- •Министерство спорта российской федерации
- •Раздел I.Рабочая программа учебной дисциплины «Социология фКиС»
- •1.1. Извлечение положений из образовательного стандарта (для дисциплин, включенных в государственный образовательный стандарт)
- •1.2. Цели и задачи учебной дисциплины «Социология фКиС»
- •1.3. Требования к уровню освоения дисциплины «Социология фКиС»
- •1.4. Тематический план учебной дисциплины
- •«Социология фКиС» (час)
- •Для студентов III курса до (бакалавров)
- •Виды учебных занятий по дисциплине и их объёмы (в часах)
- •Разделы дисциплины и виды занятий
- •1.5. Содержание и последовательность прохождения учебного материала по курсу «Социология фКиС»
- •1.6. Учебно-методическое обеспечение учебной дисциплины
- •А) Краткое содержание семинарских занятий семинарское занятие №1
- •(2 Часа)
- •Семинарское занятие №2
- •Семинарское занятие №3 тема: Занятие спортом и социальное самочувствие молодежи (2 часа)
- •Семинарское занятие №4 тема: Спортивная деятельность, девиантное поведение и социальный контроль (2 часа)
- •Семинарское занятие №5
- •Тема рефератов:
- •1.7. Содержание и формы текущего, промежуточного и итогового контроля
- •Раздел II. Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины «Социология фКиС» для студентов
- •Рекомендации по использованию материалов учебно-методического комплекса:
- •Пожелания к изучению отдельных тем курса
- •Тема 1. Программа – основной документ исследования
- •Тема 2. Выборочный метод в социологическом исследовании.
- •Список литературы по курсу «Социология фКиС»:
- •Рекомендации по выполнению самостоятельной работы
- •2.5. Разъяснения по поводу работы с тестовой системой
- •2.6. Методические указания для выполнения контрольных, курсовых и выпускных квалификационных работ
- •2.7. Рекомендации по подготовке к зачету
- •Раздел III. Материалы тестового контроля знаний студентов.
- •Раздел IV. Материалы итоговой аттестации
- •Раздел V. Методические рекомендации (материалы) преподавателю
- •Приложения
- •Тексты лекций: Лекция 1.
- •Лекция 2.
- •Лекция 4.
2.7. Рекомендации по подготовке к зачету
Экзаменационная сессия включает подготовку и сдачу зачетов и является ответственным периодом в работе студента.
Для успешной сдачи зачета необходима систематическая повседневная работа студента с первого дня семестра. Эта работа включает в себя:
– внимательное слушание лекций;
– разумное и аккуратное конспектирование лекционного материала;
– обязательную отработку и доработку всех лекций с привлечением учебников и другой литературы;
– аккуратное выполнение всех заданий по предметам;
– своевременную ликвидацию всех задолженностей по изученным дисциплинам, так как к зачету допускаются только студенты, не имеющие задолженностей.
В конспектах должны быть законспектированы все вопросы. Безусловно, что над такими конспектами каждый студент также должен был работать с первого дня занятий. Повторение материала к зачету необходимо начать хотя бы за месяц до сессии.
Непосредственная сдача зачета требует от студента максимума ответственности, собранности, умения конкретно ответить на поставленные в билете вопросы. Следует обратить внимание на структуру и логику ответа, свою аргументаци. В конце ответа по каждому вопросу необходимо делать соответствующие выводы.
Раздел III. Материалы тестового контроля знаний студентов.
Что такое социологический плюрализм?
научность социологии;
полипарадигмальность социологии при изучении общества;
принадлежность социологии к опытным (эмпирическим) дисциплинам;
институциональность социологии как науки.
Социология полипарадигмальная…
только в историческом отношении (на смену одной парадигме приходит другая, а эта последняя заменяется новой парадигмой);
только в функциональном отношении ( в каждый данный момент она полипарадигмальна);
она парадигмальна и в том, и в другом отношении.
Чем обусловливается социологический плюрализм социологии?
принадлежностью социологии к разряду социальных (общественных) наук;
недостаточным уровнем ее развития;
относительностью образующего ее знания;
существованием различных подходов (парадигм) к изучению ее объекта – общества.
Конфликтосоциология – это парадигма…
структурная;
интерпретивная;
фактуалистская;
бихевиористская.
Символический интеракционизм – это парадигма…
структурная;
интерпретивная;
бихевиористская.
Структурный функционализм – это парадигма…
макросоциологическая;
микросоциологическая.
Этнометодология – это парадигма..
структурная;
интерпретивная.
Теория социального обмена – это парадигма…
интерпретивная;
структурная.
“Социетальный” – это понятие…
макросоциологическое;
микросоциологическое.
