- •Министерство сельского хозяйства Российской Федерации
- •Руководитель
- •Памятка для студента
- •Календарный план прохождения педагогической практики
- •Индивидуальная работа практиканта
- •Раздел 1. Задания по изучению основ управления образовательным учреждением
- •Раздел 2. Задания по методике преподавания дисциплины «Менеджмент»
- •Раздел 3. Задания по психолого-педагогическому обеспечению учебно-воспитательного процесса
- •Краткий отчет студента о прохождении педагогической практики
- •Отзыв руководителя практики образовательного учреждения по итогам педагогической практики студента
- •Руководитель практики образовательного учреждения __________________
- •Сводная ведомость отметок студентов по педагогической практике
- •Факультетский руководитель практики_________________________________
- •Содержание
- •1.2 Штатное расписание учреждения и распределение обязанностей сотрудников
- •1.3 Планирование работы образовательного учреждения
- •1.4 Методическая работа и порядок аттестации педагогов
- •1.5 Функции и обязанности куратора группы
- •1.6 Ученическое самоуправление
- •1.7 Взаимодействие семьи и образовательного учреждения
- •1.8. Предложения по совершенствованию деятельности образовательного учреждения
- •Раздел 2. Учебно-воспитательная и методическая работа
- •2.1 Нормативные документы образовательного учреждения
- •2.2 Планирование учебно-воспитательной работы
- •2.3 Анализ посещенных учебных занятий
- •Занятие 3
- •Занятие 4
- •2.4 Планы-конспекты проведенных занятий
- •Занятие 3
- •Занятие 4
- •2.5.1 Внеклассное воспитательное мероприятие (посещенное)
- •2.5.2 Внеклассное воспитательное мероприятие (проведенное)
- •2.6 Работа практиканта с родителями учащихся
- •2.7 Участие практиканта в работе педсовета
- •2.8 Методическая работа практиканта по предмету
- •Раздел 3. Психолого-педагогическое обеспечение учебно-воспитательного процесса
1.4 Методическая работа и порядок аттестации педагогов
Характеристика Положения о педагогическом совете образовательного учреждения _________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Состав педсовета ___________________________________________________
__________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Направления деятельности педсовета __________________________________
__________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Характеристика Положения о предметном методическом объединении _____
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
План работы методического объединения на учебный год ________________
_________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Темы выступлений преподавателей на научных конференциях и заседаниях методических объединений __________________________________________
__________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Формы педагогического самообразования ______________________________
__________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Организация помощи молодому педагогу ______________________________
__________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________
Примеры внедрения передового педагогического опыта _________________
_________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Порядок аттестации преподавателей __________________________________
_________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Организация педагогического контроля:
а) предварительного ________________________________________________
__________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
б) текущего _______________________________________________________
_________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
в) итогового _______________________________________________________
__________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________