- •Уважаемые студенты!
- •Тема 1. Сущность, структура и функции социоинженерной деятельности (2 часа)
- •Вопросы для обсуждения
- •Литература
- •Тема 2. Социологическая диагностика как важный этап социоинженерной деятельности (4 часа) Вопросы для обсуждения
- •Литература
- •Тема 3. Диагностика социальных проблем организации (4 часа) Вопросы для обсуждения
- •Литература
- •Тема 4. Направления диагностики социальных проблем организации (4 часа) Вопросы для обсуждения и задания
- •Литература
- •Тема 5. Организационная патология как объект социологической диагностики (2 часа)
- •Вопросы и задания
- •Тема 6. Управленческая диагностика как одно из направлений социодиагностики организации (4 часа) Вопросы для обсуждения
- •Литература
- •Тема 7. Диагностика мотивации персонала (4 часа) Темы выступлений
- •Литература
- •Тема 8. Методы социологической диагностики (4 часа) Вопросы для обсуждения
- •Литература
- •Тема 9. Особенности интервью как универсального метода сбора и поиска информации в диагностическом исследовании (2 часа) (Работа в подгруппах с элементами ролевой игры)
- •Литература
- •Вопросы для подготовки к экзамену
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Российский государственный профессионально-педагогический
университет»
Институт социологии и права
Кафедра социологии
6505
ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ
по дисциплине
«Социальная инженерия»
(ГОС – 2000)
для студентов очной формы обучения специальности
040201.65 Социология (020300)
Екатеринбург 2010
Планы семинарских занятий по дисциплине «Социальная инженерия» (ГОС – 2000) для студентов очной формы обучения специальности 040201.65 Социология (020300). Екатеринбург, ФГАОУ ВПО «Рос. гос. проф.- пед. ун-т», 2010. 13 с.
Составитель доцент, канд. филос. наук, профессор каф. социологии Л.Ф. Беликова
Одобрены на заседании кафедры социологии Института социологии и права РГППУ. Протокол от 17.06. 2010 г. № 16.
Заведующая кафедрой Т.В. Пермякова
Рекомендованы к печати методической комиссией Института социологии и права РГППУ. Протокол от 24.06.2010 г. № 10.
Председатель методической
комиссии ИСП РГППУ А.Г. Кислов
© ФГАОУ ВПО «Российский государственный профессионально-педагогический университет», 2010
Уважаемые студенты!
Вы приступаете к изучению теоретических и прикладных основ дисциплины «Социальная инженерия».
Данная дисциплина входит в цикл общепрофессиональных дисциплин подготовки социологов. Социальная инженерия включает в себя совокупность подходов социологии, социального управления, экономики, социальной психологии. Социоинженерная деятельность, ориентированная на решение практических проблем социальной организации, предполагает следующие направления: проектно-конструкторскую, организационно-технологическую, консультативно-управленческую.
Изучение дисциплины будет продолжаться в течение 7 семестра и закончится экзаменом. На семинарские занятия отводится 30 часов.
Семинарские занятия помогут вам глубже понять и осознать содержание основных теоретических концепций современной прикладной социологии; сформировать представления о принципах, методах, современных технологиях социальной инженерии как научной дисциплины, связанной с созданием средств и методов выработки научно обоснованных управленческих решений; сформировать умения, необходимые в диагностической, проектно-аналитической и, частично, экспертно-консультационной деятельности социолога; апробировать методику и технологию проведения конкретного диагностического исследования.
Все это позволит будущим социологам умело подойти к решению проблем, связанных с оказанием квалифицированной помощи руководителям организаций и предприятий в принятии управленческих решений.
Освоение дисциплины требует от студентов активной самостоятельной работы.
ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ
Тема 1. Сущность, структура и функции социоинженерной деятельности (2 часа)
(Работа в подгруппах с элементами социологического турнира)
Вопросы для обсуждения
1. Обоснуйте двойной статус социальной инженерии: социоинженерная деятельность и социоинженерная наука.
2. Какое место занимает социальная инженерия в структуре социологического знания?
3. Раскройте этапы мирового и отечественного опыта социальной инженерии.
4. Каковы особенности объекта социоинженерной деятельности социолога?
5. Каковы предметная область и границы применения социальной инженерии?
6. Обоснуйте предмет деятельности социального инженера в организации - «Научное обеспечение управленческой деятельности в организации»
7. Каковы направления социоинженерной деятельности социолога в организации?
8. В чем заключаются функции социоинженерной деятельности социолога?
Практическое задание для подготовки к занятию
Законспектировать:
1. Резник Ю.М. Социальная инженерия: предметная область и границы применения // Социол. исслед.1994. № 2.
2. Максимов Б. И. Нужны ли социальные инженеры (Четыре ступени развития социологии) // Социол. исслед. 2008. № 10.)
Литература
Беликова Л.Ф. Основы социальной диагностики и проектирования в управлении организацией. Екатеринбург: РГППУ, 2007. С. 7-9.
Граждан В.Д. Социология управления: учебник для вузов. 2-е изд., перераб. М.: Кнорус, 2009.
Загрубский С.А. Какая социология нужна обществу? В продолжение темы // Социол. исслед. 2009. № 6.
Максимов Б.И. Нужны ли социальные инженеры (Четыре ступени развития социологии) // Социол. исслед. 2008. № 10.
Общественная роль социологии / Под ред. П. Романова и Е. Ярской- Смирновой. М.: «Вариант», ЦСПГИ, 2008.
Подвойский Д.Г. «Публичная социология» в прошлом и настоящем: уточнение координат //Социол. исслед. 2009. № 5.
Резник Ю.М. Социальная инженерия: предметная область и границы применения // Социол. исслед.1994. № 2.
Социальная инженерия // Краткий словарь по социологии / Под общ. ред. Д.М. Гвишиани, Н.И. Лапина. Сост. Э.М. Коржева, Н.Ф. Наумова. М., Политиздат. 1989.
Уржа О.А. Социальная инженерия. Курс лекций. М.: Изд-во Моск. гос. социального ун-та. 2000.
Франчук В.И. Основы современной социальной инженерии [Электронный ресурс]. Режим доступа: http: //socioengin.narod.ru/ossinzh.htm
Шереги Ф.Э. Прикладная социология: стимулы и гносеологические барьеры // Социол. исслед. 2009. № 4.
Электронные ресурсы
http: //socioengin.narod.ru/ossinzh.htm