Стогова Анна Вячеславовна, канд. Ист. Наук, доцент кафедры истории и теории культуры отделения социокультурных исследований

Научные интересы: проблемы истории европейской культуры Нового времени (преимущественно Англии и Франции). Условно можно выделить несколько основных направлений:

• Практики и нормы межличностной коммуникации. Институты и пространство общения; формы коммуникации (личное общение, эпистолярные практики, сообщества по интересам, игры, балы и т.п.). Проблема конфликта в межличностном общении. Социальные и гендерные стереотипы, касающиеся общения. Декларируемые нормы социального общения (трактаты о хороших манерах, письмовники и т.д.) и их соотношение с реальными практиками; соотношение частного и публичного в межличностном общении. Репрезентация форм и практик общения в эго-документах и художественной литературе.

• История понятий и история представлений. Эмблемы, аллегории и персонификации как способ репрезентации понятий. Культура словарей.

• Гендерные стереотипы и культурные практики. Гендерные модели поведения и возможности/способы их нарушения. Споры о женщинах раннего Нового времени. Конструирование/репрезентация феминности и маскулинности в текстах и изображениях.

• Пространство города в текстах и изображениях. Индивидуальные и коллективные городские практики (праздники, прогулки, шопинг и т.п.) и их репрезентация в текстах и визуальных источниках. Образ города в художественной литературе, эго-документах, путеводителях, на картах, эстампах. Частное и публичное в городском пространстве. Социальная и гендерная структура городского пространства. Город как пространство общения и конфликта.

• Эго-документы и проблемы нарративизации личного опыта. Способы саморепрезентации в эго-документах. Эпистолярная культура: практики и нормы. Эго-документы в контексте частного и публичного.

Примерный перечень тем курсовых работ:

116. Культурное пространство Парижа в путеводителях XVII века.

117. Женщина в пространстве провинциального города (по романам Дж. Остин).

118. Стратегии конфликта в придворной культуре (по мемуарам Сен-Симона).

119. (Де)конструирование идеального языка: прециозный язык в «Смешных жеманницах» Мольера и «Словаре прециозниц» Сомеза.

120. Модели саморепрезентации: мадам де Севинье в письмах к дочери.

121. Трансформация маскулинности в сентиментальном романе.

Тарасова Александра Владимировна, канд. ист. наук, старший преподаватель кафедры истории и теории культуры отделения социокультурных исследований

Научные интересы: европейская культура средневековья и нового времени, институт семьи и отношение к ребёнку в Европе раннего нового времени, европейская литература, а так же проблемы, связанные с её переводами и адаптацией, мифология, исторические романы, «научная фантастика» и «фэнтэзи».

Примерный перечень тем курсовых работ:

122. Интерпретация античной мифологии в эпоху классицизма (на примере творчества Ж.-Б. Мольера).

123. Самоидентификация рассказчика в «Дневнике чумного года» Д. Дефо.

124. Литературная пародия и полемика в «Любви и дружбе» Джейн Остин.

125. Проблема «угрозы» и способы противостояния ей в романе Э. Гаскелл «Крэнфорд».

126. Конструирование прошлого в историческом романе Артура Конан Дойла «Белый отряд».

127. Проблема определения «своего» и «чужого» в телесериале «Вавилон-5» (1994-1998).

128. Осовременивая Джейн Остин: роман «Эмма» и фильм «Бестолковые» (1995 г.).

Филиппов Юрий Викторович, канд. ист. наук, доцент кафедры истории и теории культуры отделения социокультурных исследований

Научные интересы: лингвокультурология, лингводидактика, теория и практика межкультурной коммуникации, этнопсихология, языки и культуры Европы, современная религиозность.

Примерный перечень тем курсовых (выпускных квалификационных) работ:

122. Культурная специфика в учебниках и пособиях по языку.

123. Культурная специфика общественных знаков и текстов в городском пространстве.

124. Ключевые концепты культуры.

125. Историко-культурные аспекты происхождения и восприятия городских топонимов.

126. Биоморфный код культуры.

127. Представление речевого поведения в кинематографе.

128. Представление речевого поведения в литературе.

129. Модели социального поведения в популярных песнях.

130. Значение работ В. фон Гумбольдта для современных лингвокультурных исследований.

131. Культура в работах сторонников и противников гипотезы лингвистической относительности.

Чирскова Ирина Михайловна, старший преподаватель кафедры истории и теории культуры отделения социокультурных исследований

Научные интересы: история культуры России.

Примерный перечень тем курсовых работ:

122. История учреждений и организаций культуры (творческие объединения, учебные и научные организации, музеи, библиотеки, театральные и музыкальные учреждения, издательства и др.).

123. Культурная политика (организация, теоретическое и идеологическое обоснование, структура управления, контроль и надзор).

124. Личность в культуре (вклад в культуру, творческая личность в определённых историко-культурных условиях).

125. Диалог европейской и отечественной культур. Европейские идеи (традиции, произведения и пр.) в русской культуре. Культурные связи России (СССР) с зарубежными странами. Русская культура за рубежом.

126. Цензура как феномен русской культуры.