- •2. Определение понятия «точное естествознание». Предмет точного естествознания.
- •3. Основные уровни и формы научного познания. Необходимость изучения естествознания.
- •5. Соотношение науки, философии и религии. Роль современной науки в функционировании общества.
- •6. Методы научного познания: классификация, краткая характеристика.
- •7 . Суть системного подхода к строению материи. Определение понятия «система», «целое», «элемент», «часть». Характеристика свойств и структуры системы, взаимосвязь элементов в системе.
- •8. Учение Демокрита об атомистическом строении материи. Особенности современного атомизма.
- •9. Определение понятия «естественно-научная революция». Содержание естественно¬научной революции конца XIX — начала XX вв.
- •10. Роль Ньютона в создании классической физики Основные законы механики. Характеристика механистической картины мира.
- •11. Представления о веществе и поле как видах материи в рамках классической физики. Суть принципа дальнодействия и принципа близкодействия. Теория электромагнитного поля Максвелла.
- •13. Определение понятия «корпускулярно-волновой дуализм». Какими формулами связаны корпускулярные и волновые свойства частиц? Вклад м. Планка в разработку теории излучения.
- •14. Принцип неопределенностей Гейзенберга. Различие в описании поведения классических и квантовых объектов?
- •16. Излучение составляющее электромагнитный спектр, влияние на организм.
- •18. Развитие представлений о пространстве, времени и движении. Общие и специфические свойства пространства и времени. Биологическое и социальное пространство и время.
- •19. Общая специальная теория относительности.
- •21. Естественно-научные революции. Суть третьей естественно-научной революции.
- •21. Модель атома Резерфорда. Какие элементарные частицы называют нуклонами? Структура атома с точки зрения современной физики.
- •23. Характеристика основных типов взаимодействий.
- •24. Основные типы ядерных реакций. Условия их протекания. Перспектывные химические процессы и материалы.
- •25. Опишите иерархию организации материи, которая существует в природе.
- •27. Соотношение порядка и беспорядка в природе. Современные дополнения к тради¬ционным взглядам на проблему порядка и хаоса.
- •29. Понятие состояния физической системы. Параметры состояния системы. Определение состояния системы в динамических и статистических теориях и законах.
- •30. Законы сохранения физических величин. Их роль в отражении объективных процессов природы..
- •32. Основные концепции космологии (краткая характеристика)..
- •33.Предполагаемый механизм образования объектов Вселенной. Реликтовое излучение. Проблемы поиска жизни во Вселенной и внеземных цивилизаций..
- •34. Происхождение и структура Солнечной системы. Концепции происхождения, строение и эволюция планеты Земля.
- •35. Кибернетика: метод исследования и исходные понятия. Информация: количественная и качественная характеристика.
- •37. Концепция Опарина и ее роль в решении проблемы происхождения жизни на земле.
- •38. Генная инженерия как новый этап биологической эволюции (новые возможности и проблемы
- •40. В чем состоит двуединые задачи химии. Роль химии в окружающей среде и успехи в области исследований перспективных химических процессов и создание новых материалов
- •41. Охарактеризуйте роль исследований Лавуазье в крушении теории флогистона.
- •43. Что следует понимать под атомной и молекулярной структурой.
- •44. В чем состоит влияние катализа, и в чем состоит природа биохимических катализов.
- •45. В чем суть теории химической эволюции и биогеоценоза
- •46.Основные направления развития биологии. Объект изучения традиционной биологии. Структурные уровни организации живых систем.
- •47. Структурные уровни организации живых систем. Суть главных проблем исследований на молекулярном уровне.
- •49. Охарактеризуйте типы изменчивости, приведите примеры.
- •51. Охарактеризуйте вклад г. Менделя в формирование генетики как науки.
- •54.Изменчивость, ее формы . Мутации, мутационная изменчивость, ее роль в эволюции органического мира.
- •56. Экология и культура. Основные понятия и законы экологии.
