Формы и методы проведения аудиторных занятий

Аудиторные занятия по дисциплине «Коммуникативные технологии: СМИ как гражданские коммуникации» предусматривают освоение материала в форме лекций, а также практических занятий, которые посвящены освоению методики социального анализа современной российской действительности и процесса формирования в стране гражданского общества. А также осмыслению практического участия журналистов в этом процессе, которое выражается в умении сформировать информационную политику издания, адекватную целям общественного развития, а также в умении произвести анализ деятельности СМИ с точки зрения их реального участия в процессе формирования гражданского общества в России.

Цель практических занятий: освоение теоретического материала, применение его в качестве инструмента для получения практического опыта и выработки первоначальных навыков профессиональной деятельности журналиста, направленной на формирование в России гражданского общества как общества, обладающего способностью к устойчивому развитию.

В соответствии с целью и задачами дисциплины задания на практических занятиях включают в себя:

• практический анализ реальных процессов общественного развития с точки зрения развития признаков гражданского общества;

• анализ практики СМИ по проблематике гражданского общества;

• анализ собственных публикаций по проблематике гражданского общества;

Организация и содержание самостоятельной работы студентов

Памятка студенту

Для продуктивного освоения дисциплины «Коммуникативные технологии: СМИ как гражданские коммуникации» необходимо:

• ознакомиться с Рабочей программой по дисциплине;

• систематически посещать лекции, обязательно прочитывать и осмысливать их материал накануне практических занятий;

• своевременно конспектировать рекомендуемые преподавателем научные статьи и материалы монографий;

• понимать значение используемых в лекциях и литературе вопроса терминах и использовать их в собственной речи при ответе на практическом занятии;

• готовиться к устным выступлениям по вопросам, предложенным для обсуждения на практических занятиях;

• пробовать свои силы в написании журналистских текстов по изучаемой проблематике.

Понятия и термины, которые студент должен усвоить и запомнить при изучении дисциплины

Онтологические функции журналистики, гражданская журналистика, социальные роли журналистики, журналистика. Информация, массовая информация, миссия журналистики, релевантный, декодируемый, функция, функционирование, методологические функции журналистики, социальные функции журналистики, мировоззренческие функции журналистики, миросозерцательные функции журналистики, конвенциональная коммуникация, гражданская коммуникация.

Содержание самостоятельной работы студентов

1. изучение теоретического материала по учебному пособию;

2. конспектирование научных статей и материалов монографий;

3. подготовка к практическим занятиям (подготовка ответов на вопросы, предложенные для обсуждения, выполнение практических заданий для самостоятельной работы);

4. выполнение творческих заданий: написание рефератов, подготовка докладов;

5. регулярное чтение периодической печати (городской, региональной, общенациональной) и подбор публикаций для анализа деятельности СМИ.

Требования к уровню освоения содержания дисциплины

При проверке уровня освоения содержания курса студенты должны показать, что владеют необходимым комплексом профессиональных представлений и практических умений.

Студент должен иметь представления, знать:

- о принципах формирования информационной политики СМИ, направленной на активизацию процесса формирования гражданского общества;

- о реальном участии СМИ в процессе формирования гражданского общества;

- об актуальных задачах преобразования журналистики в гражданскую журналистику.

Студент должен уметь:

- производить социальный анализ современной действительности с точки зрения ее изменений в соответствии с целевой установкой на устойчивое развитие;

- формировать информационную политику СМИ, способствующую активизации процесса формирования гражданского общества в России;

Студент должен иметь навыки:

- анализа реальной практики СМИ с точки зрения ее эффективного участия в процессе формирования гражданского общества в России;

- написания журналистских текстов по проблематике гражданского общества.