1.1.3 Контрольные вопросы для самопроверки

1. Что такое «цель управления»?

2. Приведите классификацию целей?

3. Какие требования предъявляют к целям управления?

4. Каким образом происходит установление целей управления?

5. Централизованный и децентрализованный порядок установления целей.

6. Каковы правила последовательной декомпозиции главной цели на подцели?

7. Что такое «миссия организации»?

8. Что такое стратегия организации?

9. В чем заключается сущность процесса стратегического планирования?

10. Какие стратегии развития организации существуют?

11. В чем сущность стратегии концентрированного роста?

12. В чем сущность стратегии интегрированного роста?

13. В чем сущность стратегии диверсифицированного роста?

14. В чем сущность стратегии сокращения?

15. Каким образом осуществляется разработка стратегии организации?

16. Что представляет собой анализ портфеля продукции организации?

17. Что представляет собой Бостонская портфельная матрица?

1.1.4 Темы для самостоятельного изучения

1. Управление как тип взаимодействия. Управление как объект системы наук.

2. Особенности управления в обществе. Виды социального управления.

3. Теория субъект - субъектного управления, ее структура и роль.

4. Цель как фактор управленческой деятельности. Виды целей.

5. Понятие целевого образа: его структура и динамика.

6. Методы работы с целевыми образами.

7. Миссия организации.

1.2 Функции теории управления

1.2.1 Содержание темы

Все виды управленческой деятельности можно сгруппировать в четыре основных функции управления:

1) планирование – выбор целей и плана действий по их достижению.

2) организация – распределение задач между отдельными подразделениями или работниками и установление взаимодействия между ними.

3) мотивация (руководство) – мотивирование исполнителей к осуществлению запланированных действий и достижению поставленных целей.

4) контроль – соотнесение реально достигнутых результатов с теми, которые были запланированы.

Горизонтальное разделение труда предполагает расстановку конкретных руководителей во главе отдельных подразделений аппарата управления: производственного, планово-финансового и проектно-сметного отделов, бухгалтерии и т.д.

Вертикальное разделение труда носит характер иерархии, формирует линейное руководство – отделяет работу по координации действий от самих действий.

Потребности – это то, что возникает и находится внутри человека, индивидуально проявляется. Мотив – это то, что вызывает определенные действия. Мотивирование – процесс воздействования на человека с целью побуждения к действию. Стимулы – рычаги воздействия, носители «раздражения», вызывающие действия определенных мотивов (подарки, обещания и др.).

Все известные теории мотивации условно делят на три группы:

1) Теория "кнута и пряника" – первоначально использовалась человечеством – до Тейлора, который обосновал бессмысленность такого подхода к повышению производительности.

2) Содержательные – рассматривают мотивацию как процесс

3) Процессуальные – изучают содержание мотивации.

Существуют три основных вида контроля (по времени осуществления): предварительный, текущий и заключительный.

Для того чтобы контроль мог выполнить свою основную задачу, т.е. обеспечить достижение целей организации, он должен обладать определенными важными свойствами: 1) стратегическая направленность контроля; 2) ориентация на результаты; 3) соответствие делу; 4) своевременность контроля; 5) гибкость контроля; 6) простота контроля; 7) экономичность контроля; 8) информационная обеспеченность контроля; 9) выбор эффективного стиля контроля.