Теория социального обмена в классификации Дж. Ритцера – это парадигма…
дефиниционистская;
фактуалистская;
социального бихевиоризма.
Географическая школа в социологии – это парадигма…
интерпретивная;
детерминистская.
Контовская социология была основана на парадигме…
антипозитивистской;
позитивистской.
Контовская социология основывается на…
макропарадигме;
микропарадигме.
Попытка построить систему социологического знания на фундаменте естественно-научной методологии – это социологический…
позитивизм;
антипозитивизм.
Кто из этих социологов позитивист?
М. Вебер;
А. Щюц;
О. Конт.
Главным недостатком позитивизма на его первом этапе был редукционизм. Что такое редукционизм в данном случае?
исторический идеализм;
исторический материализм;
сведение законов общества к законам природы (биологическим законам, законам механики, законам физики);
эволюционистский подход к изучению общества.
Утверждение о том, что функционирование и развитие общества
подчиняется тем же законам, что и природа, основана на парадигме…
позитивистской;
антипозитивистской.
Игнорирование специфики социальных явлений при их изучении – Это сторона позитивизма…
положительная;
отрицательная.
Натурализм – это черта социологического…
позитивизма;
антипозитивизма.
Натурализм в социологии бывает…
1) методологический;
2) онтологический;
3) духовный;
4) нравственный;
5) идеологический.
Абсолютизация эмпирических исследований в социологии и недооценка социологической теории – это черта…
социологического позитивизма (включая неопозитивизм);
социологического антипозитивизма.
“Понимающая социология” (М. Вебер) – это парадигма…
позитивистская;
антипозитивистская.
Утверждение, что применительно к обществу лишено всякого основания различение субъекта и объекта познания – это тезис…
позитивизма;
антипозитивизма.
Под “критической теорией общества” Адорно, Маркузе (неомарксизм франкфуртской школы) понимали…
позитивизм;
антипозитивизм.
Сциентизм – это парадигма…
позитивистская;
антипозитивистская.
Антисциентизм – это парадигма…
позитивистская;
антипозитивистская.
Сциентизм – это…
недооценка науки, ее роли и значения;
переоценка (абсолютизация) роли и значения науки.
Кетле, Дж. С. Милль – это в социологии
механицисты;
органицисты.
Спенсер, Дюркгейм – это в социологии…
механицисты;
органицисты.
М Вебер – это…
сциентист;
антисциентист.
Какому сциентизму принадлежит утверждение, что наука является высшей культурной ценностью; человек должен опираться только на науку?
методологическому;
аксиологическому.
Какому сциентизму принадлежит тезис о том, что методы естественных наук универсальны и они должны быть распространены на все науки, в том числе и на социологию?
аксиологическому;
методологическому.
Как естественнонаучную дисциплину социологию рассматривают…
сциентисты;
антисциентисты.
Роль социолого в жизни общества абсолютизируют…
сциентисты;
антисциентисты.
Формами антисциентизма являются…
антропологическая;
гуманистическая;
иррационалистическая;
философская;
биологическая.
Кому принадлежит понимание социологии как агента социального изменения, “человека среди людей”?
сциентистам;
антисциентистам.
Одним из направлений мировой социологической мысли является…
эмпиризм;
эмпирические исследования.
Эмпиризм абсолютизирует роль и значение…
1) социологической теории;
2) эмпирических социологических исследований.
Родовыми парадигмами социологии являются…
позитивизм;
сциентизм;
психологизм;
однофакторность;
эмпиризм.
Индукция – это идеал…
эмпиризма;
антисциентизма;
теоретической социологии.
Родина эмпиризма - …
Россия;
Франция;
США;
Китай;
Англия.
Эмпиризм есть…
умеренный;
экстремистский;
радикальный;
латентный.
Характерными чертами эмпиризма являются…
разрыв между теоретическими и эмпирическими исследованиями;
увлечение математическими методами анализа данных;
отождествление социологии с одними лишь эмпирическими исследованиями;
ни одна из этих черт не является характерной для эмпиризма;
верно, что все эти черты характерны для эмпиризма.
Какое из перечисленных направлений социологии не является детерминистским?
экономическое (марксизм);
географическое;
символический интеракционизм;
биологическое;
психологическое.
Представителями географической школы в социологии были…
Ш. Монтескье;
И. Мечников;
К. Морке;
Г. Спенсер;
М. Вебер;
Г. Зиммель.
Направление в мировой социологической мысли “интеракционизм”… (основоположник Дж. Г. Мид)
реалистический;
символический;
абстрактный;
конфликтосоциологический.
К натуралистическим социологическим теориям относятся…
1) географическая школа;
2) психологическое направление;
3) органицизм;
4) этнометодология;
5) социального обмена.
