- •2. Определение понятия «точное естествознание». Предмет точного естествознания.
- •3. Основные уровни и формы научного познания. Необходимость изучения естествознания.
- •5. Соотношение науки, философии и религии. Роль современной науки в функционировании общества.
- •6. Методы научного познания: классификация, краткая характеристика.
- •7 . Суть системного подхода к строению материи. Определение понятия «система», «целое», «элемент», «часть». Характеристика свойств и структуры системы, взаимосвязь элементов в системе.
- •8. Учение Демокрита об атомистическом строении материи. Особенности современного атомизма.
- •9. Определение понятия «естественно-научная революция». Содержание естественно¬научной революции конца XIX — начала XX вв.
- •10. Роль Ньютона в создании классической физики Основные законы механики. Характеристика механистической картины мира.
- •11. Представления о веществе и поле как видах материи в рамках классической физики. Суть принципа дальнодействия и принципа близкодействия. Теория электромагнитного поля Максвелла.
- •13. Определение понятия «корпускулярно-волновой дуализм». Какими формулами связаны корпускулярные и волновые свойства частиц? Вклад м. Планка в разработку теории излучения.
- •14. Принцип неопределенностей Гейзенберга. Различие в описании поведения классических и квантовых объектов?
- •16. Излучение составляющее электромагнитный спектр, влияние на организм.
- •18. Развитие представлений о пространстве, времени и движении. Общие и специфические свойства пространства и времени. Биологическое и социальное пространство и время.
- •19. Общая специальная теория относительности.
- •21. Естественно-научные революции. Суть третьей естественно-научной революции.
- •21. Модель атома Резерфорда. Какие элементарные частицы называют нуклонами? Структура атома с точки зрения современной физики.
- •23. Характеристика основных типов взаимодействий.
- •24. Основные типы ядерных реакций. Условия их протекания. Перспектывные химические процессы и материалы.
- •25. Опишите иерархию организации материи, которая существует в природе.
- •27. Соотношение порядка и беспорядка в природе. Современные дополнения к тради¬ционным взглядам на проблему порядка и хаоса.
- •29. Понятие состояния физической системы. Параметры состояния системы. Определение состояния системы в динамических и статистических теориях и законах.
- •30. Законы сохранения физических величин. Их роль в отражении объективных процессов природы..
- •32. Основные концепции космологии (краткая характеристика)..
- •33.Предполагаемый механизм образования объектов Вселенной. Реликтовое излучение. Проблемы поиска жизни во Вселенной и внеземных цивилизаций..
- •34. Происхождение и структура Солнечной системы. Концепции происхождения, строение и эволюция планеты Земля.
- •35. Кибернетика: метод исследования и исходные понятия. Информация: количественная и качественная характеристика.
- •37. Концепция Опарина и ее роль в решении проблемы происхождения жизни на земле.
- •38. Генная инженерия как новый этап биологической эволюции (новые возможности и проблемы
- •40. В чем состоит двуединые задачи химии. Роль химии в окружающей среде и успехи в области исследований перспективных химических процессов и создание новых материалов
- •41. Охарактеризуйте роль исследований Лавуазье в крушении теории флогистона.
- •43. Что следует понимать под атомной и молекулярной структурой.
- •44. В чем состоит влияние катализа, и в чем состоит природа биохимических катализов.
- •45. В чем суть теории химической эволюции и биогеоценоза
- •46.Основные направления развития биологии. Объект изучения традиционной биологии. Структурные уровни организации живых систем.
- •47. Структурные уровни организации живых систем. Суть главных проблем исследований на молекулярном уровне.
- •49. Охарактеризуйте типы изменчивости, приведите примеры.
- •51. Охарактеризуйте вклад г. Менделя в формирование генетики как науки.
- •54.Изменчивость, ее формы . Мутации, мутационная изменчивость, ее роль в эволюции органического мира.
- •56. Экология и культура. Основные понятия и законы экологии.
- •58. Что такое техносфера? Какова ее роль в эволюции биосферы.
- •60. Как современная наука определяет природу и сущность человека? Истоки человеческой этики и морали. Социальные структуры и социальное поведение животных и человека
- •61. Человек как часть природы. Физиологические особенности человека. Проблемы здоровья и болезней в общебиологическом плане.
