Структура и содержание пособия

В пособии представлены задания в тестовой форме с эталонами ответов, ключами и матрицами. Основное содержание пособия содержит два раздела, в которые входят пять блоков с наборами заданий: I. Задания в закрытой тестовой форме: 1-й блок. Задания с выбором одного правильного ответа (3 набора заданий). 2-й блок. Задания на установление соответствия (3 набора заданий). 3-й блок. Задания на исключение лишнего слова (1 набор). II. Задания в открытой тестовой форме: 4-й блок. Задания со свободным ответом (3 набора заданий). 5-й блок. Задания на дополнение (6 наборов заданий).

Задания с выбором одного правильного ответа наиболее распространены в практике тестирования из-за универсальности формы, экономии времени. Несмотря на простоту и большую вероятность угадывания, подобные задания очень эффективны в обучении. Задания с выбором одного правильного ответа, на установление соответствия и исключение лишнего слова направлены на воспроизведение знаний греческих и латинских словообразовательных элементов и слов, демонстрацию умений и навыков словообразовательного и этимологического анализа.

К заданиям с выбором одного правильного ответа даются готовые ответы на выбор (один верный и три неверных). Дается инструкция. Пример задания с выбором верного значения греческих слов.

Выбери верное значение греческого слова. Обведи кружком номер правильного ответа.

КАТЕГОРИЯ

1) степень	3) утверждение
2) качество	4) форма

Примеры заданий. Выбери верное значение греческих элементов

1. ГРАФ:

а) разговаривать; б) читать; в) писать; г) искать.

2. МАКРО:

а) большой; б) маленький; в) короткий; г) узкий.

3. МИКРО:

а) большой; б) широкий; в) длинный; г) малый.

4. ОНИМ:

а) название; б) имя; в) предание; г) событие.

5. ФОН:

а) песня; б) запись; в) звук; г) разговор.

6. СКОП:

а) смотреть; б) рисовать; в) говорить; г) писать.

7. АНТ:

а) весна; б) достоинство; в) вечность; г) цветок.

8. ОД, ЕД:

а) движение, б) учение; в) путь, дорога; г) сопровождение.

9. ФОР:

а) изменяющий; б) приводящий; в) толкающий; г) несущий.

10. ТЕЗ (ТЕТ):

а) объединить; б) считать главным; в) сокращать; г) положить в основу.

11. ЕВ, ЭЙ, ЭВ:

а) легко; б) сложно; в) достаточно; г) хорошо, правильно.

12. ДЕНДР:

а) ветка; б) ствол; в) дерево; г) лист.

13. СПЕЛЕО:

а) пещера; б) скала; в) впадина; г) подводный риф.

14. ЛИТ:

а) порода; б) ископаемое; в) камень; г) минерал.

15. НАНО:

а) большой; б) карлик; в) огромный; г) невидимый.

16. ФЕМО:

а) говорю; б) молчу; в) пересказываю; г) договариваюсь.

17. КРИО:

а) вечный; б) любящий; в) выпадающий в осадок; г) холодный.

18. КЛИН, КЛИМ:

а) склон, спуск; б) погода, климат; в) зависимость; г) подчинение.

19. КСЕР:

а) рассыпчатый; б) мокрый; в) влажный; г) сухой

Задания на установление соответствия содержат задания, в которых элементам одного столбца требуется поставить в соответствие элементы другого столбца. Например: «Найдите соответствие между греческими словами и их значениями». Конструкция подобных тестов предполагает выбор, фиксацию правильного ответа.

Задания открытой формы со свободным ответом и на дополнение не содержат ответы. Свободный ответ предполагает интерпретацию смысла слов, продолжение логической цепочки слов. Пример. ОБЩИМ ЗНАЧЕНИЕМ, ОБЪЕДИНЯЮЩИМ ГРЕЧЕСКИЕ СЛОВА – ИЗОТОПЫ, ИЗОМЕРЫ, ИЗОБАРЫ, ЯВЛЯЕТСЯ: греч. элемент изо - равный, одинаковый, подобный. ОБОСНОВАНИЕ ОТВЕТА. изотоп – имеющий одинаковое местонахождение (топ – место), изомер – одинаковые по составу, массе (мер с гр. яз. – доля), изобары – одинаковое давление и т.д.

Задания на дополнение сформулированы в инструкциях: вставь недостающую часть, заполни таблицу, заполни матрицы с недостающими элементами, составь слово с заданным значением, подбери синонимы или антонимы и т.п.

Примером задания открытой формы на дополнение может быть следующее: «СОВОКУПНОСТЬ ВЗАИМОСВЯЗАННЫХ ЭЛЕМЕНТОВ» это: «_________». Требуется вписать слово система.

Задания в открытой форме сформулированы в следующих инструкциях: объясни значение элементов и слов; объясни сходство и различие значений; подбери синонимы и антонимы; объясни значения слов через толкование отдельных элементов, составь слова с заданным значением, заполни матрицы, дополни, образуй слова с заданными элементами и т.п. Пример. Составь слова с заданными элементами.

Латинское слово	=	Русский аналог
ТРАНС+ФЕР	=	перевод
СЕРТ(И)+ФИКАТ		удостоверение
ЭКВ(И)+ВАЛЕНТ		равноценное
ДЕ+ДУКЦИЯ		выведение
АД+ЕКВАТНЫЙ		соответствующий
ИНТЕР+НЕТ		междусеть
СУБ+ОРДИНАЦИЯ		подчинение

Наиболее эффективными являются конструкции заданий открытого типа в виде таблиц на подбор антонимичных пар или подстановку греко-латинских дублетов. Например.

Греческий элемент	Русский аналог	Латинский элемент
АНТИ	против	КОНТР
ХИР	Рука	МАНУС
ХРОМ	Цвет	КОЛОР
ФОН	звук	СОН
ГЕО	земля	ТЕРРА
ДИА	МЕЖДУ	ИНТЕР
МЕТА	после	ПОСТ
ОРНИС, ОРНИТ)	птица	АВИС
СИМ	вместе, со	КО(Н)
МАКРО	большой	МАКСИ