8.Тематика и планы семинарских, практических, лабораторных занятий Семинарское занятие № 1. «Организация изучения курса «История и теория образования»

Теоретические вопросы:

1. Место курса в профессиональной подготовке бакалавров образования. Структура курса.

2. Организация самостоятельной работы студентов. Виды учебной деятельности студентов.

3. Требования к выполнению учебно-исследовательских заданий.

Рекомендуемые источники и литература:

Исследовательские задания по педагогике : учеб. пособие / Омск. гос. пед. ун-т ; сост.: Ж. М. Кабирова, С. Ю. Полуйкова ; ред. Н. В. Чекалева. - Омск : Изд-во ОмГПУ, 2009. - 135 с. 50 экз.

Семинарское занятие № 2. «Педагогическая система я.А.Коменского - источник поиска нестандартных путей развития образования»

Человеческая культура не исключает никого, если он человек.

Я.А.Коменский

Теоретические вопросы:

1. Я.А.Коменский о назначении образования. Идея организации усилий мира во всем мире.

2. Пансофия. Идея пансофической школы. Цели и задачи воспитания и обучения. Школа – мастерская человечности.

3. Принцип природосообразности как основа педагогики Я.А.Коменского. Возрастная периодизация.

4 Дидактические идеи Я.А.Коменского (принципы, правила, методы и организация обучения).

Практические задания:

1. Составьте по "Великой дидактике" Я.А.Коменского:

- план "Введения";

- краткий конспект IV главы.

2. Сделайте цитатные выписки на тему "Как учить и как учиться" (Гл.16).

3. Прочитайте соответствующие главы (например, 16, 18 и 20) работы «Великая дидактика». Выпишите высказывания Я.А.Коменского о каждом принципе обучения:

Дидактический принцип и правила

Высказывания Я.А Коменского

4. Объясните, в чем смысл идеи Коменского "Обучение в школе должно быть универсальным" (Гл.10 "Великой дидактики").

5.Я.А.Коменский обосновал и ввел классно-урочную систему организации обучения.

а) Объясните термин:

Классно___________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Урочная___________________________________________________________________________________________________________________________________________________

система организации обучения.

б) Назовите характерные признаки классно-урочной системы организации обучения.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

в) Запишите структурные элементы традиционного урока, предложенные Я.А.Коменским:_______________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Заполните таблицу:

Период	Школа	Задачи школы	Содержание обучения
От рождения до 6 лет	Материнская школа
от 6 до 12 лет
от 12 до 18 лет
от 18 до 24 лет

Рекомендуемые источники и литература:

1.Коменский Я.А. Великая дидактика (Введение, Гл. 4, 6, 14, 16, 17, 18, 23, 26, 27) // Избр. пед. соч. в 2-х томах. - М., 1982. - Т.1.

2.Коменский Я.А. Общий совет об исправлении дел человеческих // Там же. Т.2.

3.Коменский Я.А. Материнская школа // Там же. Т.1.

4.Коменский Я.А. Мир чувственных вещей в картинках // Там же. Т.2.