Место дисциплины в структуре ооп:

Дисциплина «Безопасность жизнедеятельности» относится к циклу Б.3., базовой части изучается в I семестре, составляет 2 зачетные единицы и завершается зачетом. В процессе освоения дисциплины студенты опираются на базовые знания школьной программы.

Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

1. Умение системно мыслить, способность к обобщению и анализу информации (ОК-1).

2. Способность находить решения в нестандартных ситуациях по обеспечению безопасности жизнедеятельности (ОК-4).

3. Умение использовать нормативные правовые документы (ОК-5).

4. Осознание социальной значимости в будущей профессии в выполнении всех требований по обеспечению степени безопасности жизнедеятельности (ОК-8).

5. Способность анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-10).

6. Умение использовать основные законы и положения по основам безопасности жизнедеятельности (ОК-12).

7. Уметь работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-14).

8. Владение основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий (ОК-15).

9. Способность понимать роль личности и населения в ненасилии человека в историческом процессе и политической организации общества (ОК-16).

10. Умение понимать и анализировать социальную значимость безопасности жизнедеятельности (ОК-15).

11. Владение средствами самостоятельного, методически правильного использования методов физического воспитания и укрепления здоровья и готовности к достижению должного уровня физической подготовленности (ОК-18).

12. Готовность принять нравственные обязанности по обеспечению защиты окружающей среды (ОК-20).

13. Умение на практике защитить свои гражданские права (ОК-24).

14. Способность к непрерывному самообучению и саморазвитию (ОК-28).

15. Владеть этикой межличностных отношений и эмоциональной саморегуляции (ОК-31).

16. Готовность принять на себя ответственность и проявить лидерские качества (ОК-32).

Программа курса

Раздел I.Теоретические основы бжд как науки. Основные понятия, термины и определения

Тема 1. Эволюция среды обитания, переход от биосферы к техносфере

Среда обитания как составная часть жизненного цикла человека. Система «человек - среда обитания». Негативные воздействия, присущие среде обитания, т Влияние человека на среду обитания. Темпы роста численности населения на Земле и его урбанизация. Рост энергетики, промышленного производства, численности средств транспорта. Развитие сельского хозяйства. Тех­ногенные аварии и катастрофы. Появление ядерных объектов и их разрушительное воздействие на экосисте­мы биосферы*. Новый тип среды обитания - техносфера как результат активной техногенной деятельности чело­века.

Тема 2. Взаимодействие человека и техносферы

Четыре характерных состояния взаимодействия человека со средой обитания. Позитивность и негатив­ность этого взаимодействия. Опасности, вредные и трав­мирующие факторы. Основной принцип идентификации опасностей*. Опасности естественного и антропогенного происхождения. Экологичность источника опасности*. Безопасность и системы безопасности. Приоритетность объектов защиты. Реально существующие в настоящее время системы безопасности. Обеспечение безопасности жизнедеятельности человека в техносфере - путь к ре­шению проблем защиты природной среды от негативно­го влияния техносферы и фундамент для решения про­блем безопасности на более высоких уровнях*.