- •62. Мозг как орган сознания. Сознание, бессознательное
40. В чем состоит двуединые задачи химии. Роль химии в окружающей среде и успехи в области исследований перспективных химических процессов и создание новых материалов
Основные задачи: Это 1. Получение веществ с заданными свойствами - производственная задача. 2Выявление способов управления свойствами вещества - задача научного исследования.
Способы решения основной проблемы химии? - Существует четыре способа решения этой проблемы, которые связаны пржде всего с наличием всего четырех основных природных факторов, от которых зависят свойства получаемых веществ: 1. Состав вещества (Элементарный, молекулярный) 2. Структура молекул. 3. Термодинамические и кинетические условия химической реакции, в процессе которой это вещество получается . 4. Уровень организации вещества. химический элемент – совокупность атомов с одинаковым зарядом ядра. Основываясь на результатах своих экспериментов, Р. Бойль сделал важный вывод: качества и свойства вещества зависят от того, из каких химических элементов оно состоит. Возникшее таким образом учение о составе вещества развивается и сегодня на качественно новом уровне. Принято считать, что химия стала подлинной наукой во второй половине XVIII в., когда первый российский ученый-естествоиспытатель, гениальный ученый М.В. Ломоносов (1711–1765) сформулировал принцип сохранения материи и движения и исключил из числа химических агентов флогистон – невесомую материю. Первая химическая теория – теория флогистона, согласно которой металлы железо, медь, свинец и др. считались сложными телами, состоящими из соответствующих элементов и универсального «невесомого тела» – флогистона, оказалась ошибочной. Выяснив роль кислорода в процессе горения, окисления и дыхания, французский химик А.Л. Лавуазье (1743– 1794) окончательно опроверг теорию флогистона. В начале XIX в. английский химик и физик Дж. Дальтон (1766–1844) заложил основы химической атомистики. Он впервые ввел понятие «атомный вес» и определил атомные массы (веса) ряда элементов. Он установил в 1803 г. важный закон – закон кратных отношений: если два химических элемента образуют друг с другом более одного соединения, то массы одного элемента, приходящиеся на одну и ту же массу другого, относятся, как целые числа, обычно небольшие. В 1811 г. итальянский физик и химик А. Авогадро (1776–1856) ввел понятие «молекула» и выдвинул молекулярную гипотезу строения вещества.Молекула – микрочастица, образованная из атомов и способная к самостоятельному существованию. Атомно-молекулярные представления утвердились лишь в 60-х годах XIX в. В те годы, а именно в 1861 г., выдающийся русский химик A.M. Бутлеров (1828–1886) создал и обосновал теорию химического строения вещества, согласно которой свойства веществ определяются порядком связей атомов в молекулах и их взаимным влиянием. Немного позднее – в 1869 г.– другой выдающийся русский химик– Д.И. Менделеев (1834– 1907) открыл периодический закон химических элементов – один из фундаментальных законов естествознания. Современная формулировка данного закона такова: свойства элементов находятся в периодической зависимости от заряда их атомных ядер. Заряд ядра равен атомному (порядковому) номеру элементов в периодической системе Менделеева. С конца XIX в. важнейшим направлением химии стало изучение закономерностей химических процессов. Управление химическими процессами – одна из главных проблем современной химии. По мере развития химических знаний отдельные области химии – неорганическая химия, органическая химия, физическая химия, аналитическая химия – стали вполне самостоятельными отраслями естествознания. На стыке химии и других отраслей естествознания возникли, например, биохимия, агрохимия, геохимия. На законах химии базируются химические технологии, металлургия и т. п. Химические технологии и связанное с ними промышленное производство охватывают все важнейшие сферы народного хозяйства, включающего различные отрасли экономики. Взаимодействие химических технологий и различных сфер деятельности людей условно представлено на рис. 6.1, где введены обозначения: А – химическая и текстильная промышленность, целлюлозно-бумажная и легкая промышленность, производство стекла и керамики, производство различных материалов, строительство, горное дело, металлургия; Б – машино- и приборостроение, электроника и электротехника, средства связи, военное дело, сельское и лесное хозяйство, пищевая промышленность, охрана окружающей среды, здравоохранение, домашнее хозяйство, средства информации; В – повышение производительности труда, экономия материалов, успехи в здравоохранении;Г – улучшение условий труда и быта, рационализация умственного труда;Д – здоровье, питание, одежда, отдых; Е – жилища, культура, воспитание, образование, охрана окружающей среды, оборона. Приведем несколько примеров применения химических технологий.