Глава I теоритические подходы и основные понятия в изучении влияния занятий баскетболом на физическое развитие учащихся подросткового возраста………………..

1.1Психофизиологические особенности учащихся подросткового возраста.

1.2Научные и методические предпосылки влияния занятий баскетболом на физическое развитие учащихся любого возраста……………………………..

1.3Особенности организации и методики проведения занятий баскетболом, влияющих на физическое развитие учащихся подросткового возраста…….

ВЫВОДЫ ПО I ГЛАВЕ…………………………………………………………

Глава II экспериментальное выявления влияния занятий баскетболом на физическое развитие учашихся подросткового возраста…………………………………………………………………………………

2.1Организация и проведение опытно-экспериментальной работы по выявлению влияния занятий баскетболом на физическое развитие учащихся подросткового возраста………………………………………………………………………………………

2.2Описание методики(диагностики) и ее проведение в рамках исследования………..

2.3Анализ и оценка результатов уровня влияния занятий баскетболом на физическое развитие учащихся подросткового возраста………………………………………………

ВЫВОДЫ ПО II ГЛАВЕ……………………………………………………………………

ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………………………

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ…………………………………………………………………...

ПРИЛОЖЕНИЕ……………………………………………………………………………...

Вывод по первой главе

Баскетбол, являясь популярным видом спорта среди детей и подростков, становится той средой, в которой развиваются не только здоровые и полезные привычки учащихся, где формируется здоровый образ жизни коллектива, но и становится теми условиями, где закладывается фундамент будущей личности спортсмена, с такими чертами характера, как сила воли, целеустремленность, уверенность в победе. В баскетболе формируются и специфические спортивные качества (скоростные, маневренные, технико-тактические ): умение подчинять личные интересы коллективным, взаимопомощь, уважение к партнерам и соперникам по игре, сознательная дисциплина, активность, чувство ответственности, пунктуальность, спортивная этика.

Вместе с тем, формируя спортивные личные качества, учителю физической культуры следует учитывать особенности возраста, которые могут повлиять на результаты юных спортсменов. Если в младшем школьном возрасте учащиеся полностью подчиняются требованиям учителям физической культуры, то в подростковом школьном ученике все чаще присматриваются к своим сверстникам, берут пример с них. И тренеру надо использовать в первом случае свой личный пример и авторитет, а в подростковом школьном возрасте использовать групповое влияние и пример сверстника.

Таким образом, учителю физкультуры надо знать особенности данного вида спорта, использовать эти особенности в тренировочном процессе для того, чтобы добиться результатов. А так же учитывать особенности возраста учащихся, занимающихся данным видом спорта, чтобы развивать их индивидуальные и личностные качества и приобщить их к здоровому спорту.

Министерство образования и науки Удмуртской Республики

Государственное образовательное учреждение

Среднего профессионального образования

«Удмуртский республиканский социально-педагогический колледж»

Приложение к курсовой работе

По дисциплине Теория и методика физического воспитания и спорта

Тема: «Влияние занятий баскетболом на физическое развитие детей подросткового возраста»

Выполнил: студент III курса 732 группы

специальности 050720

«Физическое воспитание»

Овчинникова Юлия Николаевна

Руководитель

Ижевск 2014

ПРИЛОЖЕНИЕ 1