- •58. Что такое техносфера? Какова ее роль в эволюции биосферы.
- •60. Как современная наука определяет природу и сущность человека? Истоки человеческой этики и морали. Социальные структуры и социальное поведение животных и человека
- •61. Человек как часть природы. Физиологические особенности человека. Проблемы здоровья и болезней в общебиологическом плане.
- •62. Мозг как орган сознания. Сознание, бессознательное
60. Как современная наука определяет природу и сущность человека? Истоки человеческой этики и морали. Социальные структуры и социальное поведение животных и человека
В современной науке обосновано достаточно убедительно положение о том, что природа человека носиткосмобиопсихо-социокультурный характер, что сознание человека отнюдь не является tabula rasa («чистой доской»). На основе анализа многолетних исследований по клиническому применению ЛСД как эмпирического основания холистского подхода к психике человека установлена принципиальная недопустимость ее редукции к «это», разуму и чувствам. Психика человека подобна пирамиде, причем доступна исследованию только вершина, а «основание» теряется в глубинах Космоса. Такого рода методологическая установка в социобиологии, исследуя социальное поведение человека как проявление его природы, принимает во внимание биологическую, генетическую сторону индивида. Вместе с тем следует различать понятия «природа» и «сущность» человека, последнее понятие является частью первого и придает ему незавершенный характер. В идеале каждый человеческий индивид представляет собой конкретную самоценность, которая в своих творческих возможностях бесконечна, ибо его сущность заключается в потенциальной способности стать собственно человеком. Каждый человек — это динамичная микровселенная, представляющая собой неисчерпаемый континуум чистых возможностей. Однако его сущность открыта, незавершенна, динамична, поэтому конкретно-исторические условия существования общества, противоречивость социального, научно-технического прогресса ограничивают возможности самореализации индивида. Нравственное отношение к человеку предполагает видение в каждом конкретном человеке «образа бога» (ведь бог, согласно Л. Фейербаху, есть проекция человека на бесконечность), т.е. потенциально бесконечного совершенства, что служит основой гуманистической составляющей культуры как противовеса крайнему техницизму и сциентизму. Биоэтику (или сложные поведенческие программы, присущие животному миру) следует рассматривать как естественное обоснование человеческой морали. Ведь многие признаки, присущие человеку, генетически обусловлены. И только часть человеческих черт воспитания, образования и других факторов - продукт внешней среды обитания. Поэтому суть эволюции составляет процесс передачи генов от поколения к поколению. Все человеческие действия - это поведение человека. Хронометрия человеческого поведения показывает, в какой значительной степени все оно биологично. С помощью биоэтики можно ответить на вопрос о происхождении таких важных проявлений человеческого разума, как мораль и этика. Этологи открыли у животных (и не только у высших) большой набор инстинктивных запретов, необходимых и полезных в общении с сородичами. Что мораль не чужда животным, люди могли знать многие тысячи лет, ведь рядом с ними была собака. Каждый, воспитывая собаку, может убедиться, как легко можно привить ей некоторые наши этические правила, которые ей исходно чужды, - понятливость и послушность. Но если бы собаке были присущи только эти качества, мы называли бы ее своим четвероногим рабом. Но все зовут ее другом. Веди помимо придуманной для нее этики, в хорошей собаке чувствуется ее собственная мораль, во многом совпадающая с нашей. Многие владельцы этих домашних животных могут совершенно спокойно оставить своего ребенка на попечение собаки. Потому что доверяют устойчивым принципам ее поведения. Ведь собака, как и человек с моральными устоями, не может обидеть самку или детеныша, готова рисковать жизнью за товарища, уважает смелость и прямоту, презирает трусость и обман. Она очень тонко чувствует, когда ее хозяин чем-то расстроен, и способна на проявление чуткости и сопереживания. По мнению выдающегося австрийского этолога К.Лоренца, мораль животных (или основные принципы биоэтики) - это создание естественным способом врожденного запрета выполнять обычные программы поведения, в некоторых случаях возникающие при общении с себе подобными, т.