Вопросы:

1. Дефицит бюджета и причины его образования

2. Источники финансирования бюджетного дефицита

3. Государственный долг, причины его возникновения

Упражнения и задачи:

Задачи на определение бюджетного дефицита (профицита)

Задача 1

Постановка задачи: Государственные расходы на экономику составляют 5000 ден. ед., налоги поступили в размере 7000 ден. ед. Трансферты населению составляют 1100 ден. ед. Государственные долг составляет 9000 ден. ед., по нему государство выплачивает ежегодно 10 %. Определите состояние государственного бюджета.

Задача 2

Постановка задачи: В 2006 году в стране Х собрали налогов в размере 35 млн у. е., таможенные сборы составили 12 млн у. е., неналоговые поступления в бюджет составили 20 млн у. е. В этом же году государственные закупки товаров и услуг составили 38,4 млн у. е., трансферты 14,7 млн у. е., проценты по государственному долгу 17,6 млн у. е. Определите состояние государственного бюджета.

Задача 3

Постановка задачи: Государственные расходы на ВНП равны 500 у. е., налоги составляют 0,4 Y, трансферты – 0,2Y. Государственный долг страны 1000 у. е., ставка процента по государственному долгу 10 % годовых. Определите сальдо бюджета, если в стране создан ВНП в размере 2000 у. е.

Темы рефератов и докладов:

1. Дефицит бюджета и перспективы его финансирования за счет внутренних источников.

2. Государственный долг: происхождение, сущность, регулирование.

ЗАНЯТИЕ 13. ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ЦЕЛЕВЫЕ БЮД­ЖЕТНЫЕ ФОНДЫ.

Вопросы:

1. Необходимость го­сударственных целе­вых бюджетных фон­дов.

2. Республиканский дорожный фонд.

3. Фонд социальной защиты населения.

4. Инновационные фонды

5. Прочие бюджет­ные фонды.

Упражнения и задачи:

Задача 1

Постановка задачи: Государственный долг страны на начало года составлял 2000 у. е., ставка уплачиваемого процента по гос. долгу составляет 8 % годовых. Расходы государства на ВНП за текущий год равнялись 1500 ден. ед., трансферты – 20 % ВНП. Доходы государственного бюджета равны 40 % ВНП. Определите бремя долга на конец года, если созданный в стране ВНП составляет 5000 у. е.

Задача 2

Постановка задачи: Функция налогов имеет вид: Т = 300 + 0,1Y, трансферты населению , государственные закупки составляют 400. Потенциальный объем производства Y* = 3000 у. е. Что произойдет с государственным долгом, если фактический объем национального производства соответствует потенциальному?

Темы рефератов и докладов:

1. Внебюджетные фонды сущность и характер функционирования.

2. Займы территорий российский опыт и зарубежная практика.

ЗАНЯТИЕ 14.ОРГАНИЗАЦИЯ БЮДЖЕТНОГО КОН­ТРОЛЯ.

Вопросы:

1. Сущность, задачи и формы контроля.

2. Порядок органи­зации и проведения проверок

Упражнения и задачи:

Задача 1

Постановка задачи: Правительство получило заем у МВФ в размере 6 млрд долл. Эти средства, инвестируемые в экономику, позволяют получить прирост национального дохода в размере 2000 млрд долл. в год. Долг надо вернуть через 4 года, при этом ежегодные проценты составляют 10 %. Приведет ли данный заем к увеличению государственного долга и финансового бремени, налагаемого на экономических субъектов?

Задача 2

Постановка задачи: Правительство страны осуществило заем на международном рынке кредитных ресурсов в размере 1 млрд долл. под 15 % годовых сроком на 10 лет. Но первые 3 года оплатить проценты не смогло. Что произошло с долгом и сколько денег вернет страна своим кредиторам, если с четвертого года будет выплачивать проценты без задержки?

