- •Макроэкономика
- •Макроэкономика Учебная программа для специальностей:
- •Введение в изучение курса
- •Содержание учебного материала
- •Тема 1. Введение в макроэкономику.
- •Тема 2. Макроэкономическое равновесие в классической модели.
- •Тема 3. Равновесие товарного рынка в кейнсианской модели.
- •Тема 4. Совместное равновесие товарного и денежного рынков (модель is – lm).
- •Тема 5. Бюджетно-налоговая (фискальная) политика.
- •Тема 6. Денежно-кредитная политика.
- •Тема 7. Совокупное предложение и кривая Филлипса.
- •Тема 8. Стабилизационная государственная политика.
- •Тема 9. Макроэкономическое равновесие и макроэкономическая политика в открытой экономике.
- •Тема 10. Экономический рост.
- •Тема 11. Социальная политика государства.
- •Тема 12. Трансформационная экономика.
- •Тема 2. Макроэкономическое равновесие в классической модели
- •1. Методологические основы классической теории.
- •2. Анализ рынков в классической модели.
- •3.Классическая модель в целом. Макроэкономическая роль государства.
- •Тема 3. Равновесие товарного рынка в кейнсианской модели
- •Тема 4: Совместное равновесие товарного и денежного рынков
- •Тема 5. Бюджетно-налоговая (фискальная) политика
- •Тема 6. Денежно-кредитная политика
- •Тема 7: Совокупное предложение и кривая Филлипса
- •Тема 8: Стабилизационная государственная политика
- •1. Стабилизационная политика: понятие, цели и инструменты.
- •2. Политика занятости, ее направления и методы. Политика занятости в Республике Беларусь.
- •3.Антиинфляционная политика, ее направления и методы. Антиинфляционная политика в Республике Беларусь.
- •Тема 9:Макроэкономическое равновесие и макроэкономическая политика в открытой экономике
- •Тема 10: Экономический рост
- •Тема 11: Социальная политика государства
- •Тема 12: Трансформационная экономика
- •3.Реформирование отношений собственности и структурная перестройка, либерализация экономики.
- •4. Роль государства в трансформационной экономике.
- •5. Белорусская модель перехода к рынку и ее основные черты.
- •Планы семинарских занятий
- •Тема 1. Введение в макроэкономику
- •Упражнения и задачи
- •Тема 2. Макроэкономическое равновесие в классической модели
- •Упражнения и задачи
- •Тема 3. Равновесие товарного рынка в кейнсианской модели
- •Темы рефератов и докладов
- •Упражнения и задачи
- •Тема 4. Совместное равновесие товарного и денежного рынков (модель is – lm)
- •Тема 5. Бюджетно-налоговая (фискальная) политика
- •Темы рефератов и докладов
- •Упражнения и задачи
- •Тема 6. Денежно-кредитная политика
- •Темы рефератов и докладов
- •Упражнения и задачи
- •Тема 7. Совокупное предложение и кривая Филипса
- •Тема 8. Стабилизационная государственная политика
- •Тема 9. Макроэкономическое равновесие и макроэкономическая политика в открытой экономике
- •Тема 10. Экономический рост
- •Упражнения и задачи
- •Тема 11. Социальная политика государства
- •Темы рефератов и докладов
- •Упражнения и задачи
- •Тема 12. Трансформационная экономика
- •Примерная тематика курсовых работ по дисциплине «Макроэкономика»
- •Методические рекомендации по выполнению курсовой работы по дисциплине «Макроэкономика»
- •1.Общие положения
- •Выбор и утверждение темы курсовой работы
- •3. Структура, содержание и объем курсовой работы.
- •4. Оформление курсовой работы
- •4.1. Общие положения
- •Контроль выполнения и порядок защиты курсовой работы
- •Примеры оформления и выполнения курсовой работы Пример 1. Образец оформления титульного листа курсовой работы
- •Курсовая работа
- •Пример 2. Образец оформления содержания курсовой работы содержание
- •Пример 3. Образец оформления таблиц, рисунков и формул Образец оформления таблиц
- •Образец оформления рисунков
- •Образец оформления формулы и расчета на ее основе
- •Оформление расчета по формуле.
- •Пример 4. Библиографическое описание литературных и электронных источников на русском и английском языках
- •Пример 5. Образец оформления списка использованных источников список использованных источников
- •Введение
- •1 Теоретические аспекты безработиЦы и политики ее снижения
- •1.1 Сущность безработицы и основные концепции ее возникновения и сохранения
- •Факультет Международных экономических отношений и менеджмента Кафедра мировой экономики и финансов
- •Задание на курсовую работу по дисциплине «Макроэкономика»
- •План организации самостоятельной управляемой работы студента
- •Задания для самостоятельной управляемой работы студента сурс №1 по теме: «Равновесие товарного рынка в кейнсианской модели»
- •Сурс №2 по теме: «Совокупное предложение и кривая Филлипса»
- •Сурс №3 по теме: «Макроэкономическое равновесие и макроэкономическая политика в открытой экономике»
- •Сурс №4 по теме: «Социальная политика государства»
- •Темы рефератов
- •Материалы для самоконтроля знаний Вопросы для повторения
- •1. Согласитесь или опровергните следующие высказывания:
- •4. Тесты
- •Словарь макроэкономических категорий, понятий и терминов
- •Список используемой литературы
Тема 7. Совокупное предложение и кривая Филипса
Вопросы для обсуждения и углубления знаний
Совокупное предложение в краткосрочном и долгосрочном периодах.
Взаимосвязь инфляции и безработицы. Краткосрочная кривая Филлипса.
Монетаризм. Основное уравнение монетаризма.
Теории адаптивных и рациональных ожиданий. Долгосрочная кривая Филлипса.
Экономика предложения. Кривая Лаффера.
Дайте определение безработицы и обоснуйте, кого следует включать в состав безработных.
Каковы причины безработицы в рыночной экономике?
8. Охарактеризуйте виды инфляции.
Тесты
1. Промежуточный отрезок на кривой совокупного предложения:
а) представлен вертикальной линией;
б) представлен горизонтальной линией;
в) имеет положительный наклон;
г) имеет отрицательный наклон.
2. Кейнсианский отрезок на кривой совокупного предложения:
а) имеет положительный наклон;
б) имеет отрицательный наклон;
в) представлен вертикальной линией;
г) представлен горизонтальной линией.
3. Классическая модель предполагает, что кривая совокупного предложения (AS) будет:
а) горизонтальной на уровне цен, определяемом совокупным спросом; б) горизонтальной на уровне цен, определяемой ставкой процента и государственной политикой;
в)вертикальной на произвольном уровне ВНП; г) вертикальной на уровне потенциального ВНП.
4. Рост ожидаемой инфляции служит причиной сдвига кривой Филлипса (с уровнем инфляции по вертикальной оси):
а) вправо на величину, равную росту инфляции;
б) влево на величину, равную росту инфляции;
в) вниз на величину, равную этому росту;
г) вверх на величину, равную этому росту.
5. Согласно монетаристской концепции между инфляцией и безработицей существует обратная зависимость:
а) в краткосрочном периоде;
б) в долгосрочном периоде;
в) как в краткосрочном, так и в долгосрочном периодах.
Тема 8. Стабилизационная государственная политика
Вопросы для обсуждения и углубления знаний
1.Стабилизационная политика: понятие, цели и инструменты.
2. Политика занятости, ее направления и методы. Политика занятости в Республике Беларусь.
3.Антиинфляционная политика, ее направления и методы. Антиинфляционная политика в Республике Беларусь.
Тема 9. Макроэкономическое равновесие и макроэкономическая политика в открытой экономике
Вопросы для обсуждения и углубления знаний
Основные взаимосвязи в открытой экономике. Платежный баланс и валютный курс.
Понятие и модели внутреннего и внешнего равновесия.
Модель Манделла-Флеминга (модель IS-LM-BP).
В чем отличие модели Манделла – Флеминга от модели IS – LM?
К каким макроэкономическим последствиям ведет снижение курса национальной валюты?
Макроэкономическая политика в малой открытой экономике при фиксированном валютном курсе.
Макроэкономическая политика при плавающем валютном курсе.
Чем отличается модель Манделла-Флеминга для открытой экономики от модели для закрытой экономики?
Объясните, почему экспорт товаров и услуг — функция только обменного курса, в то время как импорт зависит как от обменного курса, так и от уровня национального дохода.