- •Федеральное казенное образовательное учреждение
- •Общие положения
- •Раздел I. Рекомендуемая литература по изучению курса
- •Раздел II. Планы и задания для практических занятий Практическое занятие с элементами семинарского занятия № 1.
- •Тема 2. История возникновения и развития международного права (2 часа)
- •Практическое занятие с элементами семинарского занятия № 2.
- •Тема 3. Соотношение международного права и национального права (2 часа)
- •Практическое занятие с элементами семинарского занятия № 3
- •Практическое занятие с элементами семинарского занятия № 4
- •Практическое занятие с элементами семинарского занятия № 5.
- •Практическое занятие с элементами семинарского занятия № 6.
- •Тема 8. Основные принципы международного права (2 часа)
- •1. Понятие основных принципов международного права:
- •2. Принцип суверенного равенства государств:
- •Практическое занятие с элементами семинарского занятия № 7.
- •Практическое занятие с элементами семинарского занятия № 8.
- •Практическое занятие с элементами семинарского занятия № 9.
- •Практическое занятие (работа с международными договорами) № 10.
- •Тема 13. Региональные международные организации (2 часа)
- •Практическое занятие с элементами семинарского занятия № 11.
- •Практическое занятие с элементами семинарского занятия № 12.
- •Тема 15. Право международной безопасности (2 часа)
- •1. Понятие права международной безопасности:
- •2. Регулирование международной безопасности:
- •3. Российско-американское сотрудничество в сфере безопасности:
- •Практическое занятие с элементами семинарского занятия № 13.
- •Практическое занятие с элементами семинарского занятия № 14.
- •Практическое занятие с элементами семинарского занятия № 15.
- •Практическое занятие с элементами семинарского занятия № 16.
- •Тема 19. Международное космическое право (2 часа)
- •1. Понятие международного космического права:
- •2. Источники международного космического права:
- •3. Международно-правой режим космического пространства, небесных тел, космических объектов и космонавтов:
- •4. Международно-правовая ответственность за космическую деятельность.
- •Практическое занятие с элементами семинарского занятия № 17.
- •Практическое занятие с элементами семинарского занятия № 21.
- •Практическое занятие № 22.
- •Тема 22. Права человека и международное право (2 часа)
- •Практическое занятие с элементами семинарского занятия № 23.
- •Практическое занятие с элементами семинарского занятия № 24.
- •Раздел III. Примерный перечень экзаменационных вопросов по курсу
Практическое занятие с элементами семинарского занятия № 13.
Тема 16. Территория в международном праве (2 часа)
Вопросы для обсуждения:
1. Понятие территории:
определение территории, значение территории для международных отношений;
виды территорий: с национальным, с международным и со смешанным режимами;
демилитаризованные и нейтрализованные территории.
2. Территории с национальным режимом:
понятие государственной территории;
правовые основания и способы изменения государственной территории;
государственные границы, делимитация, демаркация.
3. Территории со смешанным режимом:
договор о Шпицбергене 1920 г.;
международные реки, Конвенция о режиме Дуная 1948 г.;
4. Территории с международно-правовым режимом:
договор об Антарктике 1959 г.;
5. Статус Арктики:
международно-правовое регулирование: Конвенция ООН по морскому праву 1982 г. (ст. 234);
секторная концепция раздела Арктики и её национально-правовое закрепление в законодательстве РФ, Канады, Норвегии;
статус арктических морских путей: Северного морского пути, Северо-Западного прохода, Индерлее.
Основные понятия по теме: территория, территории с национальным режимом (государственные), территории с международным режимом, территории со смешанным режимом, демилитаризованные и нейтрализованные территории, правовые основания государственной территории, способы изменения государственной территории, государственные границы, делимитация, демаркация, договор о Шпицбергене 1920 г., международные реки, Конвенция о режиме Дуная 1948 г., договор об Антарктике 1959 г., Конвенция ООН по морскому праву 1982 г., секторная концепция раздела Арктики, Северный морской путь, Северо-Западный проход, Индерлее.
Практические задания:
Задача № 1. Рассмотрите фактологическую ситуацию, касающуюся освоения Шпицбергена до 1920 г. Рассматриваются ли исторические факты в качестве аргументов для решения территориальных споров? Как осваивался Шпицберген после заключения договора 1920 г., каково участие нашей страны?
Задача № 2. Каков механизм реализации норм договора об Антарктике 1959 г.? Каково участие нашей страны в освоении Антарктики? Каковы перспективы международно-правового регулирования режима Антарктики и дальнейшего действия Договора об Антарктике 1959 г.?
Задача № 3. Сделайте исторический обзор делимитации китайско-российской границы (XVII-XXI вв.).
Рекомендуемая литература по теме:
Авхадеев В.Р. Современные тенденции в развитии международно-правового статуса Антарктики // «Черные дыры» в Российском законодательстве. 2007. № 2. С. 413-414.
Барциц И.Н. Кому принадлежит Северный полюс?: Вопросы международно-правового регулирования // Московский журнал международного права. 2000. № 2. С. 294-307.
Вылегжанин А.Н. Правопритязания на природные ресурсы Арктики // Московский журнал международного права. 2006. № 1. С. 102-131.
Гуреев С.А. К концепции проекта Федерального закона «О Северном морском пути» // Московский журнал международного права. 2005. № 1. С. 107-121.
Джунусова Д.Н. Становление режима арктических зон // Известия высших учебных заведений. Правоведение. 2007. № 2. С. 157-163.
Орешников А.М. Особенности суверенитета Норвегии над Шпицбергеном по Парижскому договору 1920 г. // Московский журнал международного права. 2003. № 2. С. 121-142.
Тарасов А.Г. Правовые политические аспекты разграничения морской территории в западной Арктике // «Черные дыры» в Российском законодательстве. 2007. № 2. С. 113-114.