1. Национальные информационные центры:

• Российская книжная палата / Режим доступа: http://www.bookchamber.ru

• Институт научной информации по общественным наукам РАН / Режим доступа: http://www.inion.ru

• Российская государственная библиотека / Режим доступа: http://www.rsl.ru

• Российская национальная библиотека / Режим доступа: http://www.nlr.ru

2. Каталоги российских библиотек:

• Каталог Российской национальной библиотеки / Режим доступа: http://www.nlr.ru:8101/poisk/index.html#1

• Каталог Российской государственной библиотеки (РГБ) / Режим доступа: http://www.rsl.ru

• Электронная библиотека диссертаций РГБ / Режим доступа: http://diss.rsl.ru/

• Обзор русскоязычных сайтов по психологии РГБ/ Режим доступа: http://orel3.rsl.ru/bibliograf/psyhol/site.htm

• Библиографическая база данных «Вся Россия» / Режим доступа: http://www.nilc.ru– каталоги крупнейших российских библиотек, Российской книжной палаты, Свердловской областной научной библиотеки им. В. Г. Белинского в единой базе данных.

• Сводный каталог «Сигла» / Режим доступа: http://www.sigla.ru– 94 каталога российских и зарубежных библиотек в единой поисковой системе.

• Федеральный портал «Российское образование» (учебные, периодические издания) / Режим доступа: http://www.edu.ru/index.php– нормативные документы, учебные, периодические издания, электронные библиотеки, каталоги, сайты.

• Русский гуманитарный Интернет-университет / Режим доступа: http://www.i-u.ru/biblio/– библиотека учебной и научной литературы: более 300 книг, свыше 1 тыс. журнальных статей, словари и т.д.

• Научная электронная библиотека / Режим доступа: http://www.elibrary.ru

3. Полезные ссылки:

• Портал «Мир энциклопедий» (русскоязычные энциклопедии, словари и справочники) / Режим доступа: http://www.encyclopedia.ru

• «Российская научная сеть» (полные тексты по всем отраслям знаний) / Режим доступа: http://www.nature.ru

• Институт философии РАН (полные тексты учебников, философская литература) / Режим доступа: http://www.philosophy.ru

• Книги в открытом доступе по отраслям знаний / Режим доступа: http://www.koob.ru

Приложение 1

Экспресс – опросы для закрепления учебного материала по курсу «Социальная психология»

Вопросы для повторения (экспресс – опросы)

1. Методы социальной психологии. Перечислите.

2. Предмет изучения социальной психологии

3. С какими науками взаимодействует социальная психология

Вопросы для повторения (экспресс – опросы)

1. Укажите отличия малой группы от большой.

2. Напишите структуру малой группы.

3. Что такое групповые санкции?

Вопросы для повторения (экспресс – опросы)

1. Назовите стереотипы восприятия.

2. Что такое каузальная атрибуция?

3. Что такое аттракция?

Вопросы для повторения (экспресс – опросы)

1. Напишите даты становления социальной психологии как науки на Западе и в России.

2. Кто автор «теории масс»?

3. Кто автор «теории народов»?

Вопросы для повторения (экспресс – опросы)

1. Назовите главные отличия лидера от вожака?

2. Перечислите виды толпы.

3. Перечислите причины вступления людей в группы.

Вопросы для повторения (экспресс – опросы)

1. Какие стратегии поведения в конфликте знаете, перечислите.

2. Назовите виды малых групп.

3. Перечислите признаки благоприятного психологического климата в группе.

Вопросы для повторения (экспресс – опросы)

1. Назовите отличие убеждения от внушения.

2. Что такое конформизм?

3. Назовите признаки малой группы.

Вопросы для повторения (экспресс – опросы)

1. Напишите структуру конфликта.

2. В чем отличие вторичной малой группы от первичной?

3. Каковы особенности внутриличностного конфликта?

Вопросы для повторения (экспресс – опросы)

1. Дайте определение конфликтной личности.

2. Что такое рефлексия?

3. Перечислите признаки бесконфликтного общения

Вопросы для повторения (экспресс – опросы)

1. В чем заключается взаимодействие и каковы формы его про­явления?

2. Какова динамика взаимодействия?

3. Что такое обратная связь во взаимодействии?

4. Какие ведущие стратегии поведения во взаимодействии вы знаете?

Задания для самостоятельной работы

1. Попытайтесь описать свои чувства и переживания на всех эта­пах вашего знакомства и взаимодействия с каким-то новым че­ловеком.