Методические указания к выполнению реферата по тематике практических работ:

Объем реферата не должен превышать 30 с. печатного текста (шрифт 14 пт, полуторный интервал)

Структура реферата должна состоять из следующих компонентов: титульный лист, оглавление с перечнем рассматриваемых вопросов в рамках темы, введение (содержит актуальность темы, цель и задачи исследования, краткую характеристику использованных источников), основная часть (состоит из 2-3 глав, в конце каждой главы формулируются краткие выводы), заключение (составляется на основании выводов после глав) и список использованной литературы.

4. ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ УПРАВЛЯЕМОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТА (СУРС) И МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ИХ ВЫПОЛНЕНИЮ.

СУРС.

Задача 1

Рассчитайте сумму регулирующих доходов бюджета области.

Данные для расчета.

• Сумма расходной части бюджета области - 450 млн. руб.

• Дефицит бюджета - 60 млн. руб.

• Сумма закрепленных доходов - 180 млн. руб.

Задача 2

Рассчитайте сумму профицита бюджета области.

Данные для расчета.

• Сумма регулирующих доходов бюджета - 320 млн. руб.

• Сумма закрепленных доходов - 380 млн. руб.

• Сумма рас­ходной части бюджета - 580 млн. руб.

Задача 3

Рассчитайте сумму дефицита бюджета области и сумму субвенции.

Данные для расчета.

• Сумма регулирующих доходов бюджета - 220 млн. руб.

• Сумма закрепленных доходов - 270 млн. руб.

• Сумма рас­ходной части бюджета - 560 млн. руб.

• Сумма субвенции составляет 40% суммы дефицита.

Задача 4

Определите, используя экономическую бюджетную классифи­кацию, категорию расходов и запишите в приведен­ную форму:

Текущие расходы

Капитальные расходы

• Расходы на реконструкцию жилого фонда.

• Ремонт дорог.

• Надбавки за классность.

• Типографские расходы.

• Приобретение медикаментов.

• Страховые взносы.

• Выплаты по должностным окладам.

• Расходы на питание.

• Оплата командировочных расходов.

• Закупки производственного оборудования.

• Приобретение канцелярских принадлежностей.

• Приобретение транспортных средств.

• Проектно-изыскательные работы.

• Приобретение мелкого медицинского инструментария.

• Расходы на производственную практику.

• Индексация заработной платы.

• Ремонт мягкого инвентаря.

• Оплата текущего ремонта оборудования.

• Оплата коммунальных услуг.

Задача 5

Определите, используя бюджетную классификацию, какие из представленных доходов относятся к текущим, а какие к капитальным, и запишите их в приведенную форму. Для анализа используйте данные закона о бюджете на очередной фи­нансовый год.

• Прямые налоги на доходы и прибыль.

• Внутренние налоги на товары и услуги.

• Налоги, взимаемые с фонда заработной платы.

• Налоги на собственность.

• Доходы от внешней торговли и внешнеэкономических операций.

• Взносы работающих по найму.

• Отчисления работодателей.

• Доходы от государственной собственности и предприниматель­ской деятельности.

• Административные сборы и платежи.

• Поступления по штрафам и санкциям.

• Налоги на передачу имущества по наследству, наследство и дарение.

• Доходы от продажи земли.

• Средства, полученные от нижестоящих бюджетов.

• Доходы от реализации государственных резервов.

• Доходы от реализации государственного имущества, акций и продажи нематериальных активов.

Вид дохода	Сумма, млн. руб.	В % к общей сумме доходов	В% к ВВП
1. Капитальные доходы
Капитальные неналого­вые доходы и обязательные платежи. Поступления от реализа­ции государственных матери­альных резервов и ценностей.
2. Доходы свободных эконо­мических зон

Задача 6

Проанализируйте структуру доходов бюджета от государственных целевых бюджетных фондов и Фонда социальной защиты населе­ния Министерства труда и социальной защиты Республики Беларусь. Для анализа используйте данные закона о бюджете на очередной фи­нансовый год.