Основоположником биологического направления в социологии был
О. Конт;
М. Вебер;
Г. Спенсер;
К. Маркс;
Г. Зиммель.
Решающее влияние на возникновение биологического направления в социологии оказало…
гелиоцентрическая теория Н. Кожрника;
учение Дж. Бруно о множественности миров;
учение Г. Менделя о наследственности;
учение Ч. Дарвина о биологической эволюции;
психоаналитическая теория З. Фрейда.
Кто из этих социологов относится к представителям социал- дарвинизма?
Г. Спенсер;
П. Лилиенфельд;
Л. Гумплович;
А. Смол.
Главными пороками антибиологического направления в социологии являются…
натурализм и редукционизм;
недооценка качественных особенностей человека и культуры;
отрыв социального от биологического, противопоставление первого второму;
абсолютизация экономического фактора в жизни общества.
Кто из этих социологов является представителем психологического направления?
Ф. Г. Гиддингс;
У. Мак-Дугалл;
Г. Тард.
Кто является создателем теории подражания как теории психологического направления в социологии?
Г. Лебон;
Г. Тард;
Г. Плеханов;
Ф. Г. Гиддингс;
У. Мак-Дугалл.
Кто является автором психоаналитической парадигмы в социальных науках?
Ч.Кули;
З. Фрейд;
Л. Ф. Уорд;
Г. Лебон;
Г. Тард.
Главным концептом психоаналитической теории в социальных науках является…
“ социальное”;
“интеракция”;
“понимание”;
“подражание”;
"подсознательное”.
Конфликт личности и общества – это главная проблема…
психологического эволюционизма;
инстинктивизма;
психологии народов;
психоанализа;
теории подражания.
Парсонс – это представитель…
структурно-функционального метода;
структурного функционализма как содержательной теории;
Р. Мертон – это представитель…
структурно-функционализма как метода;
структурного функционализма как содержательной теории.
В какой стране получил преимущественно распространение структурный функционализм?
Япония;
Россия;
Франция;
США;
Великобритания;
Бельгия.
Структурный функционализм – это парадигма…
макросоциологическая;
микросоциологическая.
Структурный функционализм как социологическое направление – это парадигма социологии…
теоретической;
эмпирической.
Главными концептами мертоновского функционализма являются…
“интеракция”;
“социальный обмен”;
“функция”;
“дисфункция”;
“подсознательное”.
Рассматривая общество как систему, Т. Парсонс выделил четыре основных ее функциональных требования…
адаптация;
преобразование;
целедостижение;
интеграция;
сохранение ценностного образца.
Что из перечисленного можно рассматривать как недостаток разработанной Т. Парсонсом теории общества?
попытка создать целостную системную теорию общества;
абстрактность понятийного аппарата;
неспособность учесть индивидуальное в социологии;
идеологичность теории.
Наиболее полное оформление, как особая концепция, конфликтосоциология получила в трудах…
Г. Спенсера;
Л. Козера;
Р. Дарендорфа;
К. Маркса;
Р. Парла.
“Дисфункция” – это один из основных концептов…
структурного функционализма (Т. Парсонс);
функционализма (Р. Мертон);
конфликтосоциологии;
социобиологии;
этнометодологии.
“Конфликт” – это один из основных концептов…
функционализма (Р. Мертон);
конфликтосоциологии (Р. Дарендорф);
символического интеракционизма (Дж. Г. Мид).
Американский социолог Н. Смелзер считает, что К. Маркс был конфликтосоциологом. Всякое ли общество по Марксу конфликтно (в социологическом отношении)?
да;
нет.
Какое общество К. Маркс рассматривал как неконфликтное в социальном отношении?
рабовладельческое;
буржуазное;
коммунистическое;
феодальное.
Можно ли К. Маркса безоговорочно отнести кконфликтосоциологам
да;
нет.
Конфликт между классами по Марксу – это явление
постоянное;
временное.
Основными концептами диалектно-материалистической конфликтосоциологии К Маркса являются…
конфликт;
противоречие;
борьба противоположностей;
единство.
Феноменология – это парадигма…
дефинистская;
микросоциологическая;
структуралистская;
макросоциологическая.
Представители символического интеракционизма – это…
Г. Зиммель;
Р. Мертон;
Т. Парсонс;
Дж. Г. Мид;
Г. Блумер;
Т. Партленд.
Для символического интеракционизма характерным является видение социального мира…
детерминистское;
индетерминистское.
Теория социального обмена – это парадигма…
бихевиористская;
этнометодологическая;
конфликтосоциологическая;
диалектно- материалистическая;
психопатическая.
