- •Ортология.
- •Тема 1. Объект и предмет ортологии
- •Тема 2. Диалектическая природа нормы
- •Тема 3. Нормативная оценка языковых вариантов
- •1. Соответствие вариантов языковой системе
- •Тема 4. Языковая норма в коммуникативном и аксиологическом аспекте
- •Тема 5. Типы норм речевой коммуникации
- •I. Смотрите в глаза тому, кто говорит «честное слово»
- •Тема 6. Коммуникативная неудача и коммуникативный конфликт
- •Орфоэпические нормы
- •Дожди в Пярну (отрывки из летнего дневника 1984 года)
- •Волшебная сила искусства
- •Тема 1. Акцентуация и акцентное варьирование в грамматических формах
- •Тема 2. Акцентуация и акцентное варьирование производных слов.
- •Тема 3. Акцентуация и акцентное варьирование в заимствованных словах.
- •1. Соответствие вариантов языковой системе
- •3.1.Частотно-статистический аспект
- •4. Ортологическая оценка языкового факта (расположение на шкале нормативности, выбор нормативной пометы).
- •5. Сверка полученных выводов со словарно-справочной литературой.
- •6. Формулирование окончательной позиции.
- •Морфологические нормы русского языка
- •Тема 1. Образование и употребление форм имен существительных
- •Тема 2. Образование и употребление форм имен прилагательных.
- •Тема 3. Образование и употребление форм числительных
- •Тема 4. Образование и употребление форм глагола
- •1. Соответствие вариантов языковой системе
- •2. Тенденции развития данной нормы
- •3.1.Частотно-статистический аспект
- •3.2. Аксиологический аспект
- •6. Формулировка окончательной позиции.
- •I. Слово Шостака – не воробей
- •II. Октябрята делу города верны
- •III. Американский стиль общения
- •Тема 1. Принципы выбора порядка слов в предложении.
- •Тема 2.Нормы согласования и координации.
- •Тема 3.Нормы управления
- •Тема 4. Нормы построения осложненного и сложного предложения
- •1. Соответствие вариантов языковой системе
- •2. Тенденции развития данной нормы
- •Ортология текста
- •Тема 1. Деловая речь как разновидность современного литературного языка.
- •III. Правила охоты на территории Алтайского края.
- •Правила поведения в детском санатории
- •Тема 2. Научная речь как разновидность современного литературного языка.
- •О соотношении понятий «образ» и «имидж»
- •II. Изменение значения слова лобби в публицистическом дискурсе
- •III. Явление хезитации в публицистической деятельности
- •II. Гендерная личность в социокультурном пространстве старого и нового мира (на примере образа Елены Гончаровой в пьесе ю.Олеши «Список благодеяний»)
- •I. Коммуникативная активность учащихся как одно из основных дидактических условий формирования языковых компетенций на уроках английского языка
- •II. Возможности самостоятельной работы для формирования познавательной и коммуникативной активности учащихся
- •III. Роль коммуникативного аспекта в преподавании математики в классах кро
- •Тема 3. Публицистическая речь как разновидность современного литературного языка.
- •Тема 4. Устно-разговорный тип современного русского литературного языка
- •Раздел 1. Введение в ортологию
- •Раздел 2. Акцентные нормы.
- •Раздел 4. Морфологические нормы
- •Раздел 5. Синтаксические нормы
- •Раздел 6. Ортология текста.
III. Правила охоты на территории Алтайского края.
…2. Обязанности граждан, производящих охоту.
2.1. Каждый гражданин производящий охоту, обязан соблюдать настоящие Правила охоты.
2.2. При производстве охоты, следовании в охотничьих угодьях и возвращении из них, а также при транспортировке продукции охоты, гражданин обязан иметь при себе удостоверение на право охоты, именную разовую лицензию (разрешение) на добычу охотничьих животных, а при наличии у него огнестрельного оружия разрешение органов внутренних дел на право хранения и ношения этого оружия.
2.3. Граждане обязаны предъявлять перечисленные в п. 2.2. настоящих Правил, документы, оружие и иные орудия охоты, продукцию охоты, а также транспортные средства, ручную кладь, багаж для досмотра по требованию должностных лиц Алтайкрайохотуправления и сотрудников органов внутренних дел.
2.4. При получении именной разовой лицензии или разрешения на добычу охотничьих животных гражданин обязан уточнить границы территории, где по данной лицензии или разрешению он производит охоту и несет ответственность за их нарушение.
2.5. Добыча охотничьих животных допускается с соблюдением установленных норм, квот и лимитов. Нормы, квоты и лимиты добычи охотничьих животных утверждаются в установленном порядке ежегодно перед сезоном охоты Алтайкрайохотуправлением в пределах их компетенции.
2.6. При добыче дикого копытного животного или медведя охотник обязан до начала разделки или транспортировки добытой продукции с непосредственного места добычи сделать запись в соответствующем разрешении шариковой ручкой (обеспечивающей не стираемую запись) о добыче животного, при добыче других охотничьих животных аналогичная запись делается в именной разовой лицензии в день добычи на месте пребывания охотника или до начала ее транспортировки с территории осуществления охоты, а так же при перемене места охоты.
2.7. При организации коллективной охоты на диких копытных животных и бурого медведя лицо, ответственное за ее проведение обязано:
при получении разрешения на добычу охотничьего животного проверить правильность его составления;
перед охотой проверить у всех участников коллективной охоты наличие охотничьего билета и разрешение на охотничье оружие, не допускать к охоте лиц без указанных документов;
составить фамильный список участников коллективной охоты установленного Алтайкрайохотуправлением образца, заверенного печатью райохотнадзора или охотпользователя, который одновременно является и листком инструктажа о безопасности производства охоты, с указанием даты проведения охоты, вида охотничьего животного и номера разрешения на его добычу, а также номеров охотничьих билетов и разрешений на охотничье оружие у участников охоты;
провести инструктаж о безопасности на охоте и порядку проведения охоты, а также проконтролировать личную роспись каждого участника коллективной охоты в листке инструктажа;
при добыче охотничьего животного закрыть именную разовую лицензию в соответствии с п. 2.6. настоящих Правил.
Задание 204. Определите языковые и стилевые особенности текста. Чем, по-Вашему, они объясняются?