- •Рабочая программа дисциплины Уголовно-процессуальное право рф
- •Профиль подготовки
- •Бакалавр
- •1.Цели и задачи дисциплины, её место в учебном процессе, требования к уровню усвоения содержания дисциплины
- •1.1. Цели и задачи изучения дисциплины
- •1.2. Результаты обучения (Требования к освоению дисциплины)
- •2. Содержание дисциплины
- •2.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •2.3.Содержание учебного курса
- •Тема 1. Сущность и назначение уголовного процесса рф
- •Тема 2. Уголовно-процессуальное право.Уголовно-процессуальный закон.
- •Тема 3. Принципы уголовного процесса рф.
- •Тема 4. Участники уголовного процесса
- •Тема 5. Доказательства и доказывание в уголовном процессе.
- •Тема 6. Меры уголовно-процессуального принуждения. Меры пресечения
- •Тема 7. Возбуждение уголовного дела
- •Тема 8. Дознание и предварительное следствие
- •Тема 9. Подготовка к судебному заседанию. Предварительное слушание.
- •Тема 10.Судебное разбирательство.
- •Тема 11. Особый порядок судебного разбирательства
- •Тема 12. Особенности рассмотрения и разрешения уголовного дела мировым судьей.
- •Тема 13. Производство в суде присяжных.
- •Тема 14. Производство в суде второй инстанции
- •Тема 14. Исполнение приговора
- •Тема 15. Производство в надзорной инстанции
- •Тема 16. Возобновление производства по уголовному делу ввиду новых или вновь открывшихся обстоятельств
- •Тема 17. Производство по отдельным категориям уголовных дел
- •Тема 19. Международное сотрудничество в сфере уголовного судопроизводства
- •Тема 20. Уголовный процесс зарубежных стран
- •3. Организация текущего и промежуточного контроля знаний
- •3.1. Организация контроля
- •3.2. Тематика рефератов, эссе, проектов, творческих заданий
- •3.3.Курсовая работа
- •3.4. Бально-рейтинговая система
- •4.Сведения о материально-техническом обеспечении дисциплины
- •5.Литература
- •5.1. Основная.
- •5.1.1. Нормативно-правовые акты и судебная практика, подлежащие изучению
- •5.1.2.Учебная и научная литература:
- •5.2.Дополнительная литература:
- •5.3.Учебно-методическое и организационное обеспечение дисциплины для организации самостоятельной работы студентов
1.2. Результаты обучения (Требования к освоению дисциплины)
Изучив дисциплину, студент должен:
Знать:
- основные положения действующего уголовно-процессуального права,
-источники уголовно- процессуального права, основные положения постановлений Верховного и Конституционного Судов РФ,
-тенденции и основные этапы развития уголовно-процессуального законодательства,
-требования, предъявляемые законом к уголовно-процессуальной деятельности и её результатам,
-права и обязанности основных участников уголовного судопроизводства,
- особенности производства на отдельных стадиях уголовного процесса и по отдельным категориям уголовных дел,
- типичные ошибки практики расследования и рассмотрения уголовных дел,
- способы выявления, преодоления и предотвращения ошибок.
Уметь:
- анализировать уголовно-процессуальные нормы,
- применять уголовно-процессуальные нормы к конкретной практической ситуации,
- использовать знание закона для защиты прав и законных интересов граждан,
- аргументировать (устно и письменно) свою позицию по спорным вопросам теории и практики уголовного судопроизводства,
- обоснованно формулировать претензии к качеству нормативно-правовых актов.
Владеть:
- представлением о теоретических и практических проблемах, касающихся нормативной регламентации уголовно-процессуальной деятельности, перспективах развития российского законодательства об уголовном судопроизводстве,
- навыками самостоятельного анализа правовой ситуации и применимых к ней правовых норм,
- приемами ведения спора (доказывания и опровержения).
Быть способным:
- принимать решения, определяющие направление уголовного судопроизводства по конкретному уголовному делу,
- грамотно и корректно вести полемику,
- отстаивать процессуальную позицию и опровергать доводы иных участников дискуссии (спора),
- различать допустимые и недопустимые по закону приемы расследования преступлений,
- оценивать с точки зрения требований УПК РФ законность и обоснованность основных процессуальных решений,
- принципиально реагировать на ошибки правоприменительной практики, то есть
владеть следующими компетенциями:
ОК-1 |
Осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания |
ОК-2 |
способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста |
ОК-3 |
Владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения |
ОК-4 |
Способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь |
ОК-6 |
Имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону |
ОК-9 |
Способен анализировать социально значимые проблемы и процессы |
ПК-2 |
Способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры |
ПК-3 |
Способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права |
ПК-4 |
Способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом |
ПК-5 |
Способен применять нормативно-правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности |
ПК-6 |
Способен юридически правильно анализировать факты и обстоятельства |
ПК-7 |
Владеет навыками подготовки юридических документов |
ПК-8 |
Готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества и государства |
ПК-9 |
Способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина |
ПК-10 |
Способен выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения |
ПК-11 |
Способен осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению |
ПК-12 |
Способен выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению |
ПК-15 |
Способен полно и правильно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации |
ПК-15 |
Способен толковать различные правовые акты |
ПК-16 |
Способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности |
1.3. Место дисциплины в структуре ООП.
Дисциплина входит в Блок 3 «Профессиональный цикл. Базовая часть учебного плана».
Связь с предшествующими дисциплинами
Для успешного освоения дисциплины студент должен овладеть общекультурными и профессиональными компетенциями, формируемыми при изучении дисциплин «Суд и правоохранительные органы в РФ», «Конституционное право РФ», «Теория государства и права», «История государства и права России», «Профессиональная этика».
Связь с последующими дисциплинами
Изучение уголовно- процессуального права РФ служит базой для формирования других общекультурных и профессиональных компетенций в ходе изучения таких дисциплин, как «Криминалистика», «Юридическая психология», «Прокурорский надзор», «Судебная медицина», «Судебная психиатрия», а также профильных дисциплин, включенных в Блок 3 «Профессиональный цикл. Вариативная часть») ООП.