Тема 9. Управление в сфере образования

ПЛАН

1.Коллектив в сфере образования.

2. Учебный процесс и его структура.

3.Органы управления в учебно-педагогическом коллективе.

4.Права учащихся и обучающих.

5.Правовая защищенность, самостоятельность и автономность учебных заведений.

ЛИТЕРАТУРА

1. Высшая школа в зеркале общественного мнения. М., 1989.

2. Габай Т. В. Учебная деятельность и ее средства. М., 1988.

3. Дорохова Г. А. Законодательство о народном образовании. М. 1985.

4. Дюркгейм Э. Социология образования. М.:ИНТОР, 1996.

5. Зборовский Г.Е., Шуклина Е.А. Социология образования: Учебное пособие. М., 2005.

6. Ильясов И. И. Структура процесса учения. М., 1986.

7. Котов В. Е. Психолого-педагогические основы управления процессом обучения в вузе. Киев, 1976.

8. Макаренко А. С. Коллектив и личность. // Книга 5. Львов, 1963.

9. Нечаев В.Н. Социология образования. М., МГУ, 1992.

10. Рубахин В. Ф., Филиппов А.В. Психологические аспекты управления. М., 1973.

11. Смелзер Н. Социология. М., 1994.688 с.

12. Смирнова Б. Э. Моделирование деятельности специалиста на основе комплексного исследования. Л., 1984.

13. Социология в России/ Под ред В.А. Ядова. М. 1998.

14. Справочник менеджера образования. М., Новая школа, 1985.

15. Филиппов Ф. Р. Социология образования. М., 1980.

16. Харчев А. Г. Социология воспитания. М. 1990.

17. Шакуров Р. К. Социально-психологические проблемы руководства педагогическим коллективом. М., 1982.

18. Шереги Ф.Э., Харчева В.Г., Сериков В.В. Социология образования: прикладной аспкт. М.,1997

19. Щедровицкий Г. П. Исходные предпосылки и категориальные средства теории деятельности. // Разработка и внедрение автоматизированных систем в проектировании. Л., 1975.

20. Якунин В. А. Обучение как процесс управления: психологические аспекты. Л., 1988.

Тема 10 образование в контексте социокультурной динамики

ПЛАН

1. Социальное планирование и управление в практике образования.

2. Формирование в сфере образования рынка образовательных услуг, рынка капитала, рынка труда.

3. Современный процесс реформирования образования.

4. Глобализация и регионализация образования.

5. Перспективы непрерывного образования.

6. Варианты прогноза будущего российской системы образования в зависимости от альтернативы развития общества (вопрос для обсуждения).

ЛИТЕРАТУРА

1. Дюркгейм Э. Социология образования. М.:ИНТОР, 1996.

2. Нечаев В.Н. Социология образования. М., МГУ, 1992.

3. Реформирование России: мифы и реальность. М., 1994.

4. Саймон Б. Общество и система образования. М., 1989 .

5. Смелзер Н. Социология. М., 1994.

6. Смирнова Б. Э. Моделирование деятельности специалиста на основе комплексного исследования. Л., 1984.

7. Социология в России/ Под ред В.А. Ядова. М. 1998.

8. Суд над системой образования: стратегия на будущее. М., 1991.

9. Троу М. Социология образования// Американская социология. Перспективы, проблемы, методы. М.: Прогресс, 1972. С.174-187.

10. Филиппов Ф. Р. Социология образования. М., 1980.

11. Филиппов Ф. Р. Школа и социальное развитие общества. М., 1990.

12. Харчев А. Г. Социология воспитания. М. 1990.

13. Шереги Ф.Э., Харчева В.Г., Сериков В.В. Социология образования: прикладной аспкт. М.,1997