V. Контрольные вопросы для самопроверки.

1. Каковы основные признаки, по которым могут быть выявлены подчистки, дописки, травление?

2. На каких физических принципах базируется применение УФ- и ИК- излучений для проверки подлинности документов, валюты и акцизных марок?

3. В чем заключается характер проявления подделки или защитного признака в отраженном видимом свете?

4. Каковы основные способы подделки денежных знаков?

5. Каковы особенности применения специализированных полуавтоматических и автоматических детекторов банкнот?

Тема 1.4. Технические средства оперативной диагностики руд, минерально-химического сырья, металлов и сплавов

I. Задания для самостоятельной работы

1. Изучить номенклатуру, классификационные признаки и критерии классификации драгоценных металлов, установленные в РФ.

2. Изучить пробы драгоценных металлов и сплавов, порядок пересчета различных мер проб.

3. Составить таблицу свойств и основных физических характеристик драгоценных металлов.

4. Изучить конструктивные узлы, органы управления универсального детектора “Дельта-1”.

5. Изучить конструктивные узлы, органы управления, порядок эксплуатации рентгенофлюоресцентного анализатора “Мет-Эксперт”.

II. План практического занятия

Тема: Диагностика драгоценных металлов с использованием приборов электрохимического принципа действия, рентгенофлюоресцентных анализаторов.

(Форма обучения: очная)

1. Изучение оперативно-технических возможностей анализатора электрохимического содержания драгоценных металлов “Дельта-1”.

2. Ознакомление с инструкцией по эксплуатации рентгенофлюоресцентного анализатора “Мет-Эксперт”. Техника безопасности работы с этим прибором.

3. Подготовка приборов к работе.

4. Исследование с помощью анализаторов заданных образцов металлов.

5. Оформление и защита письменного отчета.

(Форма обучения: заочная)

1. Изучение оперативно-технических возможностей анализатора электрохимического содержания драгоценных металлов “Дельта-1”.

2. Ознакомление с инструкцией по эксплуатации рентгенофлюоресцентного анализатора “Мет-Эксперт”. Техника безопасности работы с этим прибором.

3. Подготовка приборов к работе.

4. Исследование с помощью анализаторов заданных образцов металлов.

5. Оформление письменного отчета.

III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к практическому занятию

При подготовке к занятию студенты знакомятся с понятиями проб драго­ценных металлов, видов клеймения изделий из них; изучают общие принципы методики определения проб драгоценных металлов.

В процессе занятия изучается принцип работы и особенности применения анализатора электрохимического содержания драгоценных металлов “Дельта-1”. Особо следует обратить внимание на необходимость соблюдения требований безопасности работы с химическими веществами – электролитами.

Отдельно изучаютя принципы построения и особенности эксплуатации модернизированных анализаторов рентгенофлюоресцентных “Мет-Эксперт”, предназначенных для измерения элементного химического состава материалов, изделий и веществ в твердом, жидком и порошкообразном состоянии, в том числе, содержащих металлы (сплавы). Особо следует обратить внимание на необходимость соблюдения требований безопасности работы с приборами, содержащими источники рентгеновского излучения.

Студенты са­мостоятельно проводят экспресс-анализы представленных учебных образцов металлов и делают заключения по их резуль­татам, отвечают на контрольные вопросы.