5. Аннотация практик.

Учебная практика

Виды практик:

1. Учебная практика (в группах раннего возраста) 2 курс 4 семестр 1 неделя

Наблюдение и анализ режима дня (сна, бодрствования) в группах раннего возраста. Хронометраж режима. Анализ развивающей предметно-игровой среды в группах раннего возраста. Ознакомление с процессом организации действий с предметами и игр с детьми раннего возраста в первой и второй половине дня. Наблюдение процесса организации общения детей раннего возраста со взрослыми и сверстниками. Взаимодействие воспитателя с младшим воспитателем. Наблюдение игр-занятий с детьми раннего возраста. Анализ уровня сенсорных способностей детей раннего возраста. Помощь воспитателю и младшему воспитателю в организации и проведении режимных моментов, прогулки.

Учебная (в общеобразовательной школе) 2 курс 4 семестр 1 неделя

Ознакомление с учебно-воспитательным процессом уроков музыки в начальных классах общеобразовательной школы и внеклассной музыкальной работы.

2. Учебная практика (в группах дошкольного возраста)3 курс 6 семестр 2 недели

Анализ развивающейся среды и социально-технических условий в дошкольных группах детского сада. Наблюдение режима дня в разных возрастных группах и его анализ. Хронометраж режима дня в разных возрастных группах. Наблюдение прогулки и помощь в ее проведении. Ознакомление с системой физкультурно-оздоровительной работы. Содержание сенсорного воспитания детей дошкольного возраста. Наблюдение за поведением детей в разных видах деятельности. Изучение стиля общения воспитателя с детьми и родителями.

Учебная практика 3 курс 6 семестр 2 недели

Ознакомление с учебно-воспитательным процессом на музыкальных занятиях в дошкольном образовательном учреждении. Определение видов музыкальной деятельности детей. Вокальная работа в разновозрастных группах.

Производственная практика

Виды практик:

1. Педагогическая практика (в группах предшкольной подготовки) 4 курс 7 семестр 1 неделя

Знакомство с процессом развития и функционирования групп предшкольной подготовки. Анализ развивающейся среды и социально-технических условий в дошкольных группах детского сада. Наблюдение режима дня и его анализ. Хронометраж режима дня. Наблюдение прогулки и помощь в ее проведении. Ознакомление с системой физкультурно-оздоровительной работы. Содержание сенсорного воспитания детей дошкольного возраста. Наблюдение за поведением детей в разных видах деятельности. Анализ форм занятий. Изучение стиля общения воспитателя с детьми и родителями.

Педагогическая практика 4 курс 7 семестр 1 неделя

Знакомство с процессом развития и функционирования детских школ искусств и домов творчества. Изучение новейших музыкально-педагогических технологий; передового педагогического опыта.

2. Педагогическая практика 4 курс 8 семестр 3 недели

Знакомство с базой практики, педагогическим коллективом, спецификой, режимом работы данного учреждения, основной документацией, составление социального паспорта базового учреждения. Проведение режимных моментов, групповой и индивидуальной работы с детьми, прогулки в первой и второй половине дня. Проведение исследования по своей индивидуальной теме.

Педагогическая практика 4 курс 8 семестр 3 недели

Изучение передового педагогического опыта. Определение характерных черт педагогического мастерства, как возможных ориентиров собственной педагогической деятельности. Формирование педагогических умений в учебной и воспитательной работе. Творческое применение на практике знаний. Осуществление исследовательского подхода к педагогической работе. Развитие потребности в самообразовании.

3. Педагогическая (производственная) практика 5 курс 9 семестр 3 недели

Составление индивидуального плана педагогической практики. Составление календарно-тематического плана работы. Проведение режимных моментов, групповой и индивидуальной работы с детьми, прогулки в первой и второй половине дня. Проведение исследования по своей индивидуальной теме. Проведение педагогической диагностики уровня сформированности интегративных качеств у детей. Диагностика готовности детей старшего дошкольного возраста к школе. Проведение малого педсовета, на котором подводятся итоги педагогической практики, дается анализ деятельности студентов, выставляется предварительная отметка.

Педагогическая (производственная) практика 5 курс 9 семестр 3 недели

Совершенствование умений, навыков и анализа учебно-воспитательного процесса. Отработка навыков планирования и проведения ряда уроков музыки. Овладение умениями самоанализа, самооценки и корректировки собственной деятельности. Развитие способности включать современные технологии музыкального воспитания в учебный процесс. Умение творчески использовать результаты с целью дальнейшего усовершенствования педагогического процесса.