- •Рабочая тетрадь
- •Введение в макроэкономику
- •Логика курса
- •3. Задачи
- •Логика курса
- •2. Тесты
- •3. Задачи
- •Макроэкономическая нестабильность. Инфляция и безработица как формы проявления макроэкономической нестабильности
- •Логика курса
- •3. Задачи
- •4. Эссе
- •Государственное макроэкономическое регулирование. Фискальная политика государства. Денежно-кредитная политика государства. Политика доходов.
- •Логика курса.
- •3. Задачи
- •Экономический рост
- •Логика курса
- •3. Задачи
- •Интернационализация экономических процессов и внешнеэкономическая политика государства
- •Логика курса
- •3. Задачи
- •4. Эссе
3. Задачи
1. Правительство получило иностранный заем в размере 1 млрд. долл. по годовой ставке 8%. Эти средства вкладываются в инвестиционные проекты, которые позволяют получить ежегодный прирост ВНП в размере 300 млн долл. в течение нескольких последующих лет. Рассчитайте:
а) в каком размере увеличится государственный долг;
б) вырастет ли чистое долговое бремя, налагаемое на граждан данной страны;
в) через сколько лет страна сможет погасить этот долг?
2. Предположим, что в стране А рабочий производит за 1 день 6 м. полотна и 1 кг сыра. В стране В рабочий может изготовить за 1 день 2 м. полотна и 4 кг сыра. Определите:
а) каковы относительные цены в странах при отсутствии между ними торговых связей;
б) что будут вывозить страны после установления торговых отношений;
в) в каких пределах могут колебаться мировые цены после установления торговых отношений между странами?
3. Ожидается, что за год уровень цен в стране возрастет на 11%, а за границей — на 7%. Номинальная ставка в стране — 6%, а за границей — 8%. Исходя из теории паритета покупательной способности, определите, что выгодней — покупать заграничные или отечественные облигации? Определите направление движения капитала.
4. Темп инфляции в стране А равна 9%, а в стране В — 5%. В стране А ставка процента равна 12%. Какова должна быть ставка процента в стране В, чтобы между этими странами не было переливов капиталов?
5. Страна экспортирует товар X по цене мирового рынка, равной 60$ за единицу товара. Функция спроса представлена как D = 400 - 5*Р. Функция предложения: S = — 50+5*Р. Введена экспортная пошлина, равная 10$. Определите:
A) объем экспорта до и после введения экспортной пошлины;
Б) доход государства от введения экспортной пошлины;
B) выигрыш потребителей от введения экспортной пошлины.
4. Эссе
1. Сохраняется ли и в какой степени понятие «национальная экономика» в условиях глобализации?
2. Можно ли рассматривать глобализацию как форму интернационализации хозяйственной жизни?
3. В чем Вы видите риски глобализации для национальных экономик и для мирового хозяйства в целом?
4. Имело ли шоковое открытие российской экономики отрицательные последствия для нее?
5. Оказывает ли влияние на стратегию экономических реформ в России процесс экономической глобализации?
6. Почему в различных странах мира растет движение сопротивления глобализации?
7. Проанализируйте суждение рядового россиянина по поводу торговли с Китаем: «Торговля с китайцами не приносит нам выгоды. Низкие издержки производства позволяют им продавать по ценам ниже российских и продовольствие, и одежду. Нам необходимы пошлины, чтобы защищать честного российского рабочего».
8. Чтобы снизить издержки производства концерн БМВ размещает сборочное производство автомобилей БМВ модели Х5 в России. Российская лесозаготовительная компания открывает деревообрабатывающий завод в Манчжурии. Чем отличаются друг от друга эти два мероприятия? Возможно ли, что какое-то из них столкнется с мощным политическим сопротивлением?
9. Существует утверждение что «таможенные тарифы не влекут за собой издержек общества, так как перекладывают деньги из одного кармана в другой: от потребителя предприятиям и государству». Прокомментируйте это утверждение.