- •Самостоятельная работа студентов.
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и
- •IV. Рекомендуемые источники
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •IV. Рекомендуемые источники
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Раздел 3. Основы микроэкономики
- •Тема 3.1. Спрос, предложение, эластичность
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 3.4. Типы рыночных структур. Совершенная конкуренция
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 3.5. Несовершенная конкуренция
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 4.2. Основные макроэкономические показатели
- •План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и
- •IV. Рекомендуемые источники
- •Тема 4.3. Модели макроравновесия
- •План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 4.4. Макроэкономическая нестабильность: экономический цикл, безработица, инфляция
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 4.5. Деньги и кредитно-денежная система
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •IV. Рекомендуемые источники Нормативно-правовые документы
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 4.7 Экономический рост.
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 4.8. Государственное регулирование экономики.
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •IV. Рекомендуемые источники
- •Примерная тематика курсовых работ
- •Вопросы для подготовки к зачету
- •Вопросы для подготовки к экзамену
IV. Рекомендуемые источники
Основная литература
Киселева Е.А., Чепурин М.Н. Курс экономической теории: учебник / Под ред. М.Н. Чепурина – Киров: АСА, 2011. Глава 5
Дополнительная литература
Видяпин В.И. Экономическая теория, СПб. Изд. «Питер», 2009г
История экономических учений /Под ред. В.С.Автономова, О.И.Ананьина, Н.А.Макашевой: учебное пособие. – М.:ИНФРА-М, 2009
Нуреев Р.М. Курс микроэкономики: учебник. – М.: Норма, 2009.
Янова В.В. Экономическая теория: учеб. Пособие – М.: НОРМА, 2009
Янбарисов Р.Г. Экономическая теория: учеб. Пособие / Р.Г. Янбарисов. – М.: Форум: – М.Инфра – М.,2009.
V. Контрольные вопросы для самопроверки
1. Чем объясняется отрицательный наклон кривой спроса?
2. В чем отличие ценовых и неценовых факторов?
3. Как соотносятся индивидуальный и рыночный спрос?
4. Как рассчитать точечную и дуговую эластичность?
5. Приведите примеры товаров с высокой эластичностью по цене, по доходу, пары товаров с высокой и низкой перекрестной эластичностью.
6. Проиллюстрируйте устойчивое и неустойчивое равновесие в паутинообразной модели.
7. В чем состоит практическое значение теории эластичности?
Тема 3.2. Поведение потребителя в рыночной экономике
I. Задания для самостоятельной работы
1.Кардиналистская теория полезности. Равновесие потребителя в кардиналистской теории.
2. Ординалистская теория. Кривые безразличия. Бюджетное ограничение. Равновесие потребителя в ординалистской теории.
II. План семинарского занятия
(для очной формы обучения)
1. Потребительский выбор и его особенности.
2. Полезность блага.
3. Особенности потребительского спроса.
III. Рекомендации по выполнению заданий и
подготовке к семинарскому занятию
Изучение темы следует начать с определения понятий «полезность», «потребительский выбор». Необходимо остановиться на выяснении основных постулатов теории поведения потребителя. Далее следует рассмотреть функцию полезности, уяснив различия между общей и предельной полезностями. Особого внимания заслуживает вопрос о двух подходах к изучению полезности: кардиналистском и ординалистском. Это, в свою очередь, предполагает уяснения особенностей потребительского выбора в кардиналистской и ординалистской теории. В заключение целесообразно рассмотреть эффект дохода и эффект замещения, обратив внимание на то, что кривые безразличия не только позволяют прогнозировать спрос на товары качественные и некачественные, но и заставляют по-новому взглянуть на проблему взимозаменяемости и взаимодополняемости.
Подготовку к практическому занятию целесообразно начать с выяснения основных вопросов, стоящих перед потребителем. Далее следует уяснить, что три проблемы – полезность, цена и доход – и составляют содержание теории поведения потребителя. Особого внимания заслуживает изучение полезности (общей и предельной), ее графической интерпретации, первого закона Госсена. Затем целесообразно рассмотреть парадокс воды и алмазов. Завершить изучение первого вопроса необходимо уяснением модели рационального потребителя, основных постулатов теории поведения потребителя. Только после этого можно переходить к рассмотрению второго вопроса.
Следует изучить особенности равновесия потребителя в кардиналистской теории, второй закон Госсена. Далее необходимо рассмотреть особенности потребительского спроса, в разрезе функциональности и нефункциональности (социальный, спекулятивный, нерациональный).
При изучении ординалистской теории следует рассмотреть кривые безразличия, обратив внимание на зону субституции и предельную норму замещения. Далее целесообразно исследовать линию бюджетного ограничения и положение равновесия потребителя в ординалистской теории. Обратите внимание на кривые «доход-потребление», «цена-потребление».
Следует обратить внимание на то, что разграничение эффекта дохода и эффекта замещения важно для понимания закономерностей ценообразования в условиях рыночной экономики. В заключение следует проанализировать действие эффекта дохода и эффекта замещения для нормальных товаров, для товаров Гиффена.