е. полезный необходимый инстинкт остается неизменным (у хищника это загонять добычу, убивать ее, рвать на части), но для особых случаев, где это проявление было бы вредно, вводится специальный механизм торможения. Культурно-историческое развитие человеческого общества происходит аналогичным образом, ведь важнейшие требования всех моральных заповедей и кодексов - это не предписания, а именно запреты. Как врожденные механизмы и ритуалы, препятствующие асоциальному поведению животных, так и человеческие табу определяют поведение, аналогичное истинно моральному лишь с функциональной точки зрения; во всем остальном оно так же далеко от морали, как животное от человека. Мораль возникает и развивается на основе потребности общества регулировать поведение людей в различных сферах их жизни. Мораль считается одним из самых доступных способов осмысления людьми сложных процессов социального бытия.Уже в первой половине XX столетия зоопсихологами выявлено наличие устойчивой и развитой иерархии в сообществах животных. Наиболее показательными в этом отношении были опыты Скиннера, исследовавшего групповую организацию у серых крыс, а также работы Дж. Гудола с приматами (шимпанзе). При этом к 60-м годам представления о жесткой генетической обусловленности неравенства сменяются концепцией группы как системного целого, где, с одной стороны, имеют место поведенческие реакции индивидуального эгоизма, с другой -- протосоциальные альтруистические формы поведения. Объяснение тому, как сочетаются в коллективных формах организации животного мира такие противоречивые начала, как альтруизм и эгоизм содержится в работе Р. Докинз "Эгоистический ген" (русск. перевод 1993 г.), где была предложена модель живой особи как своеобразной машины, запрограммированной на выживание своих генов. Там, где существует возможность сохранения и передачи индивидуальных генов, преобладают эгоистические формы поведения, а в обстоятельствах, где попытка каждой особи сохранить индивидуальные гены ставит под угрозу физическое существование всей группы, срабатывают альтруистические поведенческие реакции. Р. Эфроимсон в своей работе "Родословная альтруизма" упоминает случай самопожертвования взрослых самцом шимпанзе, напавших на тигра для того, чтобы дать возможность скрыться оставшимся членам группы. Наши соотечественники М. Бутовская и Л. Файнберг пришли к следующему выводу о существовании у приматов социальной организации различной модификации: "Анализ социальных структур и социального поведения в сравнительном ряду приматов позволяет выявить несколько универсальных типов социальной организации, присутствующих на всех основных уровнях филогенетического развития, а также наличие универсальных принципов взаимоотношений между особями в пределах сообщества (отношения воспроизводства, отношения, направленные на поддержание целостности группы, -- дружелюбные альянсы, отношения иерархического порядка, направленные на упорядочение связей между особями, отношения между особями, связанные с распределением ресурсов и среды обитания)". Здесь видны те отношения (связанные с целостностью организации, иерархией и распределением ресурсов, порядком), которые в человеческом обществе с его спецификой станут параметрами государственной власти и приобретут свои качества. Вот почему правомерно говорить об аналогиях между биологическими и социальными свойствами, в частности, об определенном параллелизме между биологически обусловленным неравенством и иерархией в сообществах высших животных и государственной властью. Базовым функциональным назначением как индивида, так и группы является сохранение видового генотипа вообще и генотипа данной популяции в частности. И групповые, и индивидуальные поведенческие реакции варьируются в пределах от ярко выраженного эгоизма до альтруизма (разумеется, термины "эгоизм" и "альтруизм" применяются в данном случае весьма условно и не содержат всего набора смыслов, обусловленных развитием человеческой культуры). Кроме того, на эти две полюсные типовые реакции в сообществах животных накладываются коммуникативные ритуалы, в которых и обнаруживается собственно иерархия особей и прежде всего отношения господства и подчинения. Данный тип отношений включает в себя как индивидуально-статусное, так и стратовое (подгрупповое) доминирование, источники и основания которого носят множественный характер.