском обществе по вопросу о Брестском мире? Какое влияние оказало заключение этого мира на последующее развитие событий в России?

4. Дайте характеристику экономической политике советской власти в октябре 1917 – июле 1918 г. Оправдались ли надежды В.И. Ленина и его соратников на быстрое преодоление «хозяйственной катастрофы»?

5. Каковы причины и итоги Гражданской войны и военной интервенции в России в 1918–1920 гг.?

6. Что такое «военный коммунизм»? Охарактеризуйте содержание политики «военного коммунизма». Какое влияние оказали гражданская война и «военный коммунизм» на российское общество?

7. Назовите причины поворота к новой экономической политике. Раскройте ее противоречивую сущность и итоги.

8. Расскажите, как происходило образование СССР, и охарактеризуйте его устройство. Было ли это государство федеративным или унитарным?

9. Что было характерно для советской внешней политики 1920–1930-х гг.? Как реализовался курс на подталкивание мировой социалистической революции?

10. На почве каких событий сформировались в конце 1920-х гг. альтернативные проекты развития советского общества? Почему победил сталинский вариант?

11. Что такое политика «Большого скачка»? Как происходили процессы индустриализации, коллективизации и милитаризации страны? Что означала «победа социализма» в СССР?

12. При помощи каких механизмов сталинский режим держал советский народ в 1930-е гг. в состоянии повышенной мобилизационной готовности?

13. Как вы понимаете унификацию духовной жизни? В чем вы видите корни этого процесса в СССР 1930-х гг.?

14. Как можно определить сущность общественной системы, сложившейся в Советском Союзе к концу 1930-х гг.? Под воздействием каких факторов и традиций она сформировалась?