II. Закрепление материала

1. Разберите с учащимися ответы на вопросы $ 29 и 30.

2. Предложите учащимся выполнить упражнение 1.

Ответы комментарии к упражнению 1

Из темы 9 “Экономические проблеме безработицы” (9-й класс) мы знаем, что не все население страны является, как говорят экономисты, экономически активным, т. е. Входит в состав рабочей силы. К тому же и в составе рабочей силы есть как занятые, так и безработные. Поэтому очевидно, что более точное представление об уровне производительности труда дает показатель объема выпуска в расчете на одного занятого.

Более сложным будет для учащихся вопрос, почему, скажем, в одной и той же стране показатели темпа роста в левой колонке таблицы оказались выше, чем в правой, и это практически во всех странах. Объясняется данный факт тем, что экономический рост может сопровождаться увеличением доли рабочей силы во всем населении, а также доли занятых в рабочей силе. Например, в Гонконге темп экономического роста с учетом роста населения составил 5,9 % в среднем за год в рассматриваемом периоде. А вот на одного занятого – гораздо меньше – 4,7 %. Получая первый показатель, мы считали изменение ВВП, деленного на численность населения страны. Вероятно, сам по себе ВВП вырос значительнее, но увеличилось и население, а значит, каждый раз, подсчитывая рост ВВП, мы новый ВВП делили на все большую численность населения. Рассчитывая второй показатель, мы смотрели, как изменяется ВВП деленный на число занятых. И вот это число занятых росло быстрее, чем общая численность населения. Возможно, сокращалась безработица, а может быть, среди тех, кто достигал трудоспособного возраста, больше включалось в состав рабочей силы, и меньше было тех, кто остался за ее пределами (попадая в тюрьмы, психиатрические больницы, становясь бомжами и т. п.). Теперь, если мы будем сравнивать два соседних значения ВВП на одного занятого, то прирост этого показателя окажется меньшим, чем в предыдущем случае, так как при том же росте ВВП делитель – число занятых – вырос больше, чем численность населения в первом показателе. Можно далее попросить учащихся привести условный пример для иллюстрации сказанного. Например, такой:

Y70 = 1000, Y71 = 1100;

N70 = 100, N71 = 105;

L70 = 80, L71 = 85.

где, Y – ВВП; N – численность населения; L – число занятых.

Численность населения выросла за год на:

105 – 100/100 * 100% = 5%.

Численность занятых выросла на:

85 – 80/80 * 100% = 6,25 %.

Тогда прирост выпуска на душу населения составит:

(1100 : 105) – (1000 : 100)/ 1000 : 100 * 100% ~ 5%.

Прирост в расчете на одного занятого будет меньшим:

(1100 : 85) – (1000 : 80)/ 1000 : 80 * 100% = 3%.

3. Задача 1.

По данным статистики, ВВП России в текущих ценах (т. е. Номинальный ВВП) составил в 1990г. 644,2 млдр. руб., а в 1991г. – 1398,5 млдр. руб.. в том же 1991 г. индекс цен (дефлятор ВВП) был равен 228,6% (в процентах к предыдущему году). Можно ли сказать, что в 1991г. наблюдался экономический рост?

Решение.

Экономический рост предполагает увеличение реального ВВП. Значит, прежде всего, нам необходимо перейти к реальным показателям. Поскольку даны цифры только по двум годам, то логично принять за базовый год 1990г., чтобы убрать влияние инфляционных процессов в 1991г.. Для этого мы должны ВВП 1991г. в ценах того же года (т. е. в текущих ценах) разделить на индекс цен. Вспомним, что дефлятор ВВП равен отношению номинального ВВП к реальному, а значит, реальный ВВП можно получить делением номинального на индекс цен.

Тогда

ВВП91реал. = ВВП91ном./ индекс цен = 1398,5/ 2,286 ~611,767 млдр. руб.

Индекс цен мы взяли не в процентах, а в долях. Теперь можно подсчитать темп изменения реального ВВП в 1991году:

ВВП91реал. – ВВП90реал./ ВВП90реал. * 100% ~ –5%.

Это означает, что наблюдается не рост, а падение производства.

4. Перечислите причины, которые, на ваш взгляд, могут сдерживать экономический рост.

Ответ: верхний предел экономического роста определяется наличием производственных ресурсов, эффективностью использования этих ресурсов, а также экономическими, социальными и политическими факторами, которые либо стимулируют увеличение объема производства, либо препятствуют ему. К сдерживающим факторам можно отнести размеры рынка, рост политической нестабильности в обществе, наличие сильной инфляции, законодательство в области охраны труда, окружающей среды, воздействие неблагоприятных погодных условий и др.. несмотря на то что развитие новых технологий позволяет смягчить нехватку энергетических, сырьевых, земельных и других видов ресурсов, их ограниченность также может сдерживать экономический рост. В этом направление действует и необходимость отвлекать значительные ресурсы для охраны окружающей среды, а также низкая взаимозаменяемость и мобильность ресурсов. Среди прочих факторов можно назвать недобросовестное отношение к труду, хозяйственные преступления, прекращение работы во время трудовых конфликтов и т. д.

5. Подумайте, как могут повлиять на темпы роста реального ВВП на душу населения (положительно или отрицательно) следующие факторы:

А) средний темп прироста населения;

Б) степень охвата населения средним образованием;

В) доля инвестиций в ВВП;

Г) неравенство в распределение доходов;

Д) военные расходы.

Ответы:

А) общий объем дохода при быстро растущем населении приходится распределять между все большим числом людей, и душевой доход растет медленнее (отрицательное влияние);

Б) этот показатель косвенно характеризует качество трудовых ресурсов, поскольку отражает общий уровень образованности основной части работников(положительное влияние);

В) доля инвестиций в ВВП на прямую влияет на рост капитала, а значит, и на увеличения выпуска продукции (положительное влияние);

Г) факты свидетельствуют о том, что неравенство в распределение доходов отрицательно воздействует не только на рост, но и на другие показатели, характеризующие уровень благосостояния(продолжительность жизни, уровень образования, калорийность питания);

Д) эмпирические данные говорят о том, что небольшие военные расходы(до 9–10% ВВП) могут положительно влиять на темпы роста, тогда как более высокие оказывают отрицательное воздействие. Передовые технологии и нововведения, распространяясь впоследствии и на гражданское производство, стимулируют его рост, и в этом плане государственные расходы на военные заказы оправдываются. Но чрезмерное отвлечение средств на военные нужды лишает значительных ресурсов гражданские отрасли и сдерживает их рост.