Результаты анализа оформите в виде следующей таблицы:

Фонд	Сумма, млн руб.	В % к общей сумме доходов	В% к ВВП
Доходы государственных целевых бюджетных фондов
Республиканский фонд под­держки производителей сельскохозяйственной про­дукции, продовольствия и аграрной науки
Республиканский дорожный фонд
Государственный фонд со действия занятости
Республиканский фонд ох­раны природы
Инновационные фонды го­сударственных органов и организаций
Доходы Фонда социальной защиты населения

Задача 7

Проанализируйте структуру налоговых платежей в доходах рес­публиканского бюджета. Для выполнения задания используйте закон о бюджете на очередной финансовый год.

Вид дохода	Сумма, млн. руб.	В % к общей сумме доходов	В% к ВВП
Текущие налоговые доходы
Прямые налоги на доходы и прибыль Налог на прибыль Налог на доходы
Налоги, взимаемые с фонда заработной платы Чрезвычайный налог
Внутренние налоги на това­ры и услуги Налог на добавленную стоимость Акцизы Прочие налоги на товары и услуги Налоги и сборы на авто транспортные средства и за пользование автомобильны­ми дорогами Лицензионные и регистра­ционные сборы
Доходы от внешней торгов­ли и внешнеэкономических операций

Результаты анализа оформите в виде следующей таблицы:

Задача 8

Проанализируйте структуру неналоговых платежей в доходах республиканского бюджета. Для выполнения задания используйте за­кон о бюджете на очередной финансовый год.

Результаты анализа оформите в виде следующей таблицы:

Вид дохода	Сумма, млн. руб.	В % к общей сумме доходов	В% к ВВП
Текущие неналоговые дохо­ды и обязательные платежи
Доходы от государственной собственности и предпри­нимательской деятельности Прибыль Национального банка Проценты Дивиденды Платежи от государствен­ных организаций. Отчисления за геологоразве­дочные работы, выполнен­ные за счет средств респуб­ликанского бюджета
Административные сборы и платежи
Прочие текущие неналого­вые доходы и обязательные платежи

Задача 9

Определите, используя бюджетную классификацию, группу доходов и запишите их в приведенную форму:

Налоговые доходы

Неналоговые доходы

Социальные отчисления

• Налог на добавленную стоимость.

• Акцизы.

• Проценты.

• Платежи от государственных организаций.

• Налог на прибыль.

• Земельный налог.

• Гербовый сбор.

• Налог с продаж.

• Государственная пошлина и иные сборы от предоставления раз­ных видов услуг.

• Обязательные страховые взносы работающих граждан в Фонд социальной защиты населения.

• Таможенные доходы.

• Прибыль Национального банка Республики Беларусь.

• Сборы с пользователя.

• Обязательные отчисления в фонд содействия занятости.

• Поступления от реализации имущества и кладов.

• Налог на недвижимость.

• Средства, полученные по взаимным расчетам из республикан­ского бюджета.

Методические рекомендации по выполнению СУРС.

Выполнение заданий в виде решения задач предполагает самостоятельное изучение учебных, методических, научных, справочных литературных источников. Для выполнения заданий используйте за­кон о бюджете на очередной финансовый год. Целесообразно использование специализированных периодических изданий и материалов из сети Интернет (статистические справочники, www.pravo.by)

Каждое задание выполняется студентом самостоятельно в письменной форме и сдается преподавателю на проверку до начала экзаменационной сессии.

На титульном листе задания обязательно указывается название СУРС, ФИО студента и учебная группа. Выполнение всех заданий в полном объеме является одним из непременных условий допуска студента к сдаче экзамена.

5. ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ.

Тестовый контроль знаний студентов

по курсу «Государственный бюджет».

1. Бюджет - это:

1. Основной финансовый план.

2. Прогноз экономического и социального развития.

3. Документ, где изложены направления денежно-кредитной политики.

4. Экономическая категория.

5. Закон.

2. Слово бюджет имеет:

1. Латинское

2. Английское

3. Греческое

4. Французское

5. Немецкое

происхождение.

3. Какие из перечисленных функций выполняет бюджет:

1. Экономическую.

2. Юридическую.

3. Контрольную.

4. Распределительную.

5. Охранительную.

4. Можно ли без помощи бюджета создать оптимальную структуру народного хозяйства:

5. ГОСУДАРСТВЕННЫЙ БЮДЖЕТ 3

Пояснительная записка 5