Адамдардың жерді танып білуі.
Жұмыстың мақсаты: Дүниенің пайда болуы және дамуы туралы адамдардың ой пікірлері.
Жұмыстың орындалуы:
Тапсырма 1: Оңтүстік және солтүстік полюстерге барған ғалымдардың экспедициясын кескін картаға түсір.
5 Сурет
Әдістемлік нұсқау:
Жаратылыстану пәні бойынша зертханалық жұмыстың әдістемесі төмендегідей орындалады: Үй тапсырмасын студент үйде орындайды. Аудиториялық сабақтың бірінші жартысы үй тапсырмасын орындауда қиындық тудырған сұрақтарды талқылаумен сұхбат түрінде өтеді. Сабақтың екінші жартысы бақылау түрінде өтеді яғни, әрбір студент зертханалық жұмыстағы өз нұсқасын орындайды, ал оқытушы осы уақытта қиындық тудырған сұрақтарға кеңес береді. Егер студент зертханалық жұмысты орындап үлгермесе оны үйде аяқтап, оқытушы келесі тақырыпты бастамас бұрын тапсыруға мүмкіндігі болады.
Бақылау сұрақтар
1. Табиғатты танып білу не үшін қажет.
2. Табиғатты танып білудегі жаратылыстанудың рөлі қандай.
3. Табиғатты танып білудің қандай әдістері сіздерге белгілі.
Керекті құралдар:
Дүние жүзі атласы
Жарты шарлар картасы
Кескін карта
Лабораториялық жұмысқа арналған дәптер.
Нег. Әдебиеттер:
1. Вернадский В.И. Начало и вечность жизни. – М., Республика, 1989.
2. Вернадский В.И. Философские мысли натураместа.
Қос. Әдебиеттер:
3. Мамедов Н. М., Суравегина И.Т. Экология: Учебное пособие. М.: «Школа-Пресс»1996
4. Жанпейісова М.М. Модульдік оқыту технологиясы оқушыны дамыту құралы ретінде. Алматы, 2002.
5. Акимова Т.А., Хаскин В.В. Экология. Учебник для вузов. М., 2000.
№10 Зертханалық жұмыс.
Жұмыстың тақырыбы
Минералдар және тау жыныстар.
Жұмыстың мақсаты: Жер қыртысы әр түрлі тау жыныстарынан құралған. Магмалық, шөгінді және метаморфты.
Жұмыстың орындалуы:
Тапсырма 1: Жаңа аралдар қалай пайда болады. Зертханалық дәптерге №6 суретті түсір және анықтама бер.
6 Сурет
Тапсырма 2: Тау жыныстарының пайда болу болу себебі неде? Зертханалық дәптерге №7 суретті түсір қосымша анықтама бер.
Тапсырма 3: Кескін картаға Қазақстанның ірі кен орындарын түсір. Бірнеше пайдалы қазбалардың қасиетін анықтап төмендегі кестені толтыр.
4 Кесте
|
Пайдалы қазбаның аты |
Түсі |
Қаттылығы |
Суда ерігіштігі |
Суды қабылдауы (сіңіруі) |
|
|
|
|
|
|
Әдістемлік нұсқау:
Жаратылыстану пәні бойынша зертханалық жұмыстың әдістемесі төмендегідей орындалады: Үй тапсырмасын студент үйде орындайды. Аудиториялық сабақтың бірінші жартысы үй тапсырмасын орындауда қиындық тудырған сұрақтарды талқылаумен сұхбат түрінде өтеді. Сабақтың екінші жартысы бақылау түрінде өтеді яғни, әрбір студент зертханалық жұмыстағы өз нұсқасын орындайды, ал оқытушы осы уақытта қиындық тудырған сұрақтарға кеңес береді. Егер студент зертханалық жұмысты орындап үлгермесе оны үйде аяқтап, оқытушы келесі тақырыпты бастамас бұрын тапсыруға мүмкіндігі болады.
Бақылау сұрақтар:
1. Тау жыныстары дегеніміз не?
2. Қазақстанның ірі кен орындарын ата?
3. Ресурстарды үнемдеу деген не?
Керекті құралдар:
Қазақстанның физикалық картасы
Қазақстанның экономикалық картасы
Кескін карта
Лабораториялық жұмысқа арналған дәптер.
Нег. Әдебиеттер:
1. С.А. Қусаинов Жалпы геоморфология. Алматы. Қазак университеті. 1998.
2. Дульнев Г.Н. Введение в Синергенетику. СП б., 1998
Қос. Әдебиеттер:
3 . Mineralogy and Optical Mineralogy. — Chantilly, Virginia: Mineralogical Society of America, 2008.
№11 Зертханалық жұмыс.
Жұмыстың тақырыбы