- •Самостійна робота № 1.
- •Види економічних моделей
- •Коментар до п.1. Зародження економічної науки та основні етапи її розвитку.
- •Коментар до п. 2. Сучасні напрями і школи світової економічної думки.
- •Самостійна робота № 3 Тема: економічні потреби суспільства План.
- •1. Економічні потреби суспільства, їхня суть та структура
- •2. Класифікація економічних потреб.
- •3. Економічний закон зростання потреб
- •Взаємовплив потреб і виробництва
- •Взаємозв’язок потреб і виробництва як основа економічного розвитку
- •1. Сутність економічної системи та її ознаки.
- •2. Основні структурні елементи економічної системи
- •3. Типи економічних систем.
- •Самостійна робота № 5.
- •Коментар до п. 2. Економічний закон конкуренції
- •Коментар до п. 3. Види економічної конкуренції
- •Класифікація видів конкуренції
- •Коментар до п. 4. Методи конкурентної боротьби
- •Самостійна робота № 6.
- •Коментар до п. 2.Класифікація монополій
- •Коментар до п. 3.Антимонопольна політика держави. Антимонопольне законодавство
- •Антимонопольна політика і антимонопольне законодавство в Україні
- •Самостійна робота № 7. Тема: суть, причини, види та соціально-економічні наслідки інфляції. План:
- •Коментар до п. 1. Основні причини та сутність інфляції.
- •Коментар до п. 2. Типи інфляції.
- •Коментар до п. 3. Соціально-економічні наслідки інфляції.
- •Економічні наслідки інфляції
- •Соціальні наслідки інфляції
- •Самостійна робота № 8. Тема: валютні курси. Конвертованість грошей. План:
- •Коментар до п. 1. Валютний курс: сутність та види.
- •Коментар до п. 2. Купівельна спроможність грошей
- •Самостійна робота № 9.
- •Коментар до п. 3. Форми власності підприємств.
- •Самостійна робота № 10. Тема: амортизація. План:
- •Коментар до п. 1. Форми зношування основного капіталу.
- •Зношування основного капіталу
- •Фізичне
- •Моральне
- •Коментар до п. 2. Амортизаційні відрахування та норми амортизації.
- •Коментар до п. 3. Методи амортизації
Коментар до п. 2. Сучасні напрями і школи світової економічної думки.
У сучасній західній економічній науці існують різні напрями і школи, типологія яких відрізняється як за методами аналізу, так і за розумінням предмета й мети дослідження. Коцептуально відрізняються і підходи до вирішення економічних проблем. Однак цей поділ значною мірою умовний, тому всю сукупність сучасних течій і шкіл можна згрупувати у такі чотири основні напрями: неокласицизм, кейнсіанство, інституціоналізм, неокласичний синтез.
Неокласичний напрям охоплює багато різних концепцій і шкіл: монетаризм, теорію економіки пропозиції, теорію раціональних очікувань та ін. Особливою популярністю користується концепція монетаризму, визнаним теоретиком якої є американський економіст Мілтон Фрідмен. Прихильники монетаризму: Ф.Найт, Дж.Стиглер, Ф.Кейган, А.Голдмен.
Монетаризм – теорія, яка приписує грошовій масі, що перебуває в обігу, роль визначального фактору у формуванні економічної кон’юнктури, розвитку виробництва і зміни обсягів валового національного продукту (ВНП). За правилом монетаризму приріст грошової маси (монетарної бази) має бути скоординований з темпами зростання товарної маси, динамікою цін і швидкістю обертання грошей.
Кейнсіанство – одна з провідних сучасних теорій, яка обґрунтовує необхідність активного втручання держави в регулювання ринкової економіки шляхом стимулювання попиту й інвестицій через проведення певної кредитно-бюджетної політики. Засновником теорії є видатний англійський економіст Дж.М.Кейнс.
Прихильники і послідовники Кейнса (Дж.Робінсон, П.Сраффа та ін.) виступають за активну участь держави у структурній перебудові економіки, визнають за необхідне запровадження антикризового та антициклічного регулювання, перерозподілу доходів, збільшення соціальних виплат.
Інституціоналізм, або інституціонально-соціологічний напрям, представниками якого є Т.Веблен, Дж.Коммонс, У.Мітчелл, Дж.Гелбрейт, Я.Тінберген, Г.Мюрдаль та ін., розглядають економіку як систему, в якій відносини між господарюючими суб’єктами складаються під впливом як економічних, так і правових, політичних, соціологічних і соціально-психологічних факторів. Об’єктами вивчення для них є “інститути”, під якими вони розуміють державу, корпорації, профспілки, а також правові, морально-етичні норми, звичаї, інстинкти і т. ін.
Неокласичний синтез – узагальнююча концепція, представники якої (Д.Хікс, Дж.Б’юкенен, П.Самуельсон та ін.) обґрунтовують принцип поєднання ринкового і державного регулювання економічних процесів, наголошують на необхідності руху до змішаної економіки. Дотримуються принципу раціонального синтезу неокласичного і кейнсіанського напряму економічної теорії.
Завдання:
1. Засвоїти поняття: «Меркантилізм», «Фізіократи», «Класична політична економія», «Марксизм», «Маржиналізм».
2. Засвоїти поняття «неокласицизм», «монетаризм», «кейнсіанство», «інституціоналізм», «неокласичний синтез».
3. Скласти конспект (тези).