- •Учебно-методический комплекс дисциплины «проблемы теории государства и права»
- •Содержание
- •Рабочая учебная программа
- •1.4. Структура и содержание дисциплины Тематический план дисциплины
- •1.4.1. Содержание дисциплины
- •Тема 1. Теория государства и права как гуманитарная наука. Проблемы методологии теории государства и права.
- •Тема 2. Проблемы происхождения и сущности государства.
- •Тема 3. Форма государства.
- •Тема 4. Механизм государства.
- •Тема 5. Функции государства.
- •Тема 6. Проблемы типологии государства.
- •Тема 7. Политическая система общества.
- •Тема 8. Правовое государство и гражданское общество.
- •Тема 9. Правовой статус личности.
- •Тема 10. Право в системе регулирования общественных отношений.
- •Тема 11. Понятие, происхождение и сущность права.
- •Тема 12. Основные правовые системы современности.
- •Тема 20. Проблемы реализации права.
- •Тема 21. Толкование норм права.
- •Тема 22. Механизм правового регулирования.
- •Тема 23. Правосознание и правовая культура.
- •Тема 24. Правомерное поведение. Правонарушение.
- •Тема 2. Проблемы формообразования государства.
- •Контрольные задания и тесты.
- •Тема 3. Механизм государства.
- •Контрольные вопросы и задания.
- •Контрольные вопросы и тесты
- •Тема 5. Личность. Общество. Государство.
- •Контрольные вопросы и тесты
- •Тема 6. Право в системе регулирования общественных отношений. Понятие, сущность и происхождение права.
- •Тема 7. Формы (источники) права.
- •В опросы и задания для закрепления темы.
- •Тема 8. Правотворчество и систематизация нормативно-правовых актов.
- •Контрольные вопросы.
- •Тема 9. Система права. Норма права.
- •Тема 10. Правоотношения.
- •Контрольные вопросы и тесты.
- •Тема 11. Проблемы реализации права. Толкование норм права.
- •Контрольные вопросы и тесты
- •Тема 12. Механизм правового воздействия. Правосознание и правовая культура.
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 13. Правомерное поведение. Правонарушение. Юридическая ответственность.
- •Контрольные вопросы и тесты.
- •1.5.2. Задания для самостоятельной работы
- •1.5.3. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины Список источников и литературы Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •2. Методические указания для студентов
- •Подготовка к практическим (семинарским) занятиям
- •Самостоятельная работа
- •3. Методические рекомендации преподавателю
- •4. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения текущих и промежуточных аттестаций
- •4.1. Перечень вопросов к зачету
- •4.2. Технологическая карта
- •4 Курса специальности «Юриспруденция»
- •8 Семестр
- •Система оценивания:
- •4.3. Оценочные средства для текущего контроля
- •Рабочая программа
- •Дополнительная литература:
- •Рабочая программа
- •Дополнительная литература:
- •Рабочая программа
- •Дополнительная литература:
Тема 3. Механизм государства.
1.Понятие механизма государства и его структура.
2. Понятие государственного аппарата, его структура. Понятие, признаки и классификация государственных органов. Принципы организации и деятельности государственных органов.
3. Принцип разделения властей как основной критерий для классификации государственных органов. Истоки, роль и назначение теории разделения властей. Система сдержек и противовесов в осуществлении власти.
4. Представительные органы государственной власти: понятие, признаки и компетенция.
5. Исполнительные органы государственной власти: понятие, признаки и компетенция.
6. Судебные органы власти: понятие, признаки, компетенция.
Контрольные вопросы и задания.
Вопросы:
1. Из каких элементов состоит механизм государства?
2. Раскройте понятие и признаки государственных органов.
3. Как классифицируются государственные органы по различным основаниям?
Перечислите и охарактеризуйте принципы организации и деятельности государственных органов.
5. Что входит в компетенцию законодательных органов власти?
Какие государственные органы относят к исполнительным?
7. Перечислите отличительные черты судебной власти.
Задания:
1 вариант
На основе заданного критерия объедините перечисленные государственные органы в группы отличающиеся друг от друга.
Критерий– срок полномочий
Органы:
Учредительное собрание
Временное правительство
Правительство РФ
Организация Объединенных Наций
Император России
2 вариант
На основе заданного критерия объедините перечисленные государственные органы в группы отличающиеся друг от друга.
Критерий– место в иерархии
Органы:
Государственная Дума РФ
Мэр Владивостока
Правительство Москвы
Президент РФ
Тульский областной суд
3 вариант
На основе заданного критерия объедините перечисленные государственные органы в группы отличающиеся друг от друга.
Критерий– порядок осуществления компетенции
Органы:
Совет Федерации РФ
Председатель Правительства РФ
Губернатор
Верховный суд РФ
Генеральный прокурор РФ
4 вариант
На основе заданного критерия объедините перечисленные государственные органы в группы отличающиеся друг от друга.
Критерий– порядок формирования
Органы:
Федеральное Собрание РФ
Президент РФ
Министерство обороны
Посол России во Франции
Московская городская Дума
5 вариант
Провести классификацию по всем основаниям следующих государственных органов:
а) Конституционный Суд РФ;
б) Президент США;
в) губернатор штата Техас;
г) министр иностранных дел Франции;
д) Парламент Англии.
Тема 4. Функции государства. Проблемы типологии государства.
1. Понятие, содержание и признаки функции государства. Эволюция функций государства.
2.Классификация функций государства. Внешние и внутренние функции государства и их взаимосвязь.
3. Формы и методы осуществления функций государства.
4. Понятие типологии государства. Факторы, определяющие тип государства.
5. Формационный подход к типологии государства. Рабовладельческое, феодальное, буржуазное, социалистическое государство.
6. Цивилизационный подход к типологии государства. Типы государств с позиции цивилизационного подхода.