2. Попытайтесь зафиксировать, чем отличаются ваши собствен­ные варианты взаимодействия от подобных у других людей.

Вопросы для повторения (экспресс – опросы)

1. Что такое общение?

2. Какие виды и средства общения вам известны?

3. Что такое коммуникация?

4. Что вы можете рассказать о барьерах общения?

Задания для самостоятельной работы

1. Изучите своеобразие общения как кинесики.

2. Изучите формы и способы коммуникативного воздействии,

3. Осмыслите роль и значение барьеров общения в повседневной жизни и деятельности людей.

Вопросы для повторения (экспресс – опросы)

1. Что такое социальная перцепция?

2. Каковы особенности межличностного восприятия?

3. Что такое взаимопонимание людей?

4. От каких факторов и условий зависит взаимопонимание людей?

Задания для самостоятельной работы

1. Выясните различия в методологических подходах к понима­нию социальной перцепции в отечественной и западной со­циальной психологии.

2. Изучите особенности своей социальной перцепции.

3. Опишите условия достижения взаимопонимания между вами и другими людьми.

4. Изучите направления вашего личностного совершенствования в изучении взаимопонимания людей.

Вопросы для повторения (экспресс – опросы)

1. В чем сущность понятия «социальный тип личности»?

2. Какова суть социально-психологических особенностей личности?

3. Каковы составляющие элементы социально-психологической характеристики личности?

4. В чем сущность понятия «социализация личности»?

5. Каковы факторы «социализации личности»?

Задания для самостоятельной работы

1. Освойте направления исследования и выявления соотношения составных частей в иерархии социально-психологических осо­бенностей личности.

2. Составьте социально-психологическую характеристику лично­сти одного из своих знакомых.

3. Изучите факторы и условия, оказавшие важнейшее влияние на формирование вашей собственной личности.

4. Выявите акцентуированные особенности личности у несколь­ких своих знакомых.

5. Изучите наиболее значительные этапы вашей личной социа­лизации.

Вопросы для повторения (экспресс – опросы)

1. Что такое малая группа?

2. Каковы системообразующие компоненты психологии малой группы и как характеризуются их особенности?

3. Чем отличаются друг от друга компоненты социально - психологической структуры малой группы?

4. Какие основные социально-психологические процессы проис­ходят в малой группе?

Задания для самостоятельной работы

1. Изучите подходы к пониманию малых групп и их особенностей, существующие в западной психологической науке.

2. Изучите, какие традиции проявляются в вашей малой группе.

3. Изучите особенности структуры межличностных предпочтений в вашей группе.

4. Исследуйте специфику коммуникативного поведения всех представителей малой группы, в которой вы являетесь посто­янным членом.

Вопросы для повторения (экспресс – опросы)

1. Что такое толпа?

2. Какие основные виды толпы вам известны?

3. какие условия порождают изменения в поведении людей в толпе?

4. Что такое циркулярная реакция?

5. Каковы особенности проявления циркулярной реакции?

Задания для самостоятельной работы

1. Приведите примеры поведения людей в толпе, свидетелем которых вы были.

2. Подумайте, почему люди теряют контроль над собой в толпе.

3. Опишите, какие трансформации могут происходить с толпой.

4. Выявите ролевую структуру агрессивной толпы.

5. Изучите основные особенности проявления циркулярной реакции в поведении людей в толпе?

Вопросы для повторения (экспресс – опросы)

1. Что такое конфликт?

2. Какие позитивные и негативные функции конфликта вам известны?

3. В чем состоит содержание и какова динамика конфликта?

4. Какие пути разрешения конфликтов вы знаете?

Задания для самостоятельной работы

1. Попытайтесь проанализировать один из своих внутриличностных конфликтов.

2. Разберитесь в причинах, которые являются источником ваших конфликтов с другими людьми.

Вопросы для повторения (экспресс – опросы)

1. Что такое психологическое воздействие?

2. Какие виды психологического воздействия вы знаете?

3. Какие способы убеждения вам известны?

4. Что вы знаете о приемах внушения?

5. Что такое манипулирование?

6. Что вы знаете о приемах манипулирования?

Задания для самостоятельной работы

1. Подумайте и опишите, как лично вы обычно убеждаете дру­гих людей.

2. Попытайтесь понять, в каких случаях вы поддаетесь внушению со стороны других людей.

3. Осмыслите способы противодействия специфическому и не­специфическому внушению.

4. Постарайтесь определить, кто вы: манипулятор или человек, относящийся к другому типу личности.