S P – это формула…
1) бихевиористская;
2) необихевиористская;
Представителями теории социального обмена являются…
Г. В. Плеханов;
К. Маркс;
Дж. Хоуманс;
Т. Знанецкий;
П. Блау.
S – O – R – это формула…
1) бихевиористская;
2) необихевиористская.
Девизом какого направления в социологии являются слова “назад к человеку”?
символического интеракционизма;
структурного функционализма;
бихевиоризма;
конфликтосоциологии.
“награда”, “выгода”, “польза” – это концепты…
психологического направления в социологии;
этнометодологии;
символического интеракционизма;
теории социального обмена;
“драматургической социологии”.
Какая из социологических теорий сводит человеческое поведение лишь к набору реакций на внешние стимулы?
конфликтосоциология;
географическая школа;
марксистская (диалектно-материалистическая);
бихевиористская;
конфликтосоциологическая.
Кто ввел в социологическую теорию термин “символический интеракционизм”?
Г. Блумер;
П. Блау;
А. де Сен-Симон;
Р. Арон;
М. Вебер.
“Стимул – интерпретация – реакция” – это формула…
символического интеракционизма;
бихевиоризма (теория социального обмена);
конфликтосоциологии;
неоэволюционизма;
функционализма.
Концептом какой теории является понятие “значимый жест”?
1) символического интеракционизма;
2) социального обмена;
3) психоанализа;
4) конфликтосоциологии;
5) социобиологии.
Какое из направлений в социологии рассматривает взаимодействие между людьми как непрерывный диалог, в процессе которого они наблюдают и осмысливают намерения друг друга?
бихевиористское;
символический интеракционизм;
психоаналитическое;
структурный функционализм;
Основателем этнометодологии является…
Г. Гарфинкель;
П. Блау;
Н. Смелзер;
У. Томас;
Л. Гумилев.
Как называется направление в социологии, суть которого состоит в переводе (превращении) методов этнографии и социальной антропологии в общую методологию социальных наук?
бихевиоризм;
теория социального обмена;
символический интеракционизм;
структурный функционализм;
драматургическая социология;
этнометодология.
Какое направление в социологии видит главную задачу этой последней в замене (переводе) индексичных выражений объективными (научными) выражениями?
субъективная социология (Н. К. Михайловский и др.);
этнометодология;
феноменология (социологическая);
символический интеракционизм;
теория социального обмена.
“Индексичные выражения” – это термин…
понимающей социологии;
теории социального обмена;
этнометодологии;
функционализма;
конфликтосоциологии.
Какое из направлений проводит аналогию между социологией и “народной мудростью”?
этнометодология;
психоаналитическое;
теория социального обмена;
интегральная социология (П. Сорокин);
биосоциология.
Какое из направлений в социологии исходит из того, что взаимодействующие индивиды не могут сами объяснить смысл своих действий (заключенный в принятых на веру правилах)?
теория социального обмена;
драматургическая социология;
этнометодология;
конфликтосоциология;
символический интеракционизм.
Какое из направлений в социологии рассматривает социальную реальность (социальный мир) как реальность, заданную во многом самими действующими людьми(индивидами)?
функционализм;
марксизм;
неоэволюционизм;
фенолменология.
Кем было сформулировано положение (впоследствии оно было названо теоремой), согласно которому “Если мы воспринимаем обстоятельства как реальные, они реальны своими последствиями”?
Знанецкий;
У. Томас;
Р. Парп;
Т. Парсонс;
Р. Мертон.
Первым вариантом социологической феноменологии была…
конфликтосоциология (Козер, Дарендорф);
2) понимающая социология (М. Вебер, А. Щюц);
диалектно-материалистическая социология (К. Маркс);
К какому направлению в социологии относится тезис о том, что главное, что должно привлекать внимание социолога, это субъективно перешиваемый индивидом смысл его действия?
этнометодологии;
символическому интеракционизму;
бихевиоризму;
понимающей социологии.
Какое из направлений в социологии отстаивает идею рассматривать социальные феномены как конституируемые посредством интерпретирующей деятельности членов общества?
психоаналитическое;
этнометодология;
психологическое;
феноменологическое;
субъективная социология.
Кто из этих социологов представляет в социологии феноменологическое направление?
Э. Дюркгейм;
А. Щюц;
Э. Гидденс;
Р. Мертон;
Г. В. Осипов;
М. М. Ковалевский.
Какое из направлений в социологии рассматривает язык как основную сферу проявления социальности?
марксистское;
психологическое;
этнометодология;
структурализм;
теория социального обмена.
Кто из этих социальных мыслителей рассматривал подражание как проявление основного закона жизни – закона всемирного повторения?
Н. К. Михайловский;
Л. Мечников;
Г. Тард;
Т. Мальтус;
Э. Гидденс.