- •С.П. Дырин международный опыт управления человеческими ресурсами
- •Оглавление
- •Введение
- •Тема 1 История управления человеческими ресурсами на примере сша
- •Рыночный этап развития системы управления человеческими ресурсами
- •Технический этап развития системы управления человеческими ресурсами
- •Необходимость внедрения договорной системы управления человеческими ресурсами
- •Тема 2. Управление человеческими ресурсами в системе современного менеджмента
- •Тема 3. Основные подходы к управлению человеческими ресурсами Экономический подход
- •Органический подход
- •Гуманистический подход
- •Тема 4. Концепция многоаспектного подхода к управлению человеческими ресурсами
- •Персонал как объект управления
- •Многоаспектная модель управления персоналом.
- •Тема 5. Аспект формирования и поддержания корпоративной культуры
- •Тема 6. Социально-психологический аспект управления человеческими ресурсами
- •Методы и этапы адаптации
- •2. Разработка и реализация социальных программ.
- •Тема 7. Экономический аспект управлениячеловеческими ресурсами
- •Механизм доплат, надбавок и компенсаций
- •Управление затратами на персонал Затраты на персонал и их классификация
- •Показатели оценки эффективности затрат на персонал
- •Тема 8. Кадровый аспект управления человеческими ресурсами
- •1. Метод расчета численности персонала через затраты труда (времени) на выполнение работ, т.Е. Через трудоемкость.
- •Сущность подготовки и повышения квалификации в развитии персонала
- •Формы и методы подготовки и повышения квалификации кадров
- •Условия и критерии эффективности подготовки и повышения квалификации
- •Тема 9. Социально-бытовой аспект управления человеческими ресурсами
- •Тема 10. Кадровая политика
- •Тема 11. Служба управления человеческими ресурсами: организационный аспект.
- •Тема 13. Понятие «национальная модель управления человеческими ресурсами»
- •Тема 14. Концепция российской полиментальности
- •Тема 15. Модели управления человеческими ресурсами в условиях российской полиментальности
- •Тема 16
- •Проблема соперничества между Японией и Америкой
- •Япония.
- •Управление чр в японских компаниях
- •1. "К здоровой и полнокровной жизни".
- •2. "Страхование непредвиденных случаев".
- •3. "Досуг и общественная деятельность".
- •Использование японских методов активизации чр на зарубежных предприятиях
- •Направления развития практики управления человеческими ресурсами в сша
- •Европейские страны..Фрг
- •Немецкое общество по управлению чр
- •Приложение 2 список рекомендуемой литературы
- •Тема 1. . История управления человеческими ресурсами на примере сша.
- •Тема 2. Управление человеческими ресурсами в системе современного менеджмента.
- •Тема 3. Основные подходы к управлению человеческими ресурсами
- •Тема 4. Многоаспектный подход к управлению человеческими ресурсами
- •Тема 5. Аспект формирования и поддержания корпоративной культуры.
- •Тема 6. Социально-психологический аспект управления
- •Тема 7. Экономический аспект управления человеческими ресурсами
- •Тема 8. Кадровый аспект управления человеческими ресурсами
- •Тема 9. Социально-бытовой аспект управления человеческими ресурсами
- •Тема 10. Кадровая политика
- •Тема 15. Модели управления человеческими ресурсами в условиях российской полиментальности
- •Тема 16. Особенности управления человеческими ресурсами в различных странах.
- •Требования к содержанию курсового проекта № 1:
- •42. Критерии и методы определения эффективности системы управления персоналом
НОУ ВПО «УНИВЕРСИТЕТ УПРАВЛЕНИЯ «ТИСБИ»
С.П. Дырин международный опыт управления человеческими ресурсами
КУРС ЛЕКЦИЙ
г. НАБЕРЕЖНЫЕ ЧЕЛНЫ, 2015
ББК
Д. 90
Международный опыт управления человеческими ресурсами: Курс лекций. / Автор-составитель Дырин С.П. – Набережные Челны: изд-во НФ НОУ ВПО «Университет управления «ТИСБИ», 2015. – с.
Рецензенты:
Макаров А.М., доктор экономических наук, профессор кафедры экономических методов управления Удмуртского государственного университета
Росенко С.И., доктор социологических наук, профессор, зав. кафедрой социальных технологий Санкт-Петербургского государственного университета физической культуры им. П.Ф. Лесгафта
Настоящий курс лекций подготовлен в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению подготовки «Менеджмент». Курс лекций подготовлен на базе учебников и учебных пособий по курсу «Управление персоналом», рекомендованных Министерством образования и науки РФ для студентов управленческих специальностей, написанных Ю.Г. Одеговым, А.Я. Кибановым, Т.Ю. Базаровым, А.П. Егоршиным, В.В. Щербиной, Ф.Б. Михайловым, Н.А. Волгиным, А.И. Кравченко, В.П. Пашуто, В.И. Герчиковым, Л.В. Карташовой, П. Драккером, М. Армстронгом, ряда отечественных и зарубежных научных изданий, а также на основе разрабатываемого автором многоаспектного подхода к управлению персоналом. Практически впервые в российской литературе автор отмечает многовариантный характер современной российской практики управления персоналом, обусловленный российской полиментальностью.
Для студентов управленческих специальностей.
С НФ НОУ ВПО «Университет управления «ТИСБИ», 2015.
Оглавление
Введение: цели и задачи курса
Тема 1. История управления человеческими ресурсами на примере США
Тема 2. Управление человеческими ресурсами в системе современного менеджмента
Тема 3. Основные подходы к управлению человеческими ресурсами
Тема 4. Многоаспектный подход к управлению человеческими ресурсами
Тема 5. Аспект формирования и поддержания корпоративной культуры.
Тема 6. Социально-психологический аспект управления человеческими ресурсами
Тема 7. Экономический аспект управления человеческими ресурсами
Тема 8. Кадровый аспект управления человеческими ресурсами
Тема 9. Социально-бытовой аспект управления человеческими ресурсами
Тема 10. Кадровая политика
Тема 11. Служба управления человеческими ресурсами: организационный аспект
Тема 12. Критерии и методы определения эффективности системы управления человеческими ресурсами
Тема 13. Понятие «национальная модель управления человеческими ресурсами».
Тема 14. Концепция российской полиментальности.
Тема 15. Модели управления человеческими ресурсами в условиях российской полиментальности
Тема 16. Особенности управления человеческими ресурсами в различных странах
Приложение 1 Требования к обязательному минимуму содержания образовательной программы по направлению подготовки "Менеджмент"
Приложение 2. Список рекомендуемой литературы
Приложение 3. Основные дидактические единицы курса «Международный опыт управления человеческими ресурсами»
Приложение 4. Календарно-тематический план курса
Приложение 5. Планы практических и семинарских занятий
Приложение 6. Требования к содержанию курсового проекта
Приложение 7. Перечень экзаменационных вопросов
Приложение 8. Требования к знаниям и умениям студентов при завершении обучения по курсу «Международный опыт управления человеческими ресурсами»