- •Міністерство охорони здоров’я україни
- •I. Пояснювальна записка
- •Іі. Опис навчального плану з «філософії»
- •Ііі. Тематичне планування
- •Іv. Форми контролю
- •V. Зміст програми
- •Рекомендована література
- •Тема: «Філософія Стародавнього Світу»
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи
- •Рекомендована література
- •Тема: «Філософія Середніх віків та Відродження»
- •Рекомендована література
- •Тема: «Філософія Нового часу. Німецька класична філософія»
- •Питання для обговорення
- •Рекомендована література
- •Тема: «Сучасна світова філософія»
- •Рекомендована література
- •Тема: «Філософська думка в Україні»
- •Рекомендована література:
- •Перелік тем рефератів для виконання індивідуальної роботи студента
- •Перелік підсумкових питань для студентів.
- •Модуль 2. Основні філософські проблеми
- •Рекомендована література.
- •Тема: «Діалектика – вчення про розвиток»
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи
- •Рекомендована література
- •Тема: «Гносеологія – проблема пізнання»
- •Поняття знання
- •Рекомендована література
- •Тема: «Людина, природа і суспільство в філософії»
- •Питання для обговорення.
- •Шість стартових цілей
- •Слово на закінчення
- •Рекомендована література.
- •Перелік тем рефератів для виконання самостійної роботи студента
- •Перелік підсумкових питань для студентів
- •Модуль 3. Філософія релігії.
- •Рекомендована література
- •Тема: «Історія релігій. Первісні форми релігійних вірувань. Національні релігії. Світові релігії: буддизм, іслам, християнство»
- •10 Християнських заповідей
- •10. Не жадай жени приятеля свого, не жадай дому ближнього свого, ані поля його, ані слуги його, ані вола його, ані осла його, ані всякої скотини його, ні чогось іншого, що є ближнього твого.
- •Рекомендована література
- •Тема: «Основний зміст християнського віровчення та культу. Католицизм, православ’я, протестантизм»
- •Тема: «Сучасні нетрадиційні релігії»
- •Питання для обговорення.
- •1. Загальна характеристика нетрадиційних релігій:
- •2. Форми і напрями нетрадиційної релігійності в Україні:
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи
- •Рекомендована література
- •Тема: «Історія релігій в Україні. Конституційно-правові акти про свободу совісті та релігійні організації в Україні»
- •6. Соціально-політичні та історичні причини виникнення уніатства в Україні:
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи
- •Небесні світила
- •Релігійна термінологія
- •Володимирові боги
- •Характер Українського Православ’я
- •Рекомендована література
- •Перелік тем рефератів для виконання індивідуальної роботи студента
- •Перелік підсумкових питань для студентів
Рекомендована література
Герасимчук А.А., Тимошенко З.І.: Курс лекцій з філософії: Навчальний посібник. – К., 1999. – С.5-16.
Захара І. Лекції з історії філософії. – Львів, 1997. – С.20-40.
Історія філософії: Підручник / Ярошовець В.І., Бичко І.В. – К., 2002. – С.9-52.
Петрушенко В.Л. Філософія: Курс лекцій. – Львів, 2001. – С.35-50.
Подольська Є.А. Кредитно-модульний курс з філософії. – К., 2007.
Подольська Є.А., Парафійник Н.І. Філософія. – Х.: Основа, 1997. – С.21-46.
Предмет і проблематика філософії: Навчальний посібник / За ред. М.А.Скринника, З.Є. Скринник. Львів, 2001. – С.36-52.
Причепій Є.М. Філософія: Посібник для студентів. – К., 2001. – С.47-56.
Сілаєва Т.О. Курс лекцій. – Тернопіль, 2000. – С.18-25.
Сініцина А.В., Татарин Я.Г. Філософія: науково-практичні орієнтири. – Ів.-Фр., 2010. – C.131-141.
Сморж Я.О. Філософія: Навчальний посібник. – К., 2004.– С.9-35
Татаркевич В. Історія філософії. – Львів, 1997. – Т.1.
Філософія. Навчальний посібник / За ред. Ю.В.Осічнюка. – К., 2003. – С.67-70.
Тема: «Філософія Стародавнього Світу»
Форма заняття: семінарське.
Мета заняття: порівнюючи і виокремлюючи аспекти, за якими розрізняються східний і західний тип культури, довести, що філософія Стародавнього Світу демонструє органічну цілісність людини і природи, розробляє оригінальні концепції світобудови.
ПИТАННЯ ДЛЯ ОБГОВОРЕННЯ
1. Проблема «Схід – Захід» в сучасній філософії:
ставлення до природи східним і західним типом культури;
відношення до суспільства та людини;
відношення до людини;
особливість східного і західного типу філософування.
2. Філософська думка Стародавньої Індії:
особливість культури Стародавньої Індії;
літературно-джерельна база індійської культури – Веди, Упанішади;
ортодоксальні і неортодоксальні філософські системи;
філософські проблеми в системах санкх’я, веданта, міманса, ньяя, йога і вайшешика;
чотири «благородні істини» буддизму – зміст буддизму;
трактування буття і проблема людини у буддизмі.
3. Філософія Стародавнього Китаю:
особливості китайської філософії;
трактування першооснови світу у Стародавній філософії Китаю.
проблема людини і суспільства у конфуціанстві; принципи конфуціанства;
поняття «дао» і життя людини в даосизмі.
4. Філософія Античності:
поняття античної філософії, передумови та духовні джерела античної філософії;
основні етапи та проблематика античної філософії.
особливості раннього періоду давньогрецької філософії;
натурфілософські ідеї представників Мілетської школи (Фалес, Анаксимен, Анаксимандр);
вчення Геракліта про першооснову буття, логос і діалектику;
ідеалістичне трактування першооснови світу Піфагором;
трактування буття і мислення в філософії Парменіда, Анаксагора, Ксенофана;
апорії Зенона;
атомістичне трактування буття і теорія пізнання за Демокрітом;
особливості класичного періоду античної філософії і суть вчення школи софістів;
філософія Сократа: метод діалогу та «етичний раціоналізм»;
проблема буття («теорія ідей»), пізнання, людини і держави в філософії Платона;
проблема буття (форма і матерія), логіки (категорії), людини і суспільства в Арістотеля;
проблематика та особливість елліністичного періоду античної філософії;
атомістично-етичні погляди філософії Епікура;
основи світобудови, гносеології та етики у стоїцизмі;
скептицизм і його світоглядні питання;
неоплатонізм і вчення про Єдине; процес розвитку, творення та його ступені;
антропологічна проблема, мета людського життя; шлях єднання людини з Єдиним.