gromovamalyshevakliueva_france-v10
.pdfTable des matieres
I. Le plus-que-parfait de l’indicatif ............................................... |
120 |
II. Les compléments indirects noms de personne.......................... |
121 |
III. Le pronom réfléchi tonique soi................................................ |
121 |
Texte 1. André Maurois, Une Carrière (extrait)................................ |
121 |
Texte 2. Paul Verlaine, Chanson d’automne .................................. |
122 |
Le verbe naître ............................................................................... |
122 |
Le suffixe -té ................................................................................... |
123 |
LEÇON 17 ........................................................................................ |
125 |
I. Le futur simple........................................................................... |
125 |
II. Le futur antérieur...................................................................... |
126 |
III. Place de deux pronoms personnels compléments ................... |
126 |
IV. L’ omission de l’article ............................................................ |
127 |
Texte 1. Georges Perec, Les Choses (extrait) ................................. |
127 |
Texte 2. Michel Butor. La Modification (extrait) ........................... |
127 |
Le suffixe -erie ............................................................................... |
128 |
LEÇON 18 ........................................................................................ |
130 |
Révision ........................................................................................ |
130 |
Texte 1. Georges Perec, Les Choses (extrait) ................................. |
130 |
Le verbe suffire............................................................................... |
131 |
Le suffixe -tion ............................................................................... |
132 |
LEÇON 19 ........................................................................................ |
134 |
I. Le conditionnel .......................................................................... |
135 |
II. La formation des adverbes........................................................ |
135 |
Texte 1. André Maurois, Climats (extrait)...................................... |
136 |
Le verbe rompre ............................................................................. |
136 |
Les préfixes in-, im-, il-, ir- ............................................................ |
137 |
LEÇON 20 ........................................................................................ |
139 |
I. Le subjonctif dans les subordonnées complétives ..................... |
139 |
Texte 1. A. Maurois, Bonsoir, chérie (extrait)................................ |
140 |
Texte 2. Verlaine, Il pleure dans mon cœur.................................... |
141 |
Le verbe pleuvoir............................................................................ |
141 |
Le suffixe -ade................................................................................ |
142 |
LEÇON 21 ........................................................................................ |
143 |
I. Le subjonctif dans les relatives.................................................. |
143 |
II. Le subjonctif dans les indépendantes ....................................... |
144 |
III. Le pronom personnel neutre le................................................ |
144 |
Texte 1. Roger Martin du Gard, Les Thibault (extrait)................... |
144 |
Texte 2. Roger Martin du Gard, Les Thibault (extrait)................... |
145 |
Les verbes tressaillir, cueillir......................................................... |
145 |
LEÇON 22 ........................................................................................ |
147 |
I. Le subjonctif dans les circonstancielles..................................... |
147 |
Texte 1. José Cabanis, Les Cartes du temps (extrait) ..................... |
148 |
Table des matieres
Texte 2. Jacques Prévert, Pour toi mon amour ............................... |
148 |
LEÇON 23 ........................................................................................ |
151 |
I. Le subjonctif dans les circonstancielles (suite).......................... |
151 |
Texte 1. Marcel Pagnol, Le Temps des secrets (extrait)................. |
152 |
Le verbe plaire ............................................................................... |
153 |
LEÇON 24 ........................................................................................ |
155 |
I. L’interrogation directe et indirecte............................................. |
155 |
Texte 1. Georges Simenon, On ne tue pas les pauvres type (extrait)...... |
156 |
Le verbe croire ............................................................................... |
157 |
LEÇON 25 ........................................................................................ |
159 |
Questions .......................................................................................... |
160 |
Corrigé des exercices ........................................................................ |
164 |
Еxercices de récapitulation ............................................................... |
174 |
Poésies .............................................................................................. |
211 |
Переводы Поля Верлена................................................................. |
214 |
Chansons........................................................................................... |
216 |
La conjugaison des verbes du 3ème groupe ........................................ |
217 |
Les nouvelles règles d’orthographe .................................................. |
226 |