- •Культурология Учебно-методический комплекс для всех специальностей и направлений
- •Пояснительная записка
- •Учебно–тематический план
- •3. Содержание курса
- •Тема 1. Культурология как наука. Введение в предмет.
- •Тема 2. Культура как предмет научного исследования.
- •Тема 3. Сущность, структура, функции культуры.
- •Тема 4. Природа и культура.
- •Тема 5. Взаимосвязь человека и культуры. Культура и ценности.
- •Тема 6. Культура как мир знаков, значений, смыслов.
- •Тема 7. Типология культур. Исторические образы культуры в современном сознании.
- •Тема 9. Динамика культуры.
- •4. Планы семинарских занятий для всех специальностей, кроме Прикладной информатики
- •Становление и развитие представлений о культуре
- •Отражение отношения человека и общества к природе в духовной и художественной культуре
- •Русская культура. Место и роль России в мировой культуре.
- •Для специальности: Прикладная информатика
- •Становление и развитие представлений о культуре
- •Отражение отношения человека и общества к природе в духовной и художественной культуре
- •Человек в поисках смысла своего существования (культурологический аспект)
- •Символическое измерение культуры
- •Русская культура. Место и роль России в мировой культуре.
- •Исторические образы культуры в архитектурном и скульптурном облике Санкт-Петербурга и пригородов
- •Музейное пространство Санкт-Петербурга в культурной картине мира
- •5. Вопросы к зачету
- •6. Темы рефератов и контрольных работ для студентов заочного отделения
- •7. Тестовые задания по культурологии
- •8. Методические рекомендации по выполнению контрольных работ
- •9. Методические рекомендации для преподавателей, читающих курс культурологии
- •Литература
- •В с п о м о г а т е л ь н а я
- •11. Выписка из государственного стандарта
- •12. Глоссарий
- •Содержание
Санкт-Петербургский институт внешнеэкономических связей,
экономики и права
=========================================================
Культурология Учебно-методический комплекс для всех специальностей и направлений
Санкт-Петербург
2011
Культурология: учебно-методический комплекс /авт. – сост. Томалинцева Л.Д., Фролова Н.А. - СПб.: ИВЭСЭП, 2011.
Утвержден на заседании кафедры философии.
Протокол № 1 от 25.08.2011 г.
Утвержден и рекомендован к печати Научно-методическим советом.
Протокол № 1 от 7.09.2011 г.
Авторы-составители:
к.ф.н., доцент Томалинцева Л.Л.,
к.и.н., доцент Фролова Н.А.
Рецензент
доктор философских наук, профессор
Р. А. Зобов
Ответственная за выпуск
Н. А. Фролова
Компьютерные работы
Л. Д. Томалинцева
© Л.Д. Томалинцева,
Н.А Фролова, 2011
© СПб ИВЭСЭП, 2011
Пояснительная записка
Настоящий учебно-методический комплекс по «Культурологии» предназначен для студентов всех специальностей института, дневного, вечернего и заочного отделений.
Культурология является одной из базовых учебных дисциплин социально-гуманитарного цикла и данная программа соответствует Государственному образовательному стандарту Министерства образования РФ.
Цель курса ввести студента в мир культуры, дать представление о специфике и закономерностях развития мировых культур. В соответствии с проблемно-хронологическим принципом изложения, познакомить с историей культурологической мысли, раскрыть существо основных проблем современной культурологии, методами культурологических исследований.
Студент должен овладеть категориальным аппаратом данной области знания, оценить диалог культур в современном мире, познакомиться с особенностями возникновения и функционирования различных культурных моделей.
Задачей курса является формирование представлений о социокультурной динамике, типологии и классификации культур внутри – и межкультурных коммуникаций, знакомство с основными направлениями методологии культурологического анализа, изучение основных понятий культурологии, эволюции понятий «культура» и «цивилизация», выделение доминирующих в той или иной культуре ценностей значений и смыслов, составляющих ее историко-культурное своеобразие.
Учебно–тематический план
№ п/п |
Наименование специальностей |
| |||
лекции |
семинары |
сам. раб. |
Итого | ||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
1. |
Менеджмент организации |
30 |
6 |
44 |
80 |
2. |
Финансы и кредит |
30 |
6 |
24 |
60 |
3. |
Бухгалтерский учет, анализ и аудит |
30 |
6 |
24 |
60 |
4. |
Международные отношения |
28 |
6 |
34 |
68 |
5. |
Мировая экономика |
30 |
6 |
36 |
72 |
6. |
Коммерция |
26 |
8 |
26 |
60 |
7. |
Юриспруденция |
30 |
6 |
24 |
60 |
8. |
Перевод и переводоведение |
26 |
12 |
38 |
76 |
9. |
Регионоведение |
28 |
6 |
34 |
68 |
10. |
Организация перевозок и управление на транспорте (авт.) |
26 |
8 |
26 |
60 |
11. |
Психология |
30 |
6 |
32 |
68 |
12. |
Прикладная информатика |
18 |
18 |
24 |
60 |
Для всех специальностей, кроме Прикладной информатики, где распределение часов является наиболее распространенным: 30 лекционных и 6 семинарских (перераспределение материала между лекционными и семинарскими занятиями осуществляет сам преподаватель, не меняя содержания курса).
-
№ п/п
Наименование раздела, темы
Количество аудиторных часов
лек-ции
семи-нары
всего
1
2
3
4
5
Культурология как наука. Введение в предмет
2
2
Культура как предмет научного исследования
2
2
Сущность, структура и функции
2
2
Природа и культура
2
2
4
Взаимосвязь человека и культуры. Культура и ценности.
4
2
6
Культура как мир знаков, значений, смыслов
4
4
Типология культур. Исторические образы
культуры в современном сознании
6
2
8
Единство и многообразие культуры.
Культурная картина мира.
4
4
Динамика культуры.
4
4
Итого
30
6
36
Для специальности: Прикладная информатика
-
№ п/п
Наименование раздела, темы
Количество аудиторных часов
лек-ции
семи-нары
всего
1
2
3
4
5
Культурология как наука. Введение в предмет
2
2
Культура как предмет научного исследования
2
2
4
Сущность, структура и функции
2
2
Природа и культура.
2
2
4
Взаимосвязь человека и культуры. Культура и ценности.
2
2
4
Культура как мир знаков, значений, смыслов
2
4
6
Типология культур. Исторические образы
культуры в современном сознании
2
4
6
Единство и многообразие культуры.
Культурная картина мира.
2
4
6
Динамика культуры.
2
2
Итого
18
18
36