Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Лекции.docx
Скачиваний:
42
Добавлен:
15.02.2016
Размер:
152.96 Кб
Скачать

Хххххххххххххххххххххххххххххххххх 09.10.15 гр.1021-22

3. Тестирование

При исследовании систем управления тестирование может применяться при определении уровня компетентности управленческой команды. Тогда проводить исследование должен топ-менеджер или его заместители по своим функциональным областям. Тестовые вопросы и задания должны составляться либо самим менеджером, желающим оценить уровень компетенции своих подчиненных менеджеров, либо при его непосредственном участии. Для составления тестов целесообразно привлечь консультантов со стороны.

С помощью тестов достаточно просто оценить знания подчиненных, и значительно сложнее оценить их умения и навыки, поскольку необходимо составлять контрольные задания, которые отражали бы желаемый уровень профессиональных компетенций. Тестирование будет восприниматься подчиненными скорее всего негативно, как проявление некоего «школярства» со стороны топ-менеджмента.

Спрогнозируйте реакцию коллектива деревообрабатывающего завода на проведение тестирования IQ.

……………………? ………………….! …………….!?................ ??? ………..!!!

4. Параметрическое исследование

Параметрическое исследование заключается в определении основных внутренних и внешних параметров (факторов), воздействующих на систему управления организацией, их описании и оценке. Параметрические исследования можно производить как в качественном, так и в количественном режиме. Предпочтительно проводить количественное параметрическое исследование, поскольку количественная оценка дает более адекватные ориентиры для совершенствования системы управления.

В качестве примера параметрического исследования можно привести известную вам методику количественной оценки эффективности менеджмента, которая приводилась в теме «Эффективность менеджмента» во втором семестре.

В таблице сформулированы параметры, от которых зависит эффективность менеджмента, их состояние (наличие или динамика), приводятся оценки и баллы в виде шкалы.

Таблица

Пример построения методики количественной оценки эффективности менеджмента

Параметр

Состояние

Оценки и баллы (шкала)

Стратегические конкурентные преимущества (14 баллов*)

Наличие

имеются

14

отсутствуют

0

Доля организации на рынке (6 баллов)

Динамика

доля растет

6

доля неизменна

2

доля сокращается

0

Технология основного производства (10 баллов)

Уровень

выше мирового

6

соответствует мировому

2

ниже мирового

0

Динамика

совершенствуется

4

не изменяется

0

Рентабельность производства (8 баллов)

Динамика

повышается

8

не изменяется

2

снижается

0

Инновационность (12 баллов)

Динамика

повышается

12

не изменяется

0

Капитализация (10 баллов)

Динамика

повышается

10

не изменяется

2

снижается

0

Качество продукции или услуг

(12 баллов)

Уровень

выше, чем у конкурентов

8

как у конкурентов

4

ниже, чем у конкурентов

0

Динамика

повышается

4

не изменяется

1

снижается

0

Удовлетворенность трудом (10 баллов)

Уровень

да

5

нет

0

Динамика

повышается

5

не изменяется

2

снижается

0

Баллы

Оценка

Максимум

38

80

Эффективность менеджмента = (38/80)·100 = 47,5 %

*распределение баллов по критериям дает представление об их значимости в интегральной оценке эффективности менеджмента

Параметры обычно выявляются экспертным путем. Значения качественных оценок параметров определяются исследователем системы управления. Он же разрабатывает шкалы для количественной оценки значений параметров и конструирует интегральный показатель